怎样给习大大写信
我们要坚定的学习中国的传统文化，弘扬传统文化。在习大大的领导下，将中国文化发扬光大。下面小编整理了怎样给习大大写信，供你参考。
怎样给习大大写信篇一
敬爱的习大大：
您好!
杨柳扶风，大地又迎来新的一年，三月的天空，碧空如洗，三月的大地，五彩缤纷，让春风给您送去我的问候，蓝天下，阳光中，国旗下，一个小学生向您敬礼!
我叫巩子涵，是汶城实小五年级四班的一名学生，听说中国所有的事您都能管，我想和您说几件事。
第一，关于小学生迷恋网络的事情。
网络可以开阔我们的视野，利用网络可以提高我们的学习成绩，网络为我们打开了一个新的世界，但是网络也是一把“双刃剑”我身边的很多同学过度迷恋网络，沉迷游戏中，成了网络的“俘虏”，课也不上，习也不学，成绩、视力直线下降。最近听说有一个八九岁的小姑娘因为父母不在家而连续上网，几天几夜，最后昏倒在电脑旁，幸好抢救及时才没有生命危险。习大大，您说，我们小学生该如何处理这种问题呢?
第二，关于环境问题。
我的奶奶家在放城镇，东店子村，那是一个依山傍水，群山环绕风景如画的小村庄，奶奶家附近有一条小河，小河很宽阔，河水很浅，河边的植被很茂盛，河水清澈见底，里面有很多小鱼，每次我和爸爸妈妈回奶奶家最重要的事情是去小河捕小鱼，逮螃蟹，小河带给我无限的快乐，我美好的童年回忆几乎都与小河有关，我甚至希望搬
到奶奶家去住，搬到河边，沉浸在如诗如画的田园中，再也不会来。但是现在小河变了，河水臭不可闻，河边寸草不生，腥臭的河面上漂浮着各种各样的生活垃圾，别说鱼虾，就连青蛙也找不到了。每周我不再盼着放假，盼着会到小河边，因为回去后感觉到处都臭臭的，听奶奶说，小河受伤了，它被污染了，原因是它的上游建了一排一排的鸭棚，定期冲洗鸭棚地面的水直接流进了小河，妈妈说小河失去了“自净能力”因此短期内无法恢复。我现在都想让奶奶搬到我家来住了。妈妈说，发展经济不应当以破坏环境为代价。习大大，您说怎样才能再能见到那条令我魂牵梦绕的小河呢?
最后，我还想告诉您关于我的梦：我不仅希望中共的科技再发达一些，还想让中国的景色更美一些。我为了实现我的梦，我会好好学习，天天向上。勤俭节约、爱护环境。像爱妈妈一样，爱我的祖国! 此致
敬礼!
汶城实小五年级四班 巩子涵
3月29日
怎样给习大大写信篇二
习大大：
您好。再有一个多月就是羊年春节了， 在这里给您拜个早年，祝您和您的家人工作顺利、身体健康，阖家幸福、万事如意!
但是，不知习大大您可否知道，每年有多少“超生游击队”妻离子散，他们有家不能回、不敢回? 三十多年了，又有多少人因此 落得身心俱残、甚至家破人亡，默默地终生承受着社会带给他们的痛苦……
是的，计划生育政策实行以来的三十年我国经济腾飞、社会发展。这其中有多少计划生育的功绩，我不知道。但我想，即便有功绩也掩盖不了现行计划生育政策存在的弊端和问题：
1、公权力侵犯和践踏了私权利。 在人类历史上，人的出生被纳入了“国家计划”，必须首先获得国家许可才可获得生命权。 习大大，您可能不知道，暴打、抄家、连坐、族诛……在基层的计划生育执行过程中无所不用其极——可谓是 触目惊心、惨绝人寰—— 很多手段都是旧社会用来对付犯人的：妇女的权益被肆意践踏、公民的权利被随意剥夺……
2、数亿国人的生育没了计划。计划生育看起来是一个井井有条的词语，但这是一个天大的讽刺，国人的生育文化不仅没有因此和谐构建，而且事与愿违，无数国人的生育因此被打乱。在这一规则下，穷人抢生偷生，富人大胆肆意生，掌握权力的人玩手腕却搞出了一批健康的缺陷儿。
3、性别比例失衡。国人是重男轻女，但现行的计划生育政策却毫无疑问是现在男女比例严重失衡的催化剂。这一生态失衡的严重性也是一再被专家们警告的。传统的生育模式已被行政干预， 新的生育文化却迟迟没有构建起来 。
4、绑架了基层政府。计划生育可以“一票否决”，是悬在基层政府头上的利剑。现在，一些乡镇的全年工作基本是围着计划生育转，耗费了80%以上的精力和60%以上的财力。试问，这样的施政环境下，又能有多少多余人力物力去搞经济民生?
5、滋养了一批贪官酷吏。计划生育三年多年来所收的社会抚养费——计划生育罚款，是一个难以说清的天文数字，是一个难以解释清楚用处去的 糊涂账 。极端的政策会带来极端的权力，而极端的权力只会放任极端的行为，这一点在计划生育执行中处处显露无疑。
习大大，计划生育作为基本国策已深入人心，但是不能再这么搞下去了，是时候进行大的调整了。
此致
敬礼!
XXX
X.X
怎样给习大大写信篇三
敬爱的习爷爷：
您好!
我知道您是国家主席，我有几句心里话想对您说。
过年了，家家户户，热热闹闹地过大年，欢欢喜喜地看春晚。我发现今年有些特别的地方——大家都在弘扬中国传统文化。
在电视里，春晚的中国武术和诵读经典的表演太精彩了，让人印象深刻，尤其是最后国际影星成龙表演了柔中带刚的太极，并且和武术小演员们用嘹亮的声音诵读《千字文》：“天地玄黄，宇宙洪荒……”。不仅韵律非常好听，而且气势十分磅礴，看到这里我也更加开心，因为我也背了《千字文》，这一千个不同的字为我学习传统文化奠定了坚实的基础。
初一的采访“家风家规”的节目也深刻地体现了传统文化的传承。记者问一位路人奶奶：“您的家风家规是什么?”奶奶回答说：“我们的家风家规就是要有德，有了德行，才能有才。”一位叔叔又说：“什么事情都不能只说，不做呗!”这时我问爸爸妈妈：“我们家风家规是什么?”爸爸妈妈说：“尊老爱幼，勤俭节约，诚实守信，相互包容。”
在生活中，我经常看到餐厅挂着牌子：文明用餐，不剩饭，不生菜。人们吃完饭也都看下桌子，剩了菜没有，如果有就会说：“打包吧，别浪费了!”我又常常看见一些建筑工地的围墙上写着各种各样的标语：‘老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼’，‘节俭惜福’，‘静以修身，俭以养德’，‘中国梦，我的梦’。
在学习上，老师和我们一起诵读《论语》：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不行乎?传不习乎?”《弟子规》：“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”
中国的传统文化，传统美德已经慢慢渗透到我们的生活学习中，我也要坚定的学习中国的传统文化，弘扬传统文化。要尊老爱幼，诚实守信，帮助他人，不仅说到也要做到。
习爷爷，谢谢您，有了您的领导，我相信我们会越来越幸福快乐!因为我们是一个和谐的大家庭。我们的国家也会越来越强大!
此致
敬礼!
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