2017托班第一学期班务计划

2017-04-07

新的学期,新的开始,托班教师也制定了新的班务工作计划,下面是小编收集整理关于托班班务计划的资料,希望大家喜欢。

托班班务计划篇一

经过炎炎的夏日,孩子们又回到了美丽的校园,让这原本被太阳洗礼了多日的校园又变得生机蓬勃,到处充满了孩子们的气息,当然也不乏有哭闹的声音,本学期小小班由四位老师共同负责。新学期到来,我们即将面对全新的贝斯宝宝的加入,预想着宝宝们的哭闹声又让我有了工作的动力,激起了我们对工作的热情,提醒着我们肩上的重任。

一、班级情况分析

人数:本班现有17人,其男生9人,女生8人。存在的情况:

1.存在分离焦虑。

2.各项生活理能力差,没有集体生活经验,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。

3.生活规律、方式的变化。在家里生活缺乏一定的规律,随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。园有规律的生活使感到很不习惯

4.家长焦虑情绪对的影响。刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪,会和一起流泪,不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。家长身情绪对有很大影响。

优势:我们班教师在带好年龄较小的都有着丰富的经验,每个教师耐心、有毅力,合作意识强,沟通、协调好。

主要措施:小小班是离开家庭走向集体生活的关键阶段,也是适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重“保有教,教有保,然渗透,教养合一”的观点。结合规程与实践工作发现的具体问题,以培养喜欢园的集体生活,激发高高兴兴地上园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活健康成长。

二、班级工作

(一)班级管理

保和教是幼儿园工作的重点工作,因此我们班也将这两项工作作为我们的工作重点,为了让孩子们能够在轻松、愉悦、快乐的环境中学习和生活,为了让新来的宝宝能够尽快适应这个大集体,为了让家长能够大胆放心的将孩子交给我们,本学期我们班四位老师将齐心协力,共同为孩子量身定制了一下计划,努力让幼儿的身心能够得到全身心的发展。

(二)教育教学目标及具体措施

1.生活常规:有效、合理、科学地制定一日生活常规计划,做到每一个环节一切以孩子 的特点出发,以培养孩子良好习惯为切入点,确保孩子开心、快乐的学习和生活。

2.课程实施:以幼儿多元能力主题探索课程为主要教学,探索幼儿多元能力的发展,主力发展幼儿的实际操作能力和发散思维能力,多个领域互相结合,充分利用五大领域的区角活动,培养幼儿五大领域能力,运用三大游戏的教学,培养幼儿语言、表演、动手、创作能力。满足幼儿各种潜能和全面发展的需要,全面实施素质教育。

(1)活动目标:根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,将课程目标定位在“适合孩子发展”的基础上,认真做到一切为了孩子,根据孩子的兴趣爱好,发展特点去创编课程,组织形式多样的教学活动。

(2)活动内容:以《幼儿多元能力主题探索课程》这套教材为基准,并选择教育活动内容贴近幼儿生活的有利素材进行渗透,满足幼儿的兴趣和发展需要,具有趣味性、活动性、游戏性和选择性,有益于教育活动目标的落实。

(3)活动过程:以教师用书为参照,结合本班幼儿的特点进行细化,深入三大游戏的精华,丰富整个活动过程。

(4)活动评价:孩子的活动过程是需要老师进行评价的,有利的评价能给孩子带来无限的帮助,故我们将建立系统有效的评价体系,实事求是、适时有效的给予孩子客观的评价,让孩子感受到自己价值的存在,激励孩子不断向前。

3.环境创设

(1)充分利用五大区角,丰富区角教学具和区角环境,让幼儿从环境中体验区角特征,在区角活动中发展五大领域。

(2)利用生活中的废旧物品,与孩子们一起动手创作出有趣、富有孩子想象里的作品,丰富班级环境和区角环境。

(3)创设多元能力活动、主题活动并制作与其内容相匹配且丰富多样的、多功能、具有选择自由度的活动区,让每个幼儿有机会自由选择,用自身的方式进行学习。材料的投放和选择应注意多功能、操作性、趣味性、安全性、层次性。

