互帮互助的名言 关于互帮互助的格言

2017-02-24

个人的力量是有限的,只有互帮互助才能发挥每个人最大的力量。有什么关于互帮互助的名言?以下是小编为你整理的互帮互助的名言,希望你喜欢。

互帮互助的名言:

1. 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。 —— 雷锋

2. 活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。 —— 谢觉哉

3. 人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。 —— 毛泽东

4. 一燕不能成春。 —— 克雷洛夫

5. 人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。 —— 别林斯基

6. 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。 —— 鲁迅

7. 在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。 —— 哥白尼

8. 如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。 —— 牛顿

9. 我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。—— 歌德

10. 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。 —— 罗曼·罗兰

11. 我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。 —— 马克思

12. 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。—— 马克思、恩格斯

13. 科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 —— 卢瑟福

14. 落红不是无情物,化作春泥更护花。 —— 龚自珍

15. 要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。 —— 陶铸

16. 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。 —— 华罗庚

关于互帮互助的格言:

1. 二人同心,其利断金。 ——《易经》

2. 天时不如地利,地利不如人和。 ——孟轲

3. 一手独拍,虽疾无声。 ——韩非

4. 貌合心离者孤。 ——《素书》

5. 一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。 ——毛泽东

6. 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。 ——雷锋

7. 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗岩还坚硬。 ——王杰

8. 单丝不成线,独木不成林。 ——谚语

9. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 ——谚语

10. 众人拾柴火焰高。 ——谚语

11. 人心齐,泰山移。 ——谚语

12. 朋友之间的不和,就是敌人进攻的机会。 ——〔古希腊〕伊索

13. 人的巨大的精神力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。 ——〔苏〕奥斯特洛夫斯基

14. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋

15. 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 —— 王杰

16. 个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。 —— 闻一多

关于互帮互助的励志格言推荐:

1. 益者三友:友直、友谅、友多闻。 --孔子

2. 友谊要用真诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养,用理解去护理。

3. 世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。

4. 嘤嘤鸣矣,求其友声——<<诗经.小雅.伐木>>

5. 投我以桃,报之以李——<<诗经.大雅.抑>>

6. 投我以木瓜,报之以琼琚——<<诗经.卫风.木瓜>>

7. 结交在相知,骨肉何必亲——汉乐府民歌<<箜篌谣>>

8. 丈夫志四海,万里犹比邻——三国.魏.曹植<<赠白马王彪>>

9. 海内存知己,天涯若比邻——唐.王勃<<送杜少府之任蜀州>>

10. 相知无远近,万里尚为邻——唐.张九龄<<送韦城李少府>>

11. 少年乐新知,衰暮思故友——唐.韩愈<<除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫>>

12. 以文常会友,唯德自成邻——唐.祖咏<<清明宴司勋刘郎中别业>>

13. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识——唐.白居易<<琵琶行>>

14. 人生结交在终结,莫为升沉中路分——唐.贺兰进明<<行路难五首>>

15. 人生交契无老少,论交何必先同调——唐.杜甫<<徒步归行>>

16. 友如作画须求淡,山似论文不喜平——清.翁照<<与友人寻山>>

17. 集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。

18. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

19. 益者三友:友直、友谅、友多闻。 --孔子

20. 友谊要用真诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养,用理解去护理。

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