友谊的主题班会设计方案_友谊主题班会活动方案
通过开展友谊主题班会活动,可以使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。本文是小编整理的友谊的主题班会设计方案,希望对你有所帮助。
友谊的主题班会设计方案篇1
1)活动时间:20XX年10月24号
2)活动地点:教学楼B座308教室
3)参加人员:商务112全体师生
4)设计形式:以游戏的形式,使学生在玩的过程中去发现游戏的内在含义。并通过分享游戏心得体会来揭示本次主题班会的目的。
5)班会目的:使学生学会如何经营友谊,使友谊更长久更牢固,增进同学之间的沟通交流,进而增强班集体的凝聚力。
6)活动流程:
环节一:主持人致词,班会开始
环节二:观看电子相册
由学生观看电子相册,回忆相处的点点滴滴。
环节三:通过玩游戏、听故事、看视频、议漫画等方式学习《交友葵花宝典》四大秘笈
环节四:合唱《朋友》
环节五:结束致辞。
班会具体过程:
(一)播放相片影集
主持人:从开学到现在,大家已经认识了快2个月了吧?那么在我们这个班集体中,你是否已经找到了一些较好的好朋友了呢?相信大家或多或少找到了一些朋友了。那么,如何经营友谊,使友谊更长久更牢固呢?
(二)学习《交友葵花宝典》
一、秘笈一:主动热情
学习方式:玩游戏——击鼓传花
主持人:现在来玩一个游戏,让大家有机会上台表现一下自己,使更多同学更好地了解你、认识你。这个游戏的名字叫——击鼓传花。
1、游戏道具:纸花、音乐、抽签用纸条
2、游戏规则:由老师播放一首歌,同学们开始传递一束花,当老师暂停歌曲时,物品停在谁手中,那位同学就获得上台表演的机会(要求该同学叫上自己的好朋友一起表演)。
3、表演规则:抽签接受一种表演。
1)唱一首歌(自选)。
2)有感情朗诵一段话(4选1)。
(玩3-4次)
主持人:这个游戏就先玩到这,刚才运气好的同学也已经上台展示过自己了,相信大家也能明白交友要主动、要热情这一秘笈了吧!
二、秘笈二:理解宽容
学习方式:听故事——经典友谊故事
主持人:接下来我们来学习交友秘笈二:理解宽容(PPT),我们通过一个经典的友谊故事来理解。
(教师讲解PPT中经典友谊故事,学生听完后自由发言从故事中学到了什么)
主持人:最后一段话说得特别好,伤害往往是无心的,帮助却是有心的。我们应该学会理解、学会宽容。不要因为一些小摩擦、小误会就互不理睬。要学会站在对方的角度上想想,互相谅解,保持着一颗宽容的心,你便会交到更多真诚的好朋友。
三、秘笈三:关爱互助
学习方式:看视频——教师原创视频
主持人:接下来我们来学习交友秘笈三:关爱互助(PPT),我们来看一段视频,这段视频是我和我的几个同学一起拍摄制作的哦。
(播放视频)
主持人:视频中我和我的好朋友因为一点小事而吵架(将视频拉到1:40处播放),吵架后我们心情都不好,我朋友不小心把脚也弄伤了,下楼梯因脚伤把书掉了,我不由自主得过去帮忙。事后静下心来回忆到之前的点点滴滴,内心已相互谅解。篮球训练中朋友拿水给我喝、帮我擦汗,这就是互相关爱互相帮助,我们就又成了好朋友。这段视频告诉了我们,好朋友要相互理解宽容,更要相互关爱和帮助。例如,有同学身体不舒服,我们可以去看看有什么需要帮助的;大家都在认真学习,我们应该保持安静以免打扰到其它同学;同学之间产生了一点小矛盾,不能动不动就骂人打架。只有懂得关爱和帮助别人,才能拥有更多的朋友。
四、秘笈四:团结协助
学习方式:议漫画——两驴吃草
主持人:学完前3个交友秘笈了,我们来看看最后一个秘笈:团结协助(PPT)。
(PPT先由学生自己观察漫画,自主发言漫画里讲了什么,给了我们什么启示)
主持人:在现在这个社会中,随着竞争的日益激烈,人与人的关系变得越来越淡薄,我行我素,以自我为中心,以自己的利益为半径画圆的人也越来越多,而且这种观念也正向我们学生蔓延。有些同学在和朋友的交往中,遇到什么事情都只考虑自己的利益,不懂得与朋友团结协助,这样不仅会伤害到你们之间的友情,更可能使你做不成很多事情。
五、回顾交友四大秘笈
(PPT主持人带领学生一起回顾《交友葵花宝典》四大秘笈)
(三)结束
一、合唱——《朋友》
