3000字论文标准格式
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3000字论文标准格式
β系数的预期模型探讨(标题小二号标宋加黑居中) (空一行)
专业：财务管理(楷体四号，题目正下方居中，不要年级)
(空一行)
学生：*** 指导老师：***(楷体四号，平行居中)
(空一行)
摘 要(黑体小四号字，居中，两字中间空两格)
(空一行)
自19xx年威廉·夏普提出著名的资本资产定价模型以来，贝塔系数就被公认为是衡量单个证券和证券投资组合系统风险的主要指标….(正文，楷体小四号)
(空一行)
关键词：(黑体小四) β系数 预期模型 CAPM(资本资产定价模型) (3至5个，中间用空格分隔，楷体小四号字)
(以下为英文摘要，另起页，所有内容均使用Times new roman 字体，题目、摘要等格式以及字体大小等均和中文摘要部分一致。)
Study on the Expected Model of Beta Coefficient(小二加黑居中)
(空一行)
Major: Financial Management(四号加黑居中)
(空一行)
Student: Chen ** Supervisor: Yang **(四号加黑，平行居中)
(空一行)
Abstract(小四加黑居中)
(空一行)
Since the famous Capital Asset Pricing Model proposed by William·Sharp in 1964, the beta coefficient has been recognized as the major index for measuring the systematic risk of a security or a e the key to a successful… (小四号)
(空一行)
Key words：(小四加黑) Beta Coefficient Expected Model CAPM(3-5个，以空格分隔，小四号)
(以下为目录，另起页)
1
四川大学本科毕业论文 (五号字，居左) β系数的预期模型探讨(论文标题，居右)
目 录(标宋小二加黑居中)
1导论(前言、绪言…) ................................................... 2
1.1选题目的及意义 .................................................... 2
1.2文献综述 ...........................................................
1.3论文思路与结构 ..................................................... 2 研究方法 ...............................................................
2.2数据处理及变量说明 .................................................
2.2.1 ……………………………………………………………………… …
3 结论(结语、结束语…) ................................................. 附 录 ...................................................................
参考文献 ................................................................ 3 致 谢 ................................................................... (目录正文字体小四标宋。目录只做出三级标题。目录及正文中不得出现既有导论又有前言(绪言)，不得出现既有结论又有结语的情况，目录中，中英文摘要、英文的译文及原文不列入目录。)
(以下为论文正文部分，另起页)
1导 论(一级标题顶格靠左，黑体小三号字)
1.1选题目的及意义(二级标题顶格靠左，黑体四号字)
1.1.1 选题目的(三级标题顶格靠左，黑体小四号字)
1.选题背景(四级标题，空两格靠左，楷体小四号字)
(1)国内外研究情况(五级标题，空两格靠左，楷体小四号)
(论文正文文字为宋体小四，段间距20磅。论文正文各部分(章)之间不分页，下一部分(章)的一级标题与上行文字之间空两行。)
本文研究数据来源于(Wind)万德金融数据库系统(引用资料，必须在引用处用上标标示，并在该页下方以脚注形式作出注解。脚注字体为五号，每页各自编号。脚注格式与参考文献格式相同)，研究样本选取了沪深两市所有的A股上市公司。因此，本次研究样本公司总数共计1266家。如表1所示：
