我的大学生活规划论文
在大学生活中，拥有一个好的规划是非常重要的。下面是小编为大家收集整理的我的大学生活规划论文，相信这些文字对你会有所帮助的。
我的大学生活规划论文(一)
一、读大学的目的
1、获取知识。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了获取知识，只有具备了渊博的知识，才能立足于社会，才能在日趋激烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。
2、提高素质与能力。作为当代大学生，全面的知识固然重要，但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识，而对综合素质和能力的要求却越来越高。我们在大学校园里，既要学好专业知识，又要积极参加各项活动，不断提高自身的综合素质和能力。
3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己的学识和综合素质，但最终还是为了自己的生存和发展。如果我们学业有成，自然为将来的前途打下坚实的基础，为自己未来的幸福生活埋下伏笔。
二、大学生主要应当具备的能力
1、学习的能力。学习能力的培养可通过学校教师培养而获得，也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种快乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题一定要反复学习，多推敲、理解，寻求解决问题的方法。
2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，会合理安排自己时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。
3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。
三、大学生应当具备的基本素质
1、诚信。做人最重要的是品质，而品质最重要的外在表现则是诚信。任何用人单位选人，首先看中不是你的学识或能力，而是你品质，看你是否是一个诚实守信的人。同学们一定要人人讲诚信，形成一个讲诚信的集体。
2、责任心。我们要树立对社会、家庭、工作以及对自己未来的责任意识，培养自己强烈的责任心和事业心。我们要把目前的学习、能力培养、素质提高视为自己的责任，不辜负家长、老师对我们的殷切希望。
3、团队意识，即与人协作的精神。无论是在学校还是在工作单位，都必须具有团队意识，具有与人协作的精神。人不能离开社会而存在，学校是社会的浓缩，是一个整体，也是一个团队，我们要与老师、同学以及工友和谐相处，才能过得开心;一个企业也是社会的缩影，我们要与领导、同事、下属团结协作，才能共谋发展。
4、文字与语言表达。文字与语言表达能力是大学必须具备的基本素质。在大学期间，要多练习写作，培养自己较好的文字运用与表达能力;要多与人交流，提高自己的语言表达能力。
四、如何渡过大学生活
大学应当是人生中最美好、最精彩的一段时光，也是求知的重要阶段，是实现人生理想的加油站。在大学期间，要形成自己正确的人生观和世界观，培养自己的特长和个性。同学们要记住，人为什么而活?人不要为别人而活，要为自己而活(自己不能等同自己的利益);不要为虚荣而活，要为实质而活，不要为手段而活，要为目的而活。我们要正确看待世界、社会，身边的人和事。要树立正确的贫富观，穷孩子瞧不起贫穷的父母，在学校盲目攀比，实际上是出于一种自卑，要么自暴自弃，要么有特强的虚荣心，而父母整天辛勤劳动，换回的却是孩子的鄙视。我们要培养自信心与成就感，让“贫穷”成为激励自己奋发向上的动力，让自己在逆境中保持奋发向上的精神状态，把暂时的艰辛转化为立志成才的动力，让“贫穷”成为人生的另一财富和珍贵记忆。富人家的孩子应当珍惜已有的良好的学习条件，把它作为自己创业的优势，否则你将成为败家子。
在刚入学这一阶段有适应期，感到学习生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要过分强调学校、教师适应你，而应当主动去适应大学的生活、教学。特别在学习上，刚开始教学内容明显加大，感到吃不消。我们只有做到课前预习，课堂上认真听讲，课后多练习，争取问题不遗留，否则到后来就越来越难，就会导致放弃。生活上，不能再做那些没品位、没层次的事，做任何事情都要考虑自己的身份。管理上，根据我校大学生的素质现状应该比我校中专管理松一点，但比其它院校应紧一点。虽然我们现在的管理相对中专管理要松一点，但我们要学会自己管理自己。有的人觉得没人管不习惯，有的人觉得不应该管，这都是不现实的想法。
我的大学生活规划论文(二)
每个人都应该设计属于自己的人生。如今，我带着父母的期望，以及自己对未来的憧憬踏上了南京农业大学这片充满希望的土地。我将在这儿播下理想的种子，耕耘人生的价值，拼搏进取，以成为南农的一名优秀者。为此，我要好好规划一下四年的大学生活，让大学在我生命的历史中留下灿烂的篇章!