4.社会实践活动

(1)每周开展“明星宝宝”和班级“笑脸娃娃”评比活动,让孩子有一定的荣誉感,有积极进取向上的精神。

(2)结合各节日及时的为幼儿开展各种与节日匹配的活动,开展各种演习活动,让幼儿在真实的演习活动中增加社会经验。

(3)以班级或年段为单位组织富有艺术体育特色的拉丁舞队、艺术体操队、呼啦圈队、旱冰队等,为举办2008 年艺术体育节做准备,开展讲述我喜欢的精彩故事图书制作比赛。 使艺术体育的表现形式多元化,促进孩子们全面发展。

5.教研工作

(1)认真学习《幼儿园教育指导纲要》,根据本班的幼儿实际情况安排好教学工作。

(2)坚持认真学习,配合园内的园本培训学习。

(3)与班级老师密切配合,认真做好孩子的保教工作。

(4)根据幼儿的实际情况,因材施教,并做好与家长的沟通工作。

(5)建立班级教研小组的教研组织机构,制定切合本园实际的教研活动计划,完善教研制度,每两周教研一次,要求写好教育笔记、反思等以备检查。

(6)年段、班级教研组每两周活动一次,要求组长要提早一周把研讨的话题或问题布置给组上的成员,做好研讨前的准备,以提高研讨的质量和解决问题的成效。并规范教研活动记录的质量。

(7)重视英语教学的研讨,提高教师的英语教学水平,帮助幼儿提高英语水平。

(三)保育工作

目标:

1.初步建立平等、友好的师生关系。

2.初步培养幼儿的行为习惯,初步建立自我服务意识。

3.注重养成教育的培养,并将其渗透在一日生活的各个环节。

4.提高保育工作的合理性、科学性和有效性。

5.注重幼儿体能培养,进行体格锻炼,增强抵抗力及免疫力。

6.初步培养幼儿的安全防患意识,增强自我保护能力。

具体措施:

1.采取多种形式做好新生入园工作,对新生进行全面家访工作,了解宝宝基本情况,热情接待每一位入园的宝宝,让他们有妈妈般的亲切感,让幼儿尽快适应幼儿园的生活,认识教师、同伴以及了解班级的基本情况和管理常规,

2.定期组织生活老师观摩各班幼儿洗手、喝水、进餐、睡眠、大小便等生活卫生习惯培养情况,学习先进班级常规管理经验,促进保育工作质量进一步提高。

3.有机整合健康、社会领域内容,采取多种形式培养孩子的自理能力,如:能初步按要求独立入厕、进餐、午睡、起床等;学习正确的使用餐具,餐后主动用毛巾擦嘴巴,并将使用完的餐具和毛巾放在指定位置;懂得定时主动喝水,喝水时不随意走动,不自己倒水,不随意动饮水机;进餐时保持桌面清洁,不用老师提醒,学习独立上厕所,自己提、脱裤子;培养良好的进餐习惯,不挑食;上课时保持良好的课堂纪律,不随意走动,不说悄悄话;户外 活动时,听从老师指挥,不随意离开,遵守活动规则。

4.每天做好地面和桌面的消毒工作,以及睡房的空气消毒,日常用品杯子、毛巾等按要求消毒。每周生活老师进行业务学习和培训,提高她们的专业素质,保证每个生活老师都能科学、熟练掌握一日生活各个环节的操作要求。

5.加强体育锻练增强幼儿的体质,预防疾病传染,给幼儿上安全教育课,提高孩子的自我保护意识。

6.消除安全隐患,破损的教玩具及时报废,社区活动和户外活动做好安全防患工作,让 幼儿遵守一定的游戏规则,不乱跑。老师提高注意力,提醒保护幼儿的安全。教师必须了解一些紧急情况的紧急措施及保护方法。三位教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢、摔伤等现象的发生。