主持人:最后,让我们共同演唱周华健的《朋友》,在歌声中结束我们这次班会课。(播放《朋友》MV,全班同学一起合唱,教师用Audition软件对合唱进行录音)
二、主持人总结
主持人:通过这次班会,相信大家已学会了如何更好地经营友谊,如何使友谊更长久、更牢固了吧。记住交友四大秘笈,你就能交到更多好朋友!希望在往后将要一起走过的日子里,我们电子商务112班这个班集体能够越来越温暖、越来越团结!
三、班主任发言
主持人:最后请我们班主任给我们讲几句。
班主任发言。
友谊的主题班会设计方案篇2
一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
二、活动准备(形式):相声表演、情境剧(小品)表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。
三、活动辅助:CAI课件
四、活动场地:教室
五、活动主持人:学生甲:任雨飞乙:杨逸
六、活动设计:胡玉兰(班主任)
七、活动时间:一节课(40分钟)
八、活动过程:
(一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。
主持人甲:杨逸,你知道马克思与恩格斯之间的故事吗?
主持人乙:当然知道,当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮助他,使马克思度过难关,而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他,他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。
甲:是啊!马克思和恩格斯在工作和生活中建立了伟大的友谊。
乙:如果你想拥有一份友谊,那么先得学会交朋友。
甲:请欣赏相声表演《交朋友》。
(二)表演相声:交朋友
康和瑜相遇,康作自我介绍道出自己本事大,瑜不屑一顾,康表演了武术决战,瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩,康也情不自禁连声叫好,二人并不就此罢手,瑜认为康想成为自己的朋友,必须文武双全,康很佩服瑜,想交他这个朋友,于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负,还是瑜先放下架子,康真诚感动了瑜。二人交上了朋友。
甲:刚才的相声精彩吗?
乙:人与人之间只要真诚相待,就能广交天下朋友。
甲:同学朝夕相处,在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《球飞来了》。
(三)表演情景剧《球飞来了》
操场上,陶跳着花样键子,崐的篮球强占了场地,陶大怒,与他争论起来,二人谁也不让出场地,倩过来劝解无效,喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球,若无其事在陶和崐之间玩耍,二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐,使他们认识到操场是公共场地,只有遵守规则态度谦和,遇事好好商量,多替别人想大家才能和平相处,友好交往。
乙:今天是若诗小朋友十岁生日,瞧她多高兴呀!请欣赏《生日蛋糕》
(四)表演情景剧:生日蛋糕
若诗十岁生日那天,邀请了好几位小朋友一起来庆祝生日,大家带着礼物来到她家,她热情款待,大家围着生日大蛋糕,唱完《祝你生日快乐》,当若诗准备许愿时,电话铃声响了,原来丽丽生病住院了,特打电话祝福。若诗当着众人的面大声许愿:希望丽丽早日康复,回到我们中间来。这时凡提出建议,把雕刻着“岁岁平安的那块蛋糕切下来,精心打包,送给住院的丽丽。大家一致说好。于是几位小朋友准备妥当,提着那块蛋糕向医院走去……
甲:多么感人的一幕,那块特殊的蛋糕带去了同学们对病人的祝福:岁岁平安。
乙:其实,在我们的生活中感人的故事多着呢!我们来采访几位同学,就“拥有友谊和失去友谊”来谈谈我们的感受。
甲:请大家畅谈《友谊无价》。
(五)专题采访:友谊无价
