新学期教学工作计划

2017-05-26

新的一年开始了,新学期的教育教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。下面是小编收集整理的新学期教学工作计划,欢迎阅读。

新学期教学工作计划篇一

一、 指导思想

以胡总书记的“八荣八耻”的重要思想为指导,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,以培养创新人才为目标,狠抓教学改革,注重专题研究,做好“减负增效”工作。充分发挥教导处的职能作用,严格执行国家规定的课程计划,优化常规教学管理,培养适应新世纪,合格的小学生。

二、 基本内容和教导工作重点

1、严格执行国家课程计划,重视课堂教学质量,提高、坚持教育要深入学生,充分发挥、发展创新观点,树立正确教育观、质量观、人才观。切实抓好常规教学管理,积极展开教学改革实验,使学校各项工作焕发生机。

2、优化课堂教学,强化教育教学管理:

教导处在本学期重点加强课堂教学管理,具体表现:体现“两全”(面向全体学生,注意全面发展)“两动”(授课要生动,学习要主动)“两基”(基本知识,基本技能)的素质教育思想,在教学中教师要都会学生求知、做人、生活、健体、审美及创造,把教师主体与学生主体统一起来,课内外、校内外沟通起来,把学校、家庭、社会教育结合起来,尽快建立有利于全面发展、素质教育的教育评价制度。全面发展德、智、体、美、劳等素质,学校负责人要深入教学第一线,洞察教学形态,听课、评课,量化考评抽测教学。规范教学行为,完成教学任务,提高教学质量与教师聘用,职称评定,绩效工资挂钩,调动教师积极性,提高教学质量。

3、正确认识“减负、增效”,确保素质教育全面实施。

要处理好“减负、增效”的关系,要求教师在教学中注重方法,讲究实效,运用讨论式教学模式,在创造性教学上下功夫,开足课程,着力于课堂教学效果的提高,做到举一反三,调动学生潜能和学习的积极主动性。培养学生思想和道德素质。从学校实际出发,组织教师学习、讨论、多研究,探索教育方法、协同班队活动,利用自然环境开展丰富多彩的政治思想教育活动、学科活动、科技活动。上好晨会、课间操、眼保健操,开展学科竞赛,着重提高教师备、教、改、辅、评的质量,全面提高教育教学质量。

4、全面提高教育质量,强化教研教改工作:

继续加强教研组建设、强化对“备、教、改、辅、评”工作的研究,不能把教研工作停留在“检查、听课、评评议议”,时紧时松的原始适应阶段,而使教研工作升华,提高教育质量。

①要以备课促进教研,规范备课内容,要求教师备教材、备大纲、备学生,改进备课形式,创造性地设计可行的教案,做到“三个一”(每节课要有一重点、一个难点、一个关键点)。

②要以说课促教改(即说教材,教材编排意图及所在位置,说明教学目标、知识点、智能点、教育点、说教学重难点,说教法、学法)。

③要以优课促提高,以上好课为契机,全面提高课堂教学质量,有经验老师上一节示范课,中年教师上节公开课。

④要以“转差”促整优,即备课想到差生,讲授注意差生,提问顾及差生,辅导差生。

⑤要以“科研”促发展,要求各教研组制定科研课题,定期召开研究讨论会、专题报告会、实验现场会,展示科研成果,不断改进教学方法,提高教学水平,改变“量”的观点,促进“质”的发展,在“实”上下功夫,再加上“巧”的方法,努力在课堂上高质量、高效率地完成任务。

5、加强音、体、美的课堂教学,上好课,并注重效果,要做到每学校开展“四个一”活动。

6、组织教师听课、评课,及时总结经验,保证学校良好的教学秩序和学习风气。

7、作业要规范化,注意写字教学,在保证教学质量的同时,按镇中心学校量化标准按月按时完成。

新学期教学工作计划篇二

一、教学方面

1、课前认真阅读教材及相关教辅,与同组教师交流、研讨,不仅备教材,更要备学生,保证课前准备工作及时、充分。

2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则,做到扎实、有效。

3、课后及时进行教学反思,记下教学中的成功与失败及其改进方法。

二、业务学习方面

1、及时了解教育、教学动态,学习最新教育、教学理念;

2、经常听同组其他教师的课,学人之长,补己之短;

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