(四)家长工作

目标:幼儿园是孩子的重要生长环境之一,老师对于孩子的教育尤为重要,但家庭教育也是重中之重,所以我们老师在做好学校教育的同时,家长也不能忽视了家庭教育,这就需要家长对我们工作的支持。新学期开始我们对每个孩子都进行了家访,了解孩子在家的一些情况,孩子在园的情况家长也可以通过多种方式来进行了解。所以老师与家长的交流是非常重要的。

具体措施:

1.孩子在园的情况我们通过许多形式体现出来,在教室外的“彩虹桥”和“主题活动展”中,我们会将每周的周计划、所学内容、教学目标张贴出来,每月也定期更换一次帮助家长育儿的小知识。同时如果我们需要家长帮忙的地方也会在上面张贴。家长可以通过“家园e线牵”了解到孩子的学习情况,除此之外,我们每周都会为家长发放“知识反馈”,家长可以及时的给孩子复习一周的内容并做及时的反馈。每月我们会发放“幼儿成长手册”对幼儿在园的表现情况进行评价,并让家长做及时的反馈,做到家园共育。

2.在新学期的刚开始和结束我们都会去对每一位孩子进行家访。有时因工作忙而没有时间的家长我们也会进行电访。让老师了解孩子入园在家的一些情况,以及让家长了解孩子在园情况。在平时只要一有时间我们也会和家长多交流交流有关孩子的事情。

3.我们要尊重每一位家长,倾听他们对我们老师或幼儿园提的一些意见和建议,调动家长与幼儿园保教工作的积极性。同时也希望得到家长的支持。

4.班级选出两个家委,参加学校成立的家委会,让其参与幼儿园卫生与教学管理。

5.鼓励家长踊跃地参与幼儿园利用家长资源,开展家长助教工作,达到资源共享。

三、月份工作安排

根据幼儿园制订的园务工作计划,结合我们小小班幼儿的年龄特点,本学期特此制订了以下工作计划:

九月份:

1.制定切实可行、有针对性的班级计划。

2.班级环境的全面布置、区角材料的投放。

3.早操音乐的选择和编排。

4.对新生进行全面家访。

5.开展庆祝教师节、中秋节、国庆节活动。

6.召开新生家长会及期初家长会。

十月份:

1.参加幼儿园举行环境创设评比、早操评比活动。

2.以班级或年段为单位,组织富有艺术体育特色的拉丁舞队、艺术体操队、呼啦圈队、旱冰队等,为举办2011年艺术体育节做准备。

3.开展艺术体育与领域活动、主题探究活动、游戏的整合教学活动。

4.组织本班幼儿做早操,引导幼儿积极参与艺术体育活动。

5.幼儿期中测评和体能测评。

十一月份:

1.开展艺术体育的教学活动。

2.家长开放日活动。

3.幼儿诗歌朗诵比赛及幼儿英语小组歌表演比赛。

4.参加幼儿园开展的“艺术体育节”举办的系列比赛活动。

十二月份:

1. 圣诞节、迎新年、举办20xx年艺术体育节。

2. 测查本班幼儿的发展情况,并对其进行期末测评。

一月份:

1.对班级计划进行总结。

2.整理教室、清点财产、登记。

3.做好寒假班的准备工作。

托班班务计划篇二

托班孩子的年龄小、自理能力差、依赖性较强、不愿自己动手,以自我为中心,比较自由散漫,没有规则集体意识,为了促进孩子良好的习惯,需要老师和家长的共同努力,为此制定了以下工作目标。

1、老师多跟家长沟通,多了解孩子的生活习惯,以后能正确的改正孩子的缺点。

2、在老师的帮助下,孩子能自己穿脱兜兜,并能够自己独立的吃完饭。

3、让孩子学会多听多说普通话。

4、增强孩子的动手操作能力、身体平衡能力。

5、培养孩子良好的卫生习惯,知道饭前饭后洗手。

6、培养孩子礼貌待人,学会说“谢谢、对不起、再见、你好”等礼貌用语。

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