①
① 靳云汇，李学.中国股市β系数的实证研究.数量经济技术经济研究，2000(1):18-23
2
四川大学本科毕业论文 (五号字，居左) β系数的预期模型探讨(论文标题，居右)
(文中引用表，表的标题在表上方，标题居中，黑体五号字，多处引用表需连续编号) 述样本公司、上证综指和深证综指的周收盘价数据。见下图1：
(文中引用图，图的标题在图下方，标题居中，黑体五号字，多处引用图需连续编号)
图1：模型1的回归系数及检验
(以下为参考文献，另起页)
参考文献(黑体小三号字，顶格靠左)
[1]财政部注册会计师考试委员会办公室.财务成本管理.经济科学出版社,2004
[2]靳云汇，李学.中国股市β系数的实证研究.数量经济技术经济研究，2000(1):18-23
[3]杨安华.中国上市公司并购价值效应分析.四川大学工商管理学院博士论文,2006
[4]张宏业.//www…
(各类参考文献格式如上面实例。字体为宋体小四号字，段间距20磅。参考文献要求不少于10个，其中必须含有期刊杂志，不得全部为专著教材或者网站内容。)
(以下为致谢，另起页)
致 谢(黑体小三号字，顶格靠左)
本文完成得到来自各方面的帮助和指导，在此表示感谢…(宋体小四号字，段间距20磅)
(其他注意事项)：
1.中文译文和英文原文放在致谢后装订在论文中。中文译文在前，英文原文在后。译文和原文的标题使用三号字加黑，正文字体均为小四号字，段间距20磅。
2.页码排式：页码为阿拉伯数字五号字居中，从正文开始标示页码直到致谢。英文译文和英文原文不计页码。中英文摘要和目录部分用罗马字体单独计页码。
3.文中凡涉及数字和英文的内容统一用Times new roman 字体。
4. 若论文有附录部分，则附录放在参考文献之前，且计入目录。
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3000字论文标准格式范文
社会实践调研论文
姓名：赵巍 班级：养殖1112班 学号：20xx210046
时光匆匆，一转眼这便是大学的第二个暑假了，我也成长了很多，没有了当初刚进校园是的青涩，正慢慢的一步步走向成熟。暑假之前原本的打算是利用假期去的驾照，可计划总是赶不上变化，厦门这边的学费太贵，但如果回去四川学习终也因种种原因耽搁了，于是，我还是只有找兼职，正直要期末考的时候，我利用复习之余在网上投简历，希望能找到可以进公司的实习机会，以前做过肯德基服务员，披萨店服务员，家教，摆过地摊等，就想换换类型，面试了好几家，由于我不了解行情以为人家工资低而失去了很多机会，以后真的不可以好高骛远了。没办法，到最后，我只得再次干起了老本行--家教。
由于我做过家教，面试的过程进行的非常顺利，像我这样能教高中数学和物理的学生还是很少的，大多数都是教初中小学的，很快我便安排到了学生，而我去年的那个学生也让我继续给她补习，她现在都高二了呢!安排到的也是一个可爱的高二女生，终于她在她妈妈的陪同下来到机构，是一个很可爱的小妹子，些许腼腆，由于我也比她大不了多少，她就叫亲切的叫我姐姐。妈妈的热情态度瞬间让我没有了压力，讲了讲女儿平时在家中是怎样学习生活的便离开了，我很快进入了正题，我了解了一下她学习的课本是什么，并检验了一下她的水平是在什么程度。发现她是典型的学习方法不对，导致效率不高的类型。不过从她好学的态度，我对自己充满了信心。就这样，我们约定好下次上课的时间。
这是我第二次做家教，还是在暑假。我不愿意做那些体力活，服务员我也做过，想尝试一下其他的，所以我觉得家教会是很适合我的。当然家教也做过，但温故而知新嘛，我非常看重这份家教，觉得孩子好学，家长也很平易近人。对我来说是个机会，回寝室我到处查资料，比如怎样做好家教啦，高中数学知识点总结啦，等等。针对孩子的情况，我制定了一个小小的教学计划，首先把前面所有的知识点帮她过一遍，重点难点仔细讲，其他比较简单的讲快点。主要让她自己多问。然后是挑练习册上的题目有针对性得讲解。 由于我是有经验的，这次我就生下了很多备课的时间，可以专心研究怎样勾起她的兴趣，我也将她俩对比，找出每个人的闪光点和值得另一方学习的地方，充分抓住高中生的心理教学，休息时我也会聊一些校园趣事。
计划做好了，课也备好了，我信心满满地踏上了去岛内的公交车。刚开始讲的时候，我以为一切都很顺利，她认真地听着，我就自己使劲地讲着。讲得喉咙有点干的时候，我拿出她课本上的一个题目让他自己做，我休息会。然后我就看到她光看着不动笔，问她怎么回事，原来她基本都不懂。挫折感开始生起，苦笑一声后我又耐心地给她讲这道题。可接着我发现，她连一些基本的公式都不知道，每次说到用公式她都是一脸茫然，我当时心里其实有点火了，不过理智告诉我要耐心，如果这点都做不好还怎么指望她能够学得很好呢，现在是为人师表的时候，时刻都要为学生树立好榜样。所以我耐心的讲了怎么学好数学，告诉她我们以前高中时怎样学习数学的，要灵活的运用公式，懂得联想，举一反三。时间很快过去了，我觉得这一番经验的叙述是应该有效果的，留下习题后我便离开了。
