致高中毕业生一封信

2017-06-03

致高中毕业生一封信范文一

今天是四月七号，也许你们现在不想听到任何有关时间的字眼，但我不得不说我比你们更能理解这种感受，因为高三我走了两年，这种煎熬也享受了两次。

两个月后的今天的就是高考，也许此时的你们有的感到迷茫，有的觉得即将结束这种苦难……我也不太知道怎么来形容你们此时的心情，酸甜苦辣也许都有吧。我想就我当时的情况进行分析一下。

学习不是特别好只是中游或者中上游的，处于这个位置的同学是很纠结的。考上学的学校的希望是若隐若现的，似乎可以考上但又不一定，想学习又不太下的了决心，怕学了没有效果。当然还有不少同学怕此时疯狂的学习，被身边的同学嘲笑，如果高考没有取得好的成绩，会觉得没有面子。

有这种情况的同学，我想说的是，我当初就是这样一个人。我的选择是拼一把，成败在此一遭，什么所谓的面子，你看得太重了。为了今天的面子，而丢掉了明天的尊严是不值得的。面子可以干什么，可以换来尊严，此时你放下你所谓的面子，为高考搏一把，最后换来的是你的尊严和面子。面子与尊严孰重孰轻我相信你们十分的清。

举个我的例子吧，12年高考时我很自信觉得自己不学也可以成功，大学触手可及，可结果高考以失败而告终，成绩是连三本分数线都差两分，复读都没有希望，也没有学校要。怎么办呢?经过几天的思虑，我告诉我爸爸说，我要到市一中去复读，爸爸同意了。然后姨父托人找关系，最后花了一万三进入市一中。

刚到哪里时，老师都看不起我，记得刚进班时班主任头都没抬对我说了一句话是“你也看到了班里人多没多余座位”。当时我想如果让我重新选择，我会放弃进市一中复读，可此时已不可能了，钱已经交了。而此时比我在高考时考的好的同学有的上了大学有的留在了原校复读，而复读的费用少则几百元多则不到两千块。

而此时的我压力大吗?大。一万三是我爸一年的存款，而不到一分钟的时间成了借读费，换回了一张收据。

此时的我在心里暗暗的骂自己混蛋，因为我不知道我会不会把这张收据变成录取通知书。

坐在陌生的教室看着陌生的老师和同学，我的心退缩了。我的心告诉我我没能力把收据变成通知书，今年在考不上怎么办?怎么面对我的爸妈亲朋和老同学?想象着13年高考结束后他们说“看她，花那么多钱跑到市一中不还是连个二本都考不上嘛”，一系列的失败画面不停的出现在我的脑海中，思想处在崩溃的边缘，学也不是不学还不是。

煎熬着过了两个月经历了两次考试，被语文老师叫了出去。原因是第一次语文考79，第二次考77。

“烁烁，来了有一段时间了，适应这里的生活了吗?”

“嗯，适应了”

“那我的课那讲的不好，你给我提出来，我改改。”

心想事来了，忙说“老师，不是你讲的不好，是我学的不好”

“那好”老师拿出了成绩单又说道“你看看”

看完之后我震惊了，除了我七十多的和几个九十多的剩下全是一百多的，而我的七十多又是那么的刺眼。

回到教室我想了很多，一切的不好都不是老师的问题更不是学校的问题，是我的问题，我把面子看得太重要了，觉得努力学习得不到回报的话面子就会扫地。可我不努力学习就不会丢面子了吗?不是的。

从这以后我告诉自己，只要努力失败与成功都没关系，努力就好，面子放到以后再说。

在接下来的一年里我就每天第一个睡觉第一个起床，按着我的学习机计划进行着，当然前几天地坚持是非常艰难的。我每天背一个单元的单词一篇英语作文，把12年全国的高考卷子全部做完，并且背下来。有时做着题流着泪，内心不停的响起一句话“我坚持不住了”。

但是结果并不如人意，当13年的雪花飘起时，我依然考着四百多的分数，连平时学校划的二本线都进不去。

怎么办呢?我真的不知道，更没人会告诉我。我想到了放弃，我真的没有办法了，不知道怎么面对所有的人。

过年当别人都回家时，我一个人坐在空荡荡的教室，寒冷让我意识到，我的存在必需有价值，在学校呆到除夕那天才回的家。

过完年回到学校依然坚持，卷子做了一本又一本，直到有一天我又一次到书店买卷子的时候我才发现，已经没有我可买的卷子了，因为这里的卷子我都有了。

回到学校，站在教学楼上望着远处，突然发现冬天已经远去，大地一片翠绿。而我依然那样，虽说有进步，但距离二本还有一大截。怎么办?不知道。学还是不学呢?不知道。此时是四月，一个美好的季节春天。

经过激烈的思想斗争，我决定把做过的卷子全部拿住来，重新看，重要的背下来。既然一年都快坚持到底了，此时放弃算什么，我要的是高考成绩，不是平时的模拟成绩，就算是败，也要虽败犹荣。

