高二语文上学期学习总结
有些同学语文学得并不马虎,但成绩却不理想,而有些同学语文学得并不怎么努力,成绩却很好。这让很多同学感到很困惑,究竟怎样才能学好语文呢?小编为大家整理了一些高二语文上学期学习总结,希望对你有用!
高二语文上学期学习总结篇1
语文是和我们联系最为紧密的学科,从我们出生就时时刻刻接触着语言文字,态度决定一切。想要学好语文,就要喜欢甚至热爱它,否则,语文就变成一门枯燥无味的拉分学科。德国的朋霍费尔说过:“如果数理化学不好,那仅仅是落后。如果母语学不好,缺少人文素养,那就是愚蠢了。”语文的作用不言而喻,所以端正态度,培养兴趣在我看来是学习语文的第一要物。
经过长时间的语文学习,我感觉语文存在以下的难点:
1、字音和字形。随着知识的提高,我们接触的字音和字形也越来越多,同时,我们以往的也越来越多,稍微不细心,我们便会出错。
2、阅读。学习语文,阅读时很难的一贯,若我们不懂文章大意,在做题时将会很容易失分。
3、文言文。文言文是我国古代文学的精华,但我们在做文言文阅读时,会因不懂文章大意和重点词句的意义而失分。
4、作文。作文是语文学习最难过的一关,写作文不仅需要语句优美通顺,还要符合题意,如若不然,那将会扣很多分。作文最易缺乏但最重要的是真情实感,有感而发才能写出好文章。虚情假意或许能得几次高分,但无益于思想认识的提升,最终将陷入江郎才尽的两难境地,空洞乏味如流水的作文就只能徘徊在40分上下了。
因此,针对上述难点,我们应该做到:
1、多读、多谢、多积累。语文学习注重积累,对于字形和字音,只有读、写才能真正掌握,而且应注重记忆。勤翻字典是一种好办法。例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深。做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能学到不少新词。这个工作最好能每天都做,每天记几个,积少成多。
2、对于文言文和阅读,我们应注意多看,多思考,不断提高自己的阅读能力。上课笔记要做好,几乎每次考试都要考一词多义、古今异义的,上课把老师的笔记做好,下课多看一下,有点印象,最好是可以结合在句子中解释。其实到考试的时候你会发现好多题都差不多。
3、我们还应注意多阅读一些优美的文章,多搜集一些经典的故事,以便为自己的协作提供丰富的素材。
4、我们更应注意在课上认真听讲,尽自己最大的可能理解老师所讲授的知识,积极回答老师提出的问题。
5、不管什么学科,预习和及时复习都是至关重要的,语文亦是如此。
6、俗话说,字如其人。钢笔字需要经年累月的练习,比别人多付出一分,就能多收获一分。卷面印象是影响判卷人评判的重要因素,在应试或其它我们现在还没有遇到的求职等时刻,字写的漂亮就多了一分把握。
总之,学好语文就需要平时的积累。知识积累越多,掌握越熟练,在考试中再加上自己的临场发挥,就会取得一个不错的成绩。同学们,让我们快乐学习,不断积累,努力学习,提高成绩,奋力前行吧!我们同在一条起点上,都朝着自己的理想前进,可为什么有的人遥遥领先,有的人却落后一大截呢?其实学习就如跑步,也许要注重方法的。如果你漫无目的的读书,就会迷失方向而无从前进;倘若你树立了目标,你就会有了前进的方向和动力,从而取得成功。这是我的学习总结。
高二语文上学期学习总结篇2
第一、要多看书,这是每个同学都有的体会。通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例,不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。我比较喜欢看《美文》、《小说月报》等杂志,如果怕浪费钱,我们可以登陆一些好的网站看免费的文章。在这里我可以经常看到一些内涵丰厚的文章,使自己也变得爱思考起来,尤其在写作时,我更是常常受到它的启发。
第二、勤翻字典也是一种好办法。例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深。做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能学到不少新词。这个工作最好能每天都做,每天记几个,积少成多。
第三、在写作方面,除了多看书看报外,同学们最好每天写日记,写日记是平时锻炼写作能力的一个重要途径,久而久之,写作能力就能得到很大的提高。日记不只可以提高写作技巧,还可以帮助我们记忆很多事情,不至于考试的时候没有事情可写。喜欢听歌的同学可以记些写得好的歌词,考试的时候用一下不失为一种很好的方法。常记常用,写作水平自然会有所提高。
第四、勤于利用网络资源。近年来,网络飞速发展,时至今日网络已经成为我们学习语文的重要途径。这不仅是因为网上有海量的资源,更重要的是我们通过网络可以找到最适合自己的语文老师。一个语文老师一个教学风格,很可能另一个老师会对你语文成绩的提高有很大帮助,尤其是名校名师会来到我们面前。
语文成绩的提高重在平时的积累,一定要踏踏实实地把功夫练到家,高考的时候才能考出好的成绩。同学们千万不能局限在课本上,要在课下通过多种途径,尤其要善于利用优质的网络资源去学习,这样才能在高考时取得优异成绩。
高二语文上学期学习总结篇3
新学期开始,很多同学由初中步入到高中,然而对于这个跨度,很多同学都不适应,尤其是对高中阶段的语文更是一筹莫展,想要学习好高中语文就要有正确的学习方法,希望下面的方法对你有所帮助
1、多读:阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年高考考查项目之一。
2、多划:即在阅读课文同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于以后向老师同学求教。
3、多查:查什么呢查工具书。字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。
4、多问:“三人行,必有我师焉”。复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来,使你融会贯通。
5、多写:俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。
6、多练:就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习题,也谈不上质量。练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。
7、多想:复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固。想的时空受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入“柳暗花明”之境。