关于笑的作文500字初三3篇

关于笑的作文500字初三1：

我不仅喜爱淡雅优美的百合、娇艳欲滴的牡丹这些名花名草，也喜爱路旁的小野花，它们像一张张灿烂的笑脸，为我们的生活增添了很多生机。

我最喜欢的野花，就非那些蓝色小花莫属了。它们的花朵虽不能和玫瑰相提，它们的嫩叶也不能和吊兰并论，可是，它们拥有的是顽强的生命力和其它花儿不具有的美。

说起它们的美，那可多了。从中间的花芯说起，被花瓣簇拥的它洁白无瑕，中间的几根花蕊婀娜多姿，凑上去闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，沁人心肺。花瓣素雅醉人，那娇美的蓝色花瓣配上洁白的花芯，是一股优雅的神韵。那些含苞欲放的花朵，饱胀得迸出了裂纹，好像紧合的花瓣稍一放松，花儿就要露出灿烂的笑容。花的周围是嫩嫩的绿叶，它们青翠光润，朴实无华。这样的花配上这样的叶，这样的叶符和着这样的花，再加上空中阳光明媚，叶上露珠晶莹，真是一副天衣无缝的佳作呀!

它们顽强的生命力也令人叹服，不需要人们给它浇水，也不需要给它施肥，它们不需要娇生惯养，可它们却顽强地开出娇艳的花朵，默默无闻地奉献着自己的美丽。

那一张张花的笑脸，永远回荡在我心中。

关于笑的作文500字初三2：

我的语文老师是一位和蔼可亲的女教师——刘老师。她有着炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，可漂亮了。可我最喜欢的还是她那甜甜的微笑。

老师的微笑是鼓励的。记得刚入学不久，刘老师安排我和另一名同学上台朗诵诗歌。到了那一天，我忐忑不安的走上台，紧张得要命。可我一下子从人群中看到了刘老师鼓励的微笑，好像在说：“加油!你一定能行!”我马上就镇定了下来。有感情的朗诵完了诗歌。我得了三等奖，高兴得一蹦三尺高。这时，老师又向我投来了赞许的微笑。

老师的微笑不仅是鼓励的，还是慈爱的。有一次我的语文测试只考了84分，心里特别难过。我一向是学习成绩好的学生，这次考那么差，刘老师一定会批评我的。我正想着，刘老师温和地对我说：“曲艳婷，下课后到我办公室来一下。”到了那儿，我很害怕，心想：完了，完了，这下完了。周围的空气好像凝固了似的。“这次是什么原因?”刘老师的话语仍然很温柔。我低头做小鸡啄米状，轻声说：“因为我没有复习好。”刘老师并没责骂我，语重心长地说了一句：记住，只有辛勤的汗水，才能浇灌出丰硕的成果!“回到教室，我的脸上火辣辣的，十分愧疚。暗下决心：一定不能让刘老师失望。从那以后，我刻苦努力的学习，终于取得了好成绩。这时，我看到了刘老师慈爱的微笑，那么美，那么甜，那么激人奋进。

每当想起刘老师的微笑，我的耳畔就会响起刘老师对我的谆谆教诲。老师，你那温和慈祥的微笑，我永远忘不了。

关于笑的作文500字初三3：

美术大师达·芬奇的旷世巨作《蒙娜丽莎》曾使众人为之倾倒，蒙娜丽莎成了举世公认的”微笑之王“。但是，我心中却有一幅不是名画却胜似名画的”微笑“之作。或许在他人眼中，它根本无法与达·芬奇之作相提并论，但它却深深地烙印在我的心头，成为我心中的《蒙娜丽莎》。

公共汽车艰难地在公路上爬行。蜷缩在车厢中的我恨不得再缩小身子有个立足之地。好不容易挨到下一站，我刚想舒展一下那麻木的双脚，车外却传来一位妇女焦急的叫唤：”等等!等等!“于是关了一半的门又开了。

车上的人开始骚动了：”少赚点算了，想挤死我们呀!“司机也朝外面喊道：”快点上车!“”呀!“几个靠在窗边的人不约而同的叫起来。原来那位妇女心急之下被一块石头绊倒了，随即传来婴儿的哭声，大家焦急地望着窗外，妇女吃力地爬起来，慌慌张张地上了车。

车门关上了，一位背着画板的小伙子给妇女让了位。车厢更加拥挤了，车厢里除了妇女哄孩子的喃喃细语之外，没有任何声音。孩子终于甜甜地睡着了。

突然，一丝不安的神情爬上了妇女的脸庞。妇女将抱着孩子的手伸开，血，手上全是血!她急忙打开被子，把孩子身上仔细检查了一遍又一遍。没有摔破呀?她不知所措地望着孩子。

突然，她笑了，笑得那么甜蜜，笑得那么轻松，仿佛世界上所有快乐都有了。原来，血来自于她的手上的伤口。她亲了亲孩子熟睡的脸庞，再一次笑了。

此刻，我突然有个想法——如果那个北画板的小伙子能画出这位妇女的微笑，或许世界上就会多一幅《蒙娜丽莎》!