学生A:我认为友谊是架起人与人之间的桥梁,当你遇到生活的沟沟坎坎时,朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好朋友,双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友谊,我的妈妈在汉阳房地产公司就职,离家远,工作忙,常常早出晚归,根本顾不上我,别说带我玩,就是一日三餐饭也难保证一个月下来,我的体重就下降了七、八斤,父母看在眼里疼在心里,无可奈何。多亏诗的妈妈把我接到她家,养起了我这个干女儿你们看我又长得白胖了。我常对别人说我有两个妈妈,简直掉到蜜罐里去了!今生今世,我不会忘记这份情意。
学生B:我认为友谊是一朵芬芳的花她美丽芬芳,让人回味无穷。如果我们不精心保管,会很快凋谢。我在电视里看到这样一个报道:一个叫梦天的会计师,他利用做上司朋友,千方百计欺骗、蒙蔽,私吞巨款后潜逃。案发后,他坐了牢,判了重刑。他的朋友受他的牵连、撤职察看,毁了大好前途。我们在为他惋惜时,真的应该好好想想如何对待朋友。
学生C:听两位同学谈了友谊后,我不禁想起好朋友陈明。去年这个时候,我误会了他,固执地认为他拿走了我心爱的魔术文具盒。陈明的解释在暴怒的我面前显得那么无力,最后他无声地走了。一个月他来到我家,跟我道别,因为爸爸的工作关系,他们全家将迁往上海。我拉着他的手,哭着不让他走……一个星期后,我收到他从上海寄来的邮包……其实我的魔术文具盒早就找到了,只是没有勇气对他说,事隔一年,忏悔过,但对陈明的思念一天也没停过。千言万语也道不尽我对他的歉意,就让我用这曲《友谊天长地久》表达对你的思念吧!
友谊的主题班会设计方案篇3
活动时间:20XX年11月25号
活动地点:高三(2)班
参加人员:高三(2)班全体师生
设计形式:以同学的互动为主,穿插些小游戏班会目的:藉此主题班会,帮助同学们增强珍惜友谊的意识,增进同学之间的沟通交流,进而增强班集体的凝聚力,高考并肩作战。
引入主题:(放背景音乐“那些花儿”)主持人念:高中是我们
人生最美阶段,这时期我们拥有最美好的青春,拥有最朴素的容颜,最重要的是我们拥有将拥有最珍贵的回忆,记忆里的朋友们是最真最美的!再过不久我们就奔赴那场没有硝烟的战场,然后我们就将各奔东西,追寻着各自的梦想。那么我们是否该好好珍惜高中阶段的最后时光呢?
活动流程:
环节一:主持人致词,班会开始
环节二:由同学回忆和朋友一起的温馨瞬间,与同学做过让自己最感动的事。用多媒体观看我们一起的点滴回忆由学生观看Flash片段,回忆相处走过的点点滴滴。
环节三:送礼物
由同学亲手制作的小礼物(不提倡购买)互相赠送,表达在一起三年的感情,留作纪念。可以是卡片,纸鹤等。互写一些勉励的话。
环节四:游戏互动环节
环节五:大家一起跳兔子舞
环节六:让那些心里有疙瘩的同学借此机会冰释前嫌
收尾工作:环节一:老师总结
环节二:同学们以最快的速度把桌椅讲台回复原样
请记住:友谊之光如同荧光,周围越黑,显得越亮!希望你们永远记住今天,记住彼此,记住高三(2)班。
游戏材料:
开火车
游戏规则:
1、在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。
2、游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”
3、如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
抢椅子
游戏规则:
1、椅子朝外摆成一个小圈,人数比椅子总数多一个
2、音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰
3、去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜盲人与拐杖
游戏规则:
1、当场选六名同学,三男三女,男生当“盲人”,女生当“拐杖”,由“拐杖”引导“盲人”越过障碍,但引导过程中“拐杖”不能说话。
2、绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。
3、路障设置摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。