教科版初二上册政治《防微杜渐过则勿惮改》练习试题
初二往往起到一个承上启下的作用!那么，对于初二政治，往往要怎样复习呢?别着急，接下来不妨和小编一起来做份教科版初二上册政治《防微杜渐过则勿惮改》练习试题，希望对各位有帮助!
教科版初二上册政治《防微杜渐过则勿惮改》练习试题及答案
一、单项选择题
1.(2013•湘潭中考)以下是两位同学的对白。
甲：“哥们抽根烟”——乙：“真有味”
甲：“哥们嗑粒药”——乙：“真过瘾”
甲：“哥们一起干”——乙：“真刺激”
甲：“哥们一起坐牢了”——乙：“真后悔”
两位同学的故事警示我们( )
A.违法就是犯罪,我们要学会防微杜渐
B.一切吸毒行为都是犯罪行为
C.不良行 为如不加以控制会发展成犯罪
D.受人唆使犯罪,不用承担法律责任
【解析】选C。本题考查学生对不良行为、一般违法与犯罪的关系的理解。甲、乙走向违法犯罪的过程表明,有不良行为如不加以控制会发展成犯罪,故选C;违法包括一般违法和犯罪,所以A的观点错误;B的观点太绝对;D的观点有悖法律常识,显然错误。
2.(2014•邢台沙河期末)未成年人杨某在校经常违纪,小错不断,并与社会上的混混结识,从骗取同学钱财发展到敲诈同学,最终因以暴力、胁迫方法抢劫他人财物而受到法律的制裁。2013年9月10日,被告人杨某犯抢劫罪被邢台市中级人民法院判处有期徒刑三年,并处罚金三千元。上述案例中杨某的演变过程告诉我们( )
A.有不良行为,又不及时改正,必然会走向违法犯罪
B.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
C.未成年人违法犯罪,与成年人一样会被判刑
D.未成年人犯小错后,就不可能走向正道
【解析】选B。本题考查学生对不良行为与违法犯罪之间的关系的理解。杨某的演变告诉我们不良行为如果不加以改正,就容易演变为违法犯罪,A、D表述过于绝对,C与题意不符,B符合题意。
3.某中学生陈某和李某,在校期间,不听老师教育经常外出上网,夜不归宿,还和社会上一些不良青年混在一起参与赌博。后来,两人因抢劫一名男生30元现金,被依法刑事拘留。陈某、李某的案例警示我们( )
①有不良行为, 又不及时改正,就极可能一步步走向违法犯罪的深渊
②不良行为使人无视法律尊严,必然导致违法犯罪
③上网会导致犯罪,青少年应远离网络
④我们要增强法律意识,自觉遵纪守法
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【解析】选C。本题考查学生对违法犯罪的认识。不良行为并不必然导致犯罪,网络是一把双刃剑,远离网络的观点是片面的,②③说法有误,故正确答案为C。
【互动探究】上述材料说明了( )
①网吧是诱发未成年人违法犯罪的主要根源,应禁止未成年人涉足网吧
②未成年人出入网吧一定会引发违法犯罪行为
③从不良行为到严重不良行为, 从 一般违法行为到犯罪,只有一步之遥
④不良行为、一般违法行为与犯罪之间有着密切联系
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【提示】选C。
4.(2014•抚州乐安一中月考)16岁的小强整天闷闷不乐、乱发脾气、不与人交往、经常逃学、泡网吧、玩暴力游戏、小偷小摸,后因盗窃被拘役。以上材料揭示的道理是( )
A.家庭教育是未 成年人犯罪的最主要原因
B.未成年人要增强自我防范和法律意识
C.严重不良行为不属于违法行为
D.不良心理必然会发展为违法犯罪
【解析】选B。题干中小强的案例充分说明不良行为与违法犯罪之间只有一步之遥,所以我们未成年人要增强自我防范和法律意识,远离不良行为,远离违法犯罪活动。故正确答案为B。
5.“人孰无 过?过而能改,善莫大焉。”这句话 提醒我们( )
A.在成长的过程中,人人都可能犯错误,不必大惊小怪
B.面对错误,我们只能听之任之
C.过则勿惮改,我们应正视错误并勇于改正
D.人犯了错改了就行,不必在意是否再犯
【解析】选C。犯错在所难免,贵在态度。A、B、D是三种消极的做法,“正视”与“改正”才是正确的态度。故选C。
【知识拓展】知错就改的名言警句
1.错误是不可避免的,但是不要重复错误。——周恩来
2.自我批评之于我们,简直是和日光、空气、水一样重要。
——斯大林
3.人间最大的智慧,在于洞悉本身的弱点。——法国谚语
4.过而能改,善莫大焉。——《左传》
5.亡羊补牢,为时不晚。
6.浪子回头金不换。
7.人不怕犯错误, 可怕的是一辈子做错事。
8.一个人不能被同一块石头绊倒两次。
二、情景分析题
6.2013年12月4日,四川某中学组织了“预防未成年人违法犯罪”普法宣传活动,张杰在