大部分同学都表示有些迷茫，对大学的无规律的学习有些不能适应，感觉就像那原本有线牵引着的风筝一下子掉了线，没有方向，可是也没人会迁就你，甚至有的同学还觉得学得很盲目，
来到大学之后，我一直在思考一个问题“将来会怎样?我将如何度过自己的大学生活?”同时会睁大自己的眼睛审视现实的大学和专业。几多欢喜几多梦，几多失落几多愁。这就要求我们对大学生活进行很好的规划
以前，我对大学生活的理解非常简单：做自己想做的事，绝对的自由。到了大学后，我也是按照这样的理解做的。不知道怎么规划，也不知道规划些什么，反正想的就是该学习时学习，该玩时玩就行了，没有打算太多，跟着学校的安排走就是了。
久而久之，我发现其实大学生活并不是我认为的那样简单，有许多的事等着我去做这种思想是很危险的，大学生活必须要有一定的规划，才有方向和动力。因此学校对所有大一新生进行入学教育。教育他们树立目标和远大理想，学会珍惜时间、合理利用时间;教育他们未雨绸缪，尽早规划自己的大学生活。
从个人能力培养方面，在大学里我们主要的目的就是使得个人的能力有所提高，这个个人的能力就包括为人处事的能力、组织的能力、办事的能力等。要想提高这些能力就需要我们在与同学的相处中要坦诚相对，要学会谦让，思考问题的角度要宽一点，尽量把同学的不便之处都考虑进去。在参与组织的活动时，要多听大家的意见，结合大家的观点来分析事情。办事时要注意多积累经验，办事的方法要适应环境的变化。
从学习方面，虽然说在大学里我们主要锻炼的是个人的能力，但是学习在大学生活的定位方面占的作用也是举足轻重的。这就要求我们能够合理的安排学习时间，做到劳逸结合，在既体会到学习的乐趣时，又不会觉得学习是一件很累的事。
从课余生活方面，我们可以听一些自己感兴趣的讲座，让个人的眼界更宽广一些，可以看一些课外书，让自己的知识层面拓宽一点，也可以参加学校组织的活动，使自己的生活变得丰富多彩，如果条件可以的话，我们好可以参加一些课外实践，在锻炼自己能力的同时，也可以积累一些经验。
我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始适应了。我想大学终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位，这三年中一定要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。
曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过三年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历三年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。
在拟好了规划后，还需要提醒自己，在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种情况下，我们需要等待，或者寻求其他方法，或改变自己的设想来适应社会需求。
我的大学生活规划论文(三)
我们走过了花季、雨季，走过黑色的六月，然后放松一切玩了几个月，再来 到华软这个大家庭， 来到这里不知不觉已经两个多月了，在这两个多月里习惯了 要独立，但由于没有什么计划，所以经常感到迷惘、失落、彷徨。现在的我站在 大学的作文开头， 我要展望一下我大学四年的学习和生活，希望我的大学四年过得如 预期般的充实而富有意义，而不像一些人那样混混沌沌地度过几年的大学生活。
记得李开复博士说过：“从大学的第一天开始，你就必须从被动转向主动， 你必须成为自己未来的主人， 你必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理由 很简单：因为没有人比你更在乎你自己的工作与生活。
“让大学生活对自己有价 值”是你的责任。许多同学到了大四才开始做人生和职业规划，而一个主动的学 生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。” 下面就是我对自己的大学生活的具体规划：
大一，是一个试探期， 首先了解自己的专业到底要学习什么，有什么 要求，要怎样去学，初步地了解职业的发展方向，尽量的去适应有关专业方面的 学习;同时要学会怎样去适应大学的生活，适应在这里的生活节奏，适应在这个 陌生的环境里怎样去自主学习;然后积极地去参加各种活动，尽量地安排 好自己的时间，让自己忙一点，因为忙碌会使生活过得更充实，更加有意义，不 管忙些什么都好，只要是好的方面我都会尽量地去做，即使它的意义很少，但我 相信我做的每一件事我都会有多多少少的收获， 至少我不会每天无无聊聊地就把 时间给浪费掉，也不会让自己觉得空虚寂寞。
同时，要提高我自身的交流 能力，增加交流技巧，多与同学、师兄师姐交流，了解多些专业方面的问题，学 习好计算机知识和英语， 因为现在各行各业都涉及到计算机，是学习和工作的辅 助工具,当今的很多工作都离不开计算机所以一定要学好，还有英语，虽然不是 专业，但一些基本的交流我们还是要懂得，并且，我们也要过四级考试，早点准 备，也是一件好事。大一是一个试探期也是一个适应期，在这一年里，我会尽量 的去适应学校的各种不同，为自己未来几年铺好根基。
大二，为定向期。在这一年调整我自己的目标，确立目标。在照料好自己的 学业的前提下， 参加学生社团等组织锻炼自己的能力。继续拓展在职业选择方面 的知识， 明确自己的职业取向和学习目标，将所有我自己感兴趣的职位和行业做 一个列表，选定若干。通过各种渠道学习更多的关于职场的信息。尝试兼职、社 会实践活动， 最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，有机 会的话在这个职位上与一个专业人员共事。
参加其它与职业相关的活动从而尽可 能多地了解行业以及整个职场。开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。有 计划地广泛阅读，扩大自己的知识面，订约一两种杂志或报刊，还有在学习上多 加两把劲，把英语四级过了，还尝试一下考其他的证书(虽然，我现在还不知道 具体有哪些证书要可以考， 但大三的师兄跟我说过，尽可能地去考一下其他的证 书，这对我将来多多少少有点帮助，即使自己不用到，但掌握一下基础也好) 。