第一天回来后，我开始反思了。这个女生有点内向，自己主动问的很少，听没听懂也不太会说出来。所以我得多问她，不能自己一味地讲。而且她的基础知识实在太差，
我必须要求她把基础的东西都背下来，否则很难继续讲下去。做了一些调整后，第二天我又信心满满地去了。我慢慢讲，时不时问他懂了没有，要是她说懂了，我就继续问她为什么是这个样子，并让她自己动手做一下，她也就开始自己思考了，回来后，我再次思考如何教好她这个复杂的问题了。马马虎虎地做题，应该是太懒的原因吧。那就让她多动笔多做题。我开始上网疯狂找适合她的题目，然后抄下来，下次去的时候带给她。去了后，我还在她的练习册上划了一些重要的题目留着让她做。看着这些题目，她没多大的意见，并信心满满的说好，自己说自己会去看会去做。再下一次去的时候，问她那些题目做得怎么样了，总是只做了一点点。刚开始时她总是有个种理由，什么忘了啊，学校作业太多了啊等等。我就换了一种方法，缩减了题量，但全都是精挑细选的题，就这样，每次就那么区区几道题，既不会给她造成太大的心理压力，知识也可以掌握的更加牢固。从这以后，我明显感觉到了她的进步，她也明白花钱请来家教，自己不努力，对不起自己和家人。
她的问题确实有很多，不过渐渐的，我们成了很好的朋友，她会给我讲学校里发生的趣事，我也会跟她分享我大学的生活，就这样我们在愉快的氛围中继续进步，每次去她家，发现她又搞懂了几个问题，又会做了几道题，甚至会主动提出问题，我便油然而生的自豪感，并下决心下次还要做得更好。就这样我的两个月家教时间很快结束了。
通过这次社会实践，我的确学到了不少东西，许多当过家教的大学生说：“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”的确，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。更重要的是我也觉得我自己长大了。
当家教的过程，就是人与人交流的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长交流的过程中，你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，你就要把你要做的工作做好，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上;在教学的过程中，你也可以在教导过程中，不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母听到孩子说你补的好，以后就定了，就是你了，给我孩子补课。听到这种话，那种喜悦是不能言表的。
综上，谈到做家教的最大感受， “用心和学生沟通，做他们的朋友”。这是我最大的体会，我们要站在他人的角度思考问题，才能为他人解决问题。我们都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样。
这次的社会实践，真的，收获还是不少的，在和第一位同学的母亲接触的过程中，真真正正感受到了做为一位母亲的辛苦，对自己女儿不争气的成绩，母亲的白头了都出来了不少，这位母亲说：“以后你回来了就找你给我女儿补课了。”我的回答是，我给她补了这一次，希望以后的就能靠她自己学好了，不需要再补课了。的确，我认为在学校学到才是最好的，也许因为我自己就是一个从小到大都没有补过课的学生吧，所以，在老师教授的过程中尝到知识才是最好的。而和这位女生成为朋友，算是我这次暑假实践的最大收获了。以后在我的人生中，会有一位同学一直把我当做她的好姐姐了，真是人生一大乐事。而另一位同学是我在机构的学生，她的学习有了进步也是我莫大的安慰，至少这肯定了我之前的经验还是有效的。做什么事经验很重要，这也是为什么好多招聘都需要有经验的原因了吧，看着她们俩的进步我心里比吃了蜜还甜。
现在回忆起这段经历，一幕幕情境还历历在目，从最初的紧张与不安，到最后的从容和淡定，自己的言谈举止都发生了很大的变化，或许这种变化给人的感觉不是很明显，
但对我自己来说，是我的进步，我感到很满足。社会实践的重要意义就是让我学到了书本上没有的东西，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”有些看似复杂的东西到做起来其实也没有想象中的难，看起来很简单的事要想做好，也得花不少精力，这改变了以前只重视理论学习，忽略了实践环节的学习模式。拥有了这次经历，我再次得到的是全面的进步，不只是学习能力，我想以后我会更多的参与到不同的社会实践中去，家教只是其中的一小部分，对于社会的各行各业，都让我充满了好奇，我期待我以后的社会实践。还学到一点，那就是不一定做的工作种类越多就越好，能在同种类型的工作中发现以前没发现的价值，学到以前没学到的东西，温故而知新，同样很重要!