小学生的作文及评语

2017-06-07

写作是对学生语文综合素质的检验,小学作文是初入写作的门槛,必须找对方法,才能够提升其写作能力。下面是小编为您整理的关于小学生的作文及评语的内容,希望对您有所帮助!

小学生的作文及评语一

星期天,爸爸、妈妈、我和弟弟出去玩。

我们看见一个婆婆家养了十几只小鸡。这群小鸡只有拳头大小,清一色的鹅黄毛。妈妈说,刚刚出生的小鸡的嘴应该是粉红色的,但这个婆婆家的小鸡不是刚刚生出来的吗?怎么它们的嘴却是金黄的。我们在地上撒了一些小米,打开鸡笼门,它们争先恐后地向外跑。一只落后的小鸡急得从一个大缝里就往外钻,擦落了好几根毛,才钻出来。小鸡一出笼,就迫不及待地啄起米来。那只最小最老实的小鸡挤不进去,又无法从其它小鸡的脚下钻过去,只好在外面吃,一不小心,它撞在前面的小鸡身上,那只鸡马上转过身来,小脑袋猛地甩了两下,好像在问:“谁?撞我的是谁?”又好像在示威:“我可不是好惹的!”趁这机会小鸡钻了进去,那只示威的小鸡转回来,已经没了席位。

吃饱了,该喝水了,领头的小鸡一晃一晃地跑到水碗边,把小脑袋伸进去,喝了几口,抬起头摇了几下,又低下头去喝。别的小鸡纷纷仿效,也喝起水来。喝足了,别的小鸡刚散去,一只较大一点的鸡大概是还不过瘾,小脑袋一缩,小红脚一蹬,跳进水碗里,溅了一身水,吓得它慌忙往后一蹦,正踩在碗沿上,也许是它用力过猛,也许是水碗太轻,水碗摇晃几下,倒了。小鸡们身上或多或少都溅了些水,个个埋下头,使劲地把水甩出去。过了一会儿,小鸡们“叽叽叽“地叫着,做游戏去了。多么可爱的小鸡啊!

【点评】通过你对小鸡外貌的描述,我不但能够想象出它可爱的样子,还能够体会出你对它的喜爱之情。尤其精彩的是,你对小鸡活动的观察,更是细致,描述得充满情趣。

小学生的作文及评语二

夏天在哪里?

夏天在哪里?

粉红的荷花跳着舞说,

夏天在碧绿的池塘里。

夏天在哪里?

夏天在哪里?

碧绿的西瓜挺着肚说,

夏天在广阔的田野里。

夏天在哪里?

夏天在哪里?

烦人的知了唱着歌说,

夏天在茂盛的大树上。

夏天在哪里?

夏天在哪里?

隆隆的雷声发着怒说,

夏天在豆大的雨点里。

夏天在哪里?

夏天在哪里?

亲爱的同学赤着膊说,

夏天在凉爽的泳池里。

夏天在哪里?

夏天在哪里?

天真的我含着冰棍说,

夏天在我们的眼睛里。

【点评】这首诗歌,小作者用清新活泼的语言描写了夏天就在我们身边,就在我们的眼睛里。这首诗歌节奏明快,语言清新,始终洋溢着活泼与风趣,读来令人爱不释手。

小学生的作文及评语三

这次,在秋天,我来景州,是来寻宁静的。

没有心情看全能的熊,好玩的狗,滑稽的猴,稳健的羊,驯服的虎,温顺的狮的表演;也没有心情欣赏表现高山族的文化、他们打猎的勇敢、迎宾的热情,印证那句歌词“阿里山的姑娘美如水啊,阿里山的少年壮如山”的台湾民俗舞蹈;没有心情驻足观察昆虫馆、蝴蝶馆的标本、飞蝶;也没有心情投入到游乐场的喧闹中;更没有心情去回忆那令人窒息的,忙碌的紧凑的生活——我是来寻秋的,寻找秋的宁静。

于是我渡过悬木桥,踩过浮水索,可谓“翻桥越水”,终于来到了乐园最高的山——金山的脚下。

岩石、阶梯正快速向下退去。周围的景致,石刻一闪而过,我并不在意这些,觉得高的地方才最易找到宁静。

相对于北方“一层秋雨一层凉”的说法,我们南方的秋就凉得毫无征兆,令人捉磨不透。前阵子一阵一阵的雨下下来,不见得凉多少。而同样是晴天,将昨天与今天的温度相比,感觉就很明显了——更何况身处最高点。那儿有一个亭子,名叫“接天台”。顾名思义就可知其高。此时颇有“高处不胜寒”的之感——刮来风的那个凉啊!好在不是冬天,寒风不刺骨,坚持着向四周一扫,哎,的确有一种“一览万类小”的样。这儿可以“练瞻”。远处海上,轮船、鼓浪屿和金门岛构成的朦胧画让我有点陶醉了。可惜这里凉风飕飕,冻得我的心与思绪一点也安静不下来。一会儿,我就受不住了。哎,匆匆上来,转眼又要匆匆下去,宁静啊,你为什么闪一下又不见了,你到底在哪里啊!

俗话说“上山容易下山难”,有些陡峭的阶梯让我不得不放慢脚步。这也许是巧合吧。我发现了那些石刻上耐人寻味的字与句,无不讲述着为人处世的道理:走好路,做好事,不贪,不躁……禅!嗯,处世如果有一颗淡定的禅心,相信不好的心情就不会有了吧。

哦,看那莲花池。莲花有紫的,白的,红的,粉的,与翠绿的荷叶相映成趣。此时的花并没有完全绽放,像酒杯一样,亭亭玉立在水上,把游人灌得半醉。

突然眼前一亮,因为那紫三角梅扎根荒岩傲然怒放,因为那苍绿劲松咬定坚石迎风招展。我不得不感叹大自然的鬼斧神工了。

回望山林,林中点点裸岩浮现。绿的范围大啊!绿还在草里,只不过不是油油的,那是一种干干的绿。草摸起来并不软,冻僵一般。特地再摸摸草尖,扎人,但和夏天旺盛的草扎人的感觉还是有不同的。向旁看一看,地面上还有其他小巧植物呢。叶片大多椭圆,软软的,极可爱。

清风徐来,日月潭中水波的起伏错落有致,是谁让冰冷的水精灵们如此听话?漫步道中,眼前高山族勇士静静地端坐在路旁;举目遥望,远处荷兰风车悠悠转在几颗大石之上,而这几颗大石的顶部贴下来几片流水,水顺着岩壁滑下,融入池中,轻轻的,没有水花。哎,我怎么现在才发现,宁静,就藏在路上,躲在喧闹中的景里。

朋友捅了捅我:“怎么了?看你痴痴的样子。”我回过神来,却没有回答他,虽然心里明白:今天,我收获了宁静。

【点评】习作用“这次,在秋天,我来景州,是来寻宁静的”开头点题,以“今天,我收获了宁静”结尾呼应开头,深化主题。小作者“翻桥越水”来到了乐园最高的山——金山,在那里赏山看景醉莲花,寻到了那份期盼的宁静。富有诗意的语言,把读者也引入那份宁静中了。

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