如何饲养红子鸟
红子是一种十分受欢迎的宠物鸟，今天小编就来教大家如何饲养红子鸟。
红子鸟的初期饲养
新买来的红子，初期饲养要格外注意。如果饲养不当，使它受到惊吓，往往会刺激诱发它潜在的毛病。
新鸟买回，要罩上笼罩，并悬挂在高处。除了添食、换水以外尽量不要打罩。2个星期后，可以开始打罩。初期可以在早晨把笼罩底边上卷两指宽左右，半个小时候放下。随后，笼罩可以每天上卷越来越高，时间逐渐加长。从开始打罩一直到完全去掉笼罩，保守点的做法是掌握在3个星期左右。时间可以从最初的半个小时一直到2个半小时。等到完全适应后，可以每天打罩8个小时左右，上、下午各一次，每次4个小时，中午要罩上让他休息。
红子鸟的饲料配方
老北京养红子，讲究以谷物作为基底，豆粉作为配料。通常的配方是：玉米粉4成，绿豆粉2成，鸡蛋黄4成，花生粉1成。具体制作过程是：将玉米粉和绿豆粉混合，用屉布包好，上锅干蒸20分钟，然后取出晾凉与熟鸡蛋黄搓匀。将花生去皮，赶成细沫，与混合好的粉料均匀混合。在不同的季节，各种成分比例适当做以调整。春、夏季花生粉适当减少，蛋黄比例稍做增加;秋、冬季花生粉适当增加，蛋黄比例稍做减少。
红子鸟的补充饲料
红子的补充饲料主要是各种昆虫(北京俗称：活食)。
春季，是鸟类的发情期，此时应在饲料中减少花生粉比例，增加鸡蛋黄，适当补充昆虫，以提供它性腺发育所需要的营养物质。这样，可以给红子“提性”，促其鸣叫。
夏季，红子处在换羽期，鸣叫明显减少。这时是饲养红子的关键，应进一步减少饲料中脂肪成分的含量，多补充动物性蛋白。以蝉最好，每天将蝉从腹部劈开，插于笼内，任期自由啄食，即能补充蛋白质，又能促其换羽。
秋冬季节，可以增加饲料中脂肪成分的含量，以增加红子体内的脂肪，使其安全越冬。在冬季，偶尔还可以给红子一小块猪油，任其啄食。
除了以上的几点，还要注意如果养了红子，最好就不要养其他山雀类的鸟。因为红子叫起来相对较弱，很容易被“砸”，尤其是黑子。
红子鸟雏鸟的饲养及学口
红子过枝子(即在野外生活过一段时间，换过毛的鸟)饲养简单，易管理。但是红子不是活口，一旦过了学口期，便不能再上音了。所以，为了能培养出一条音多的红子，很多人喜欢饲养小雏子。在每年的5·1左右，红子小雏子就上市了。可以多买一些，以供日后筛选。
挑选
红子雏子都能押上口，但如果不是“正路”红子雏子，叫出来的音色要差。根据产地的不同，小雏子学口的多少也不尽相同。河南雏子比较好，学口快，上音多。值得一提的是北京出产的雏子叫的很冲。 小雏子的性别挑选跟老鸟一样，雄性的胸部从小就发紫，胸毛从小就有。红子的幼鸟分为：雏子，树墩，热毛子三种。雏子是指还不会飞，只能趴在窝里的幼鸟;树墩是已经能够站在窝边，甚至已经会飞的幼鸟;热毛子是已经能够自己采食，独立生活的鸟。
饲养
小雏子买回来后，注意保暖，初期用新鲜的羊肉沫+钙片+多种微量元素用水调成稀糊填喂，用小镊子往雏鸟嘴里送食。从早上7点开始，每1.5个小时一次。喂完后小鸟就会拉屎，正常的粪便应该是成团，外面包裹一层薄膜，很容易清理。到了后期，可以用羊肉条，粘上调配好的成鸟饲料喂给它，让他习惯饲料。
调教
红子的学口期很短，一般只有1个星期——10天。过了关键的时期，就不会再上口了。那么从什么时候开始，是红子的学口期呢?确切的说是小鸟从蛋里孵出来第25天开始。如果不能确切掌握时间，那么可以通过雏鸟的表现进行推断。当小雏子能在窝里练习扇膀的那天，就是第25天左右，这就是学口期的开始。从这天开始的10天之内，想给小雏子押什么音，就应该找有这个音，并且音色好的老红子做老师，把小雏子单放一笼，罩上在旁边静听。当10天的学口期过了以后，就没有必要再给小红子押口了。
至于用磁带或者光盘给小鸟押口是否能押的上，是一个存在不同观点的问题。根据我个人的了解，很难押上，其原因我也不清楚。个人猜测，是磁带、光盘等载体的原因：鸟的叫声由很多种频率所组成，其中有些频率，人工载体无法载录。而这些无法载录的频率，也许正是对红子学口所至关重要的。所以使用磁带或者光盘给小鸟押口，很难成功。
一般来说，在10.1左右，小红子就可以放音了。在这之前，最好能找一些叫口多的老红子带一带它，帮助它放音。小雏子根据自身资质的深浅，有的学会的音多，有的学会的音少。 红子雏子反生的很多。所谓反生，就是指人工填大的雏子，反而很怕人，一见到人就乱撞，总也改不过来，还不如驯养的老鸟老实。为了避免雏子反生，最好每天尽量多的与它接触，可以托笼、用手逗、经常去热闹的场所等等。
关于红子鸟遛鸟
红子不遛不叫的说法，我并不赞同。由于个人条件所限，我从来不遛红子，但他照样叫。能每天遛它固然好，但只要使它养成习惯，一样会叫，只是性比起每天都遛的红子来说要相对小一些，叫得不够冲。
不遛的红子，可以在平时用笼罩罩上，每天定时打罩让其鸣叫。因红子是性大的鸟，罩上笼罩，主要目的是给他“憋性”。另外，还可以起到不分散精力，使它专心鸣叫的作用。