中考语文阅读专项练习题：大国随想

大国就是能保卫自己，能对付任何国家的国家。下面是小编收集整理的中考语文阅读《大国的随想》的专项练习题目及其参考答案以供大家学习。

《大国的随想》阅读原文：

①从人类历史看，要成为大国者，空间上要有独特之处，一般而言，要有地理屏障的保护，比如中国，东面有浩瀚无比的太平洋作为屏障，西面有喜马拉稚山脉和青藏高原的保护，因此中国的文化能够一直绵延下来。还有，大国应该出现在大陆的边缘地带，因为这样可可以避免四面受敌，赢得发展的时间，比如中国、俄罗斯、美国等。在大陆的中间地带，很难出现大国，这些地方只能是大国轮番表演的舞台，是大国的通道。像英国的经历，更说明边缘地带是大国的摇篮。当来自东方的武力横扫欧亚大陆时，英国这个岛国可以躲过劫难，而匈牙利、保加利亚等就没有这样的幸运了。

②国家是用边界围起来的政治实体，是国家政权行使权力的区域，但这只是国家的形式，并不是国家的本质，真正的国家是指边界之内的国民已经形成了一种“凝聚力”，即“国家意识”，也就是大家都在内心深处认为我是“某国人”。我们中华民族早在汉代就已经形成了共同的“民族认同”和“国家认同”，形成了稳固的“国家意识”，所以后来我们虽然有过多次被征服、被占领的历史，但最后的结果总是征服者被同化。相反，一些帝国成也倏忽，败也倏忽，其原因就是扩张和征服的速度太快，远远大于“国家认同”形成的速度。

③大国除了这些文化的因素外，还有军事和经济科技的实力，而后者决定前者。一个国家是否是大国，最关健的因素是经济的实力。有经济实力的国家，才能从经济总量中拿出更大的部分用于军事，以取得军事的优势。

④但如何成为大国，从历史看，有一条规律，就是凡与大国直接对抗的，很难成为大国，反而采取跟随战略的，则可能获得成功。前苏联和改革开放前的中国，都曾经采取与大国对抗的策略，这被证明很不成功，后来邓小平所说的“不抗旗，不当头……”的战略，实际上就是跟随战略，反而获得了成功。跟随很重要的一个含义就是学习，学习的重要性不亚于发明，比如日本就很少有重大的科技发明，但由于善于学习应用，日本目前的经济总量世界第二，仅次于美国。

⑤假使中国称为大国了，那么中国的行为与以往西方大国的所为会有什么不同吗?答案是肯定的。

⑥这在对大国的理解中可见端倪。美国学者保罗·肯尼迪认为：大国就是能保卫自己，能对付任何国家的国家。

⑦有意味的是，中国学者关于大国的标准，都强调大国的道义责任。北京大学张详龙教授特别强调大国的文化感召力;学者盛洪也反对实力崇拜，强调中国作为大国崛起，将结束战国——帝国——战国这种国际关系模式，出现一种后帝国时代，为万世开太平。

⑧这一切都基于中国人有不同于西方的文化，孔子的大同世界、孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”……都预示着中国文化的非强权的发展趋向。也许西方的大国概念再加上中国文化中的“理想国”的内涵，才是未来大国应有的姿态。(有删改)

大国的随想题目：

1.文中阐述的成为大国的必备因素有哪些?(4分)

2.第③自然段中画线句“一个国家是否是大国，最关健的因素是经济的实力。”请你根据文本，结合现实分析其原因?(4分)

3.第④自然段中的画线句“邓小平所说的”不抗旗，不当头……“的战略”和“比如日本就很少有重大的科技发明”都属于举例子，试问列举这些例子有何作用?(3分)

4.文中画线句“假使中国称为大国了”，假如这个假设在未来成为了现实，那么请联系文本，说说那时的中国是怎样的姿态呢?(4分)

大国的随想答案：

1.(4分)地理因素(地理屏障保护，处在大陆边缘)文化因素，军事和经济科技实力。

2.(3分)从战前看，有经济实力的国家，才能从经济总量中拿出更大的部分用于军事，以取得军事准备上的优势，以保证国家的和平;从战争的过程看，只有有更大的经济实力的国家，才能有能力支付战争所需要的人力，物力和财力，以取得战争最后的胜利。

3.(4分)列举这些事例，有力地证明了对大国采取跟随战略的，则可能获得成功的道理，增强了文章的说服力。

4.(4分)军事和经济科技实力雄厚，能保卫自己;注重道义责任。(意对即可)

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