高二生物必修3基因突变和基因重组测试试题
在我们的学习生活中，对于生物的学习，通过试题的练习是我们的重要学习方式，我们应该认真地对待每一份试卷!下面是由小编为你整理的人教版高二生物必修3基因突变和基因重组测试试题，希望能够帮助到你!
人教版高二生物必修3基因突变和基因重组测试试题
选择题
下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于( )
A.基因重组，不可遗传变异
B.基因重组，基因突变
C.基因突变，不可遗传变异
D.基因突变，基因重组
以下有关基因重组的叙述，错误的是( )
A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B.非姐妹染色单体的交换可引起基因重组
C.纯合子自交因基因重组导致子代性状分离
D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关
下列情况引起的变异属于基因重组的是( )
①非同源染色体上非等位基因的自由组合
②一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
③同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换
④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和改变
A.①②B.③④C.①③D.②④
有关基因突变的下列说法，不正确的是( )
A.基因突变是可遗传的变异的根本来源
B.基因突变可以产生新基因，同时产生新的基因型
C.A基因可以突变成a1、a2、a3…，同样a基因也可以突变成A1、A2、A3…
D.基因中一个碱基对发生改变，则一定发生了基因突变，并一定能改变生物的性状
如图是设想的一条生物合成途径的示意图。若将因基因突变而缺乏某种酶的微生物置于含物质X的培养基中生长，发现该微生物内有大量的M和L，但没有Z，试问基因突变影响到哪种酶的合成( )
A.E酶B.B酶C.C酶D.A酶和D酶
有性生殖生物的后代性状差异，主要来自于基因重组，下列过程中哪些可以发生基因重组( )
A.①② B.①③ C.②③ D.③
如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，可能的后果是(多选)( )
A.没有蛋白质产物
B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止
C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸
D.翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化
人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是( )
A.基因突变B.染色体结构改变
C.基因重组D.染色体数目改变
大丽花的红色(C)对白色(c)为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多红色花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的C基因突变为c基因造成的( )
A.幼苗的体细胞
B.早期叶芽的体细胞
C.花芽分化时的细胞
D.杂合植株产生的性细胞
如图，基因A与a1、a2、a3之间的关系不能表现的是( )
A.基因突变是不定向的
B.等位基因的出现是基因突变的结果
C.正常基因与致病基因可以通过突变而转化
D.图中基因的遗传将遵循自由组合规律
基因突变按其发生的部位可分为体细胞突变a和生殖细胞突变b两种，则下列相关说法正确的是( )
A.均发生在有丝分裂的间期
B.a发生在有丝分裂间期，b发生在减数第一次分裂前的间期
C.均发生在减数第一次分裂前的间期
D.a发生在有丝分裂间期，b发生在减数第二次分裂的间期
下面是某基因的部分碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“—异亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸—”(异亮氨酸的密码子是AUA)。如果箭头所指碱基对A—T缺失，该片段所编码的氨基酸序列为( )
↓
—ATACGGGAGGCGGATGTC—
—TATGCCCT CCGCCTACAG—
↑
A.—异亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—
B.—异亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—谷氨酸—
C.—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸—
D.—亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—缬氨酸—
某基因的一个片段
中的α DNA链在复制时一个碱基由G→C,该基因复制3次后，发生突变的基因占该基因总数的( )
A.100%B.50%C.25%D.12.5%
某基因在复制过程中，一个碱基被替换，结果导致该基因控制的生物性状( )
A.发生改变B.不发生改变
C.变得对自身不利D.不一定发生改变
下面有关基因重组的说法中，不正确的是( )
A.基因重组发生在减数分裂的过程中
B.基因重组产生原来没有的新基因
C.基因重组是生物变异的主要来源
D.基因重组能产生原来没有的新性状
有关基因突变的叙述，正确的是( )
A.不同基因突变的频率是相同的