高考结束那天，我明白我彻底完了，最后一场英语一篇短文都没看懂，一切就这样结束了。

可是六月二十五号凌晨的结果告诉我，我坚持的付出有了回报。虽说我考上的学校不值得显摆，但对我来说已经够了，我的成绩是差一分没上一本分数线。

后来我在整理这一年的资料时，我才发现我做过的题摞起来和我的身高一样高。突然觉得人的潜力是不可估计的，如果在你刚开学的第一天，给你一人高那么厚的一摞资料告诉你这是你今年必需做完的，我想多数人会退缩的。

所以，高三学子，在这里我想说的是，坚持是你成功最重要的基石，付出是有回报的。你的潜力更是无穷大的，相信自己你此时的坚持必定是你明年的成功。

不要迷茫，也不要留恋这个春天。相信自己，趁这个机会疯狂一把吧。过了六月八号那天，你就没机会再疯狂的学习了。

致高中毕业生一封信范文二

XX届高三年级班全体学生：

眼看着高考倒计时牌上不足一百五十天时间，相信同学们已做好了一切准备，准备经过这段时间的努力，掌握好知识，为未来的高考而奋斗。

在此，先预祝同学们能在高考中考出自我的风采，实现自己的梦想。下面就这段时间同学们的高考备考所要注意的问题，提一提看法：

一、调整好备考心态，以最好的精神面貌迎接高三余下不足一百五十多天的挑战。

希望同学们在高三年级备考的关键时期，要以平稳心态，抓住复习的有利时机。要特别提醒同学们，一定要按照原定时间、计划做好复习备考准备。在学习上千万不要松懈、观望，以高度的自觉性和充分、扎实的准备迎接高考的到来!

1、保持足够的自信，不要过分紧张也不能无所谓。

高考是综合素质能力的考查，考的不只是知识的掌握、运用，更重要的是要保持足够的自信，自怨自艾或是杞人忧天，只能是自搬石头砸自脚;要学会给自己减压，不要整天的紧张到头，抓紧备考无须拼命给自己加压，也无须盲目攀比，要记住：紧张是一根弦，适度的紧张是必要的，但绷得太紧是会断的。

2、不要太在乎得失，挫折并不是灾难。

孙子说：胜败乃兵家常事。承受失败是件痛苦的事，但是， “一个民族在灾难中失去的必将在民族的进步中得到补偿?”其实一个人又何尝不是如此?在某一次考试中失败将意味着在未来的高考中，你将会避免类似的错误。

保持有一份平常心，一笑泯成败，总结经验，未来才是光明的。

二、夯实基础，查漏补缺，保证优势科目的同时集中精力抓好薄弱学科。

在余下的高三一个学期中，最为关键的是把基础扎扎实实地打好，查漏补缺，保证优势科目又抓好薄弱环节。

要把缺在哪儿，漏在哪儿，薄弱在哪儿，查清楚。静下心来，一科一科地分析，看看做过的练习，看看半月考” 、“月考”试卷，把错误整理出来，把错误的原因整理出来，是审题不仔细?是计算马虎?是基础知识不扎实?是概念模糊?是心理紧张?是时间把握不好?……把所犯的错误整理清楚，把错误原因分析透彻，这样复习就有了针对性。特别是中低档题，特别是会做而没有做对的题，一定要认真反省。平时犯的错误如果高考时重犯，那将是最大的遗憾。

复习时不是越难越好，一定要从自己的实力出发，针对自己的薄弱环节，针对可提高得分率的试题，多下些功夫，多花点时间，这样不但可以提高自己的信心，而且也会提高复习效益。

1、扬长避短，如果同学们有一两门薄弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，不让弱科拖后腿。如果有一两门强项学科，可以把它作为高考的“撒手锏”拿出来，使标准分明显提高。

2、勿下“题海”。这个阶段最为重要的并非演算那浩如烟海的习题，而应该努力培养心理上的自我承受意识及学习上举一反三，触类旁通的能力。花大量时间做难题，如果做不出，就会影响情绪，自寻烦恼。

3、强化记忆。在每次大考前把以前复习过的关键的特别是容易忘记的知识快速“过”一遍，便可达到记忆犹新之效，不致于使复习前功尽弃。

三、安排好复习计划，安排好作息和饮食，保证有一个好的身体是关键。

高考不只是知识的比拼，也是体力的比拼。从这个阶段开始，同学们应有针对性地调整复习计划，制定作息时间表。每次考试时间确定后，就要有相应的复习计划，复习计划一旦制定就要坚决执行，复习计划对复习工作要有约束力，这样才能保证复习进度和复习效果。作息时间十分重要，要把生物钟调整到与高考时间同步，保证白天的上下午是最佳精神状态。事实证明，“开夜车”不一定就效果好，成绩佳。相反同学们应自己制定一个比较科学合理的作息时间表，保证白天有一个好的精神面貌，迎接每一天繁多的学习内容。

高三后期更应注意起居饮食，在防病、安全前提下适当进行户外活动，增强体质，保证以一个健康、强壮的身体来应对高考。

最后，再鼓励同学们一下，锲而不舍，成功在握，无论你以前觉得苦不苦、累不累，继续努力，付出必定有回报，未来的高考将属于您们，您们的高考也是最最成功的高考。

致高中毕业生一封信范文三