幼儿教师个人发展规划

2017-05-12

教师要用自己的品格育人,以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。幼儿教师的个人发展计划是怎的?下面是小编收集整理的幼儿教师个人发展规划,欢迎阅读。

幼儿教师个人发展规划篇一

幼儿园为我们新教师安排了有经验的带教老师,以便我们更快的熟悉新岗位的各个工作环节。我制定了本学期的工作成长计划:

一.向园级名师方向努力我个性随和,从不与人计较。在工作中能认认真真积极参与,一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是:幼儿园的教科研力度很强,而我参加这种科研型项目 感觉有些吃力,自我感觉功底较浅。(目前只做过两个课题,一个园级课题、一个市级课题获二等奖)所以,虽然经过几年课改革的洗礼,在教育观念方面有了明显 的转变,但是,还需不断学习,特别是业务方面的知识。

1.加强理论学习,认真学习领会新课程,掌握所有学科的专业特点,善于思考,在工作实践中养成多思多想多写的习惯,渐渐形成自己的教学风格。

2.认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,多写博客,管理好班级网站。

3、认真参加参与式研讨活动,对案例分析、观点辨析深入探讨,并在具体的教学实践中尝试、调整。及时进行教后反思,以提高自己的教学水平。

4、“弹、唱、跳、写、画”作为我们幼儿园的基本功还应不断地练习提高。

5、认真阅读好的教育专著,每月至少1至2篇,并做好读书笔记。

二.政治学习方面:

1、积极参加各种政治思想学习,不断拓宽视野,吸取先进的思想。

2、每次师德、师风学习都认真做笔记,对照规范条例严格要求自己,认真反思,不断更新思想意识,提高思想觉悟。

3、牢固自己对世界观、人生观、价值观的认识,深化理论水平,提升逻辑思维能力,对幼儿园教学的理论研究工作有很重要的帮助。

三.树立终身学习的思想。

1.平时广泛阅读各类业务书籍,提高教育理论水平。不断获取信息,以丰富、科学的知识来满足幼儿的求知