中考物理三轮复习资料

2016-12-01

对于不同阶段的复习,都有着不一样的意义。下面是小编收集整理的中考物理三轮复习资料以供大家学习。

中考物理三轮复习资料

中考物理经过前两轮的复习,无论从知识的掌握,还是从解题能力的培养都会有所提高,但在临考前心理上很不稳定,因此要进行必要的适应性训练或模拟训练,这里的试卷主要以各县市质检综合卷为主,让学生摸清中考方向,题型和考点,并提高学生解题速度和正确率。

第三轮复习是总结与突破阶段,不但要让学生对书本知识从厚变薄,还要让学生理清自己所掌握的知识,可以对知己进行大概的测试,从而自己不缺补漏。

1、力求做到“五会”

会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。

会表达:明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。

会理解:能掌握公式的应用范围和使用条件。

会变形:会对公式进行正确变形,并理解变形后的含义。

会应用:会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。

2、重视画图和识图

近两年中考,图像结合题目一直在增加比重,这就要求学生要会画图,识图。

在初中主要有力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。“大纲”要求的画图主要分两部分:一部分画图属于作图类型题,比方说,作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等;另一部分,根据现成的图形学会识图,所谓识图是指要注意结合条件看图,不仅要学会把复杂的图形看简单(即分析图形),更要学会在复杂的图形中看出基本图形,并应用与解题。

3、重视观察和实验

物理是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是物理学的重要研究方法。中考对于实验探究及学生动手操作能力的测试这一块占的比例很大,却又是学生失分率大的板块,所以,在第三轮复习中,会再次强化并。

4、自己总结考试要点

知识点主要有,力学主要有四个:二力平衡(包括一条直线力的合成、功、功率、机械效率、),密度,压强,浮力。电学主要有三个:欧姆定律,电功,电功率。

力学主要要理解力的概念,在理解的基础上把握三个重要力:一个是重力、还有摩擦力和压力。在学力学时,应该与生产、生活相联系,并且力争建立物理情景,千万不要死记硬背。对于每一个力学概念要加强理解,力争弄明白每个概念怎么来的,它在讲述什么内容,这个概论有什么用。在理解的基础上加强必要的训练,多做题,通过做题检验自己知识的掌握程度。及时查缺补漏。

电学

电学计算题是初中电学教学的重点和难点,常作为中考的压轴题.现行大纲规定:电路的计算限于两个电阻串联或并联的情形.为了增加中考试题难度,提高试卷的区分度,有利于重点中学选拔人才,命题者往往在电路的变换上做文章.如:电路中开关的开、闭和滑动变阻器的滑片滑动;电路图中电压表的连接往往有别于常规,给学生对其连接实质的识别设置一定的思维障碍.

近年各地中考力学计算题主要以浮力问题为中心,把浮力、密度、压强、做功等问题结合在一起,涉及知识面广,综合性强。考查了学生综合运用知识解决物理问题的能力。

物理学习方法推荐:

物理是考生初二才接触并开始深入学习的学科,最初的新奇会慢慢转变为一个个困难。我们只有战胜这些困难,才能收获欣喜与满足。

物理可以大到宇宙,也可小到电子,它与我们的生活紧密相连。所以,想学好物理,就要先热爱生活。在我看来,兴趣是最好的老师,考生要通过观察、猜想,抓住每一次做实验的机会,培养对物理的学习兴趣。

初中阶段的物理都是基础,课堂上的40分钟是重要的学习时段,也是所有知识点的会聚地。考生要全神贯注地与老师一起学习新知识,而不是盲目地跟随。课前的预习就尤为重要,带着疑问听课会事半功倍。知识网的形成靠自己,考生要及时联系之前学过的知识。同时,考生要作好笔记。记物理笔记不是抄些定义就可以的,要注意记录和总结题型、方法。尤其对设计实验的大题而言,解题有一定套路,只要熟悉方法,就不存在大量失分的现象。另外,记完笔记下课不看也是徒劳,考生要动脑思考,无论是方法还是公式,透彻的理解都是关键。这样面对新颖的题目时就能灵活应对。

对于课下遇到的难点或不解之处,头脑中没有清晰的思路,考生要主动和同学、老师探讨。无论是一道力学大题还是多选题的一个选项,哪怕是一个普通、微小的问题,也要敢问。不要因为放不下面子,而放弃补漏的机会。

在备考期间,多做重点难题和套卷很有必要。见识多了,才能沉着于考场。在做物理重点难题时,我的重心在于难题的分解和方法的运用。而在做套卷时,考生要计时完成,重在给自己一个考试的状态。遇到有障碍的题要标记,即使最终做出结果,方法也不一定简便。学习没有捷径,把这些题记录下来,在周末或考前,考生要重新温习。

学习物理的快乐在于它带给我们的成就感。当你发现自己的猜想与结论相符,当你用最简单的步骤、最通俗的方法解决一道难题,当你能在生活中运用知识解释一些现象,当你坚持用理性分析种种发生在身边的事情……你会发现学习物理不只是为了考试,它培养的是自己严谨的、富有逻辑性的思维。这些让我们受益匪浅。

学习不要试图探寻捷径,课上认真听讲、仔细记录,课下多质疑多提问、充分消化和积累,这样才能真正体会物理学习中的欣喜与满足。

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