B.基因突变的方向是由环境决定的
C.一个基因可以向多个方向突变
D.细胞分裂的中期不发生基因突变
下列关于基因重组的说法中，不正确的是( )
A.基因重组是形成生物多样性的重要原因之一
B.基因重组能够产生多种表现型
C.基因重组可以发生在酵母菌进行出芽生殖时
D.一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组
下列关于大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)( )
—ATG GGC CTG CTG A …… GAG TTC TAA—
1 4 7 10 13 100 103 106
A.第6位的C被替换为T
B.第9位与第10位之间插入1个T
C.第100、101、102位被替换为TTT
D.第103至105位被替换为1个T
下列变化属于基因突变的是( )
A.玉米子粒播于肥沃土壤，植株穗大粒饱;播于贫瘠土壤，植株穗小粒瘪
B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交，F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒
C.在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴
D.21三体综合征患者第21号染色体比正常人多一条
某种群中发现一突变性状，连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为( )
A.显性突变(d→D) B.隐性突变(D→d)
C.显性突变和隐性突变 D.人工诱变
下列哪种现象属于生物的可遗传变异( )
A.白菜因水肥充足比周围白菜高大
B.变色龙在草地上显绿色，在树干上呈灰色
C.蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构差别大
D.同一麦穗结出的种子，长出的植株中，有抗锈病的和不抗锈病的
下列有关基因突变的叙述中，正确的是( )
A.生物随环境改变而产生适应性的突变
B.由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此其基因突变率高
C.有性生殖的个体，基因突变不一定遗传给子代
D.自然状态下的突变是不定向的，而人工诱变的突变是定向的
综合题
(22分)某高山植物开红花，偶然发现了一株开白花的。
(1) 请设计实验来探究这株植物的白花性状是受环境影响还是基因突变的结果。
①实验步骤：
第一步：取该株植物茎尖利用_______技术，获得试管苗。
第二步：_______________，观察并记录结果。
②预测结果及结论：
若仍开白花，则________________________。
(2)对该种植物进行了培养并记录如下表，回答问题：
①本实验中共涉及哪些自变量?实验结果说明了什么问题?
②在相同海拔，25 ℃突变率大于19 ℃突变率，从植物体本身来说，最可能是与其体内的________(物质)有关。
③为了探究在海拔为3 000 m，25 ℃时该植物的突变率是否最高，你认为应如何进行实验?(简要步骤)
(18分)甲图表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程。A～d表示4种基因突变。a丢失T/A，b由T/A 变为C/G，c由T/A变为G/C，d由G/C变为A/T。假设4种突变都单独发生，乙图表示基因组成为AaBbDd个体细胞分裂某时期图像，丙图表示细胞分裂过程中mRNA的含量(虚线)和每条染色体所含DNA分子数的变化(实线)。请回答：
注：可能用到密码子：天冬氨酸(GAC)，甘氨酸(GGU、GGG)，甲硫氨酸(AUG)，终止密码(UAG)
(1)甲图中过程①所需的酶主要有__________。
(2)a突变后合成的多肽链中氨基酸的顺序是____，在a突变点附近再丢失________个碱基对对氨基酸序列的影响最小。
(3)图中_______突变对性状无影响，其意义是________________________。
(4)导致乙图中染色体上B、b不同的原因属于_______(变异种类)。
(5)诱发基因突变一般处于图丙中的__________阶段，而基因重组发生于_________阶段(填图中字母)。
一种α链异常的血红蛋白叫做Hbwa，其137位以后的氨基酸序列及对应的密码子与正常血红蛋白(HbA)的差异如下：
(1)Hbwa异常的直接原因是α链第______位的________(氨基酸)对应的密码子缺失了一个碱基，从而使合成的肽链的氨基酸的顺序发生改变，缺失的碱基是_________。
(2)异常血红蛋白α链发生变化的根本原因是___________
____________________。
(3)这种变异类型属于_________，一般发生的时期是在_______。这种变异与其他可遗传变异相比，最突出的特点是能产生______________。
正常细胞的基因组中都带有原癌基因。原癌基因在发生突变或者被异常激活后，就会变成具有致癌能力的癌基因，从而使正常细胞转化为癌细胞。
(1)某原癌基因上一个碱基对的突变，引起该基因编码的蛋白质中的氨基酸改变，即氨基酸顺序上的第19位氨基酸由脯氨酸转变为组氨酸。已知脯氨酸的密码子有CCU、CCC、CCA、CCG，组氨酸的密码子有CAU、CAC。突变成的癌基因中决定第19位组氨酸密码子的碱基对组成是_____或_____。这一原癌基因中发生突变的碱基对是__________。
(2)癌细胞在体内容易分散和转移，是因为癌细胞的细胞膜上的_________，使得细胞间的_______。