六年级关于我读书我快乐的手抄报样板素材
读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段。做读书的手抄报，可以提升青少年对读书的兴趣。下面是小编为大家带来的六年级关于我读书我快乐的手抄报样板素材，希望大家喜欢。
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一、读书也是一种幸福
读书是幸福的!
我还深深怀念曾陪伴我整个小学时光的那一本本连环画。那时每到假期，我的父亲就会带着我去书店，琳琅满目之中，我惟独对连环画情有独钟。其中印象最深的是一套题为《阿信》的连环画，它讲述的是出身贫寒的日本女孩阿信奋斗求生，最终出人头地，成为大超市老板的传奇经历。儿时的我被阿信的朴实、真情、勇敢和坚强深深感动着，一颗“奋斗成才”的种子也在我心中默默地种下，然后暗暗生长。阿信的故事也一直激励着我，并将永远激励着我。
我还深深记得初中时代读过的每一期文学读物。印象最深的是一本名为《少年文艺》的读书杂志。这本杂志里有小说、诗歌、散文、报告文学、童话、翻译作品等。杂志里所描绘的彩色的路途、绿色的麦地、红色的秋千、金色的水桶、蓝色的海洋……并非仅仅回荡在书中，它们也恒久地回荡在我少年时的心中。
我依然还眷恋读师范时与图书馆相伴的美好时光。图书馆里藏书丰富，为了能和它亲密接触，我向学校申请，成为了一名图书管理员。于是没课的时候，我就来到这里，在为同学们服务之余，得以静静享受难得的读书时光。《家》、《春》、《秋》、《日出》、《简·爱》、《巴黎圣母院》、《雾都孤儿》、《荆棘鸟》……我如饥似渴地读着一本本中外名着，每一本都认真地做着读书笔记，并保存至今。它们滋润着我的师范时光，也滋养并陶冶着我的精神与灵魂。
为什么那一本本连环画、一期期文学读物、一本本中外名着一直留在我的记忆里，因为它们已成为我生命中的一部分，滋养并陶冶着我的精神与灵魂!
现在，读着我校学生寒假期间写的一篇篇读书心得，感受着孩子们从文学精华里汲取的营养和智慧，我心里备感欣慰和自豪，因为我深深地感受到：我们的同学都是幸福的读书人!
书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜。希望所有的同学都能在在书山学海中，品尝探索知识的乐趣;在和古今中外的贤者智士的共语中，做一个幸福的读书人!
二、关于读书的典故
1.开卷有益
勉 励人读书的典故。典出宋代王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“太宗日阅《御览》(指《太平御览》，该书原名《太平编类》，因宋太宗曾经通读而改名)三卷，因事 有阙，睱日追补之。尝曰：'开卷有益，朕不以为劳也。’”陶渊明也有“开卷有得，便欣然忘食”(《与子俨等疏》)的句子。后人也有写成“展卷有益”的。
2.读书种子
比 喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：'凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘 之相，则天也。’山谷(黄庭坚，号山谷道人)云：'四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖 (效法)裴语，特(只不过)易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。
3.束之高阁
比 喻将收卷充置不用的典故。典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂(yì)、殷浩诸人盛名冠世，(庾)翼未之贵也，常曰：“此辈 宜束之高阁，俟(等到)天下清定，然后议其所任耳。’”此典本不指书，但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束 阁”、“束置高阁”。
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