大三，奋起直追，主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三 这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于我们大多数同学来说， 大三是到了快要把自己抛向社会的时候， 因而我要多向大四的师兄师姐打听求职 信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开 始为自己心目中的职业进行实践，锻炼自己独立解决问题的能力;参加和专业有 关的暑期工作，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道，加 入校友网络， 和已毕业的师兄师姐交流了解求职情况和求职技巧。继续寻找并且 从事那些能使自己获得有用经验的兼职工作。撰写专业学术文章(或毕业设计) ， 大胆提出自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
大四，是我大学的最后一年，要完成目标，总结自我。对前三年的准备做一 个总结。
利用学校提供的条件， 了解就业指导中心提供的每一点用人公司资料信 息。然后，开始毕业后工作的申请。向若干自己向往的企事业单位发出自己的个 人简历与求职申请。进行模拟面试训练，参加工作实习。因为现在我只是规划， 对那时的事不大清楚，所以现在只能大致地规划一下。
在生活方面：
在大学四年间我应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的 学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间， 形成良好的作息制度; 还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养 供应，养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且 在课堂上要认真详细的记笔记。制定日常起居时刻表，以一周微循环，包括一切 学习生活计划在内，并保证实施。勤俭节约，准备一个小账本，每日结账，每账 必记。讲究个人卫生，与同寝室的同学共同维持寝室内卫生。与同学们之间多些 沟通，大家互相交流，互相协助;同时，在加入社团活动后多参加集体活动和参 加各种能力方面的活动等，与师兄师姐们多些接触，希望能学到更多的东西，积 累更多的经验，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能，在锻炼中提高 自己的责任感、主动性和受挫能力，人生难免会遇到困难,以前遇到困难可以找 父母找朋友帮忙,在这个新的环境里远离了父母,远离了亲戚朋友需要学会坚强, 学会独立的面对各种困难并设法克服它。
还有要提高我个人的团队意识，无论是在学校还是在工作单位，都必须具 有团队意识，具有与人协作的精神。人是不能离开社会而存在，学校是社会的浓 缩，是一个整体，也是一个团队，我们要与老师、同学以及工友和谐相处，才能 过得开心;一个企业也是社会的缩影，我们要与领导、同事、下属团结协作，才 能共谋发展。
所以提高个人的团队意识对我来说是很重要的，我必须利用平时和 同学之间的生活上，还有在社团实践、活动等来提高我的团队意识。
在学习方面：
我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大， 但那时只是天真地 认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始适应了。我想大学终究是 一个学习的地方。所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，尤其是对 自己感兴趣的学科， 要好好学好， 兴趣决定动力， 我就是对很多事都提不起兴趣， 才会缺少很多的动力。
学习就是讲别人的思想浓缩成精华，再用自己的思想去稀释。人的一生就是 在修修改改中前进，要不断的完善自我。四年的大学生活说短不短，说长不长。
要时刻牢记自己是一名学生。
在这四年大学中要让自己有健康的身体、积极的心 态、敏锐的思维和坚定的信念。还记得高中的班主任常用“不经历风雨，怎么见 彩虹”这句话来激励我们，在我的计划里没有“希望”，告诉自己“希望”就是 给自己留下了失败的理由，所以，我一定会坚持自己的信念，向着自己的目标前 进，并最终迎来辉煌的那一刻。
曾经听人讲过一句这样话：
“学习，永远别忘记她。不管别人怎么说大学是 个提高综合能力的地方云云，如果你学习失败了，你就什么也不是” 。但是“学 习” ，并不单单的只是学习我们书本上的东西，还有很多东西都是要我们去学习 的。
我并不指望能学到什么高深的专业知识， 我要把重心放在学习能力的培养上。
一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴!"学校提供的平台是 许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我更清楚自己的实际需要， 在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课 程??这将更具个性化更能挖掘我的潜力。但是学习归学习，我会尽量的合理安 排好自己的时间， 在学习和其他生活方面或者是活动方面， 我都作出一定的安排， 但我也不会因为这样就要求自己什么都要做得很好，只要自己尽力就行，总之大 学生涯不一定要门门都是优秀， 只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在 难做到。我也没必要订些不切实际的目标。
曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。”
我希望通过4 年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦 和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识 和团队合作意识。在经历 4 年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并 且积极向上。
我觉得，这正是我对大学生活的期望。
在拟好了规划后，我还会经常提醒自己，在行动中具体实施目标时也会碰到 困难。
如果有很难预料的或难以控制的事情发生， 我会尽量的去寻求解决的方法， 或改变自己的设想来适应社会需求。