二年级的手抄报怎么做

制作手抄报是一项手脑并用的活动,它最终呈现的是小学生阅读、思考、创作的结晶,不仅反映了小学生捕捉到的丰富多彩的知识信息,也客观地展现了小学生在书写、绘画、排版等方面的技能,更是小学生文化修养、生活情趣、兴趣爱好、精神风貌、艺术修养和习惯态度的综合体现。下面是小编为大家带来的二年级的手抄报怎么做，希望大家喜欢。

二年级的手抄报的图片

二年级的手抄报图一

二年级的手抄报图二

二年级的手抄报图三

二年级的手抄报图四

二年级的手抄报图五

二年级的手抄报的资料

经典寓言故事

古时候，贵州一带没有驴，那里的人们对于驴的相貌、习性、用途等都不熟悉。有个喜欢多事的人，从外地用船运了一头驴回贵州，可是一时又不知该派什么用场，就把它放到山脚下，任它自己吃草、散步。

一只老虎出来觅食吃，远远地望见了这头驴。老虎从来没有见过驴，看到这家伙身躯庞大，耳朵长长的，脚上没有爪，样子挺吓人的。老虎有点害怕，在心里琢磨：妈呀，什么时候跑出这么个怪物来了，看上去似乎不太好惹。还是不要贸然行事，观察一下再说吧。

连续几天，老虎都只敢躲在密密的树林里面观察驴的行为。后来觉得它好像不是很凶狠，就大着胆子小心翼翼地慢慢靠近它，但还是没有搞清楚它到底是个什么东西。

有一天，老虎正慢慢地接近驴，驴忽然长叫了一声，声音十分响亮。老虎吓了一跳，以为驴想吃掉它，回头转身就跑。跑到较远的地方，老虎又仔仔细细地观察了驴一番，觉得它似乎没什么特别厉害的本领。

又过了几天，老虎渐渐习惯了驴的叫声，于是它又进一步和驴接触，以便更深入地了解它。老虎终于走到驴身边，围着它又叫又跳，有时还跑过去轻轻挨一下驴的身体再跑开。

驴终于被老虎戏弄得愤怒极了，就抬起蹄子去踢老虎。开始的时候，老虎还稍有点惊惶，不久见驴再也无计可施，终于明白了，原来驴统共也只有这么一点伎俩。

老虎非常高兴，嘲笑驴说：“你这个没用的大家伙，原来也就这么几招本事啊!”说着就跳起来扑上去，咬断了驴的喉管，吃光了驴的肉，心满意足地离开了。

【寓意】：我们不要在还没学好本领的时候就靠自己花哨的外表去唬弄别人，到头来吃亏的总会是自己。

小学名人名言

1、耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图

2、奇迹多在厄运中出现。──培根

3、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。──契诃夫

4、金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。──诺贝尔

5、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。──爱因斯坦

6、无知是迷信之母。──巴尔扎克

7、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿

8、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文

9、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

10、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。──马克思

小学生顺口溜

《瓜和花》

长长藤，开花花，

娃娃爱花不去掐，

瓜藤开花花结瓜，

要吃瓜，不掐花，

娃娃爱花也爱瓜

《布和裤》

一块粗土布，

一条粗布裤。

哥哥拿布又拿裤，

飞针走线来扎布，

扎过布，再缝裤，

裤子破了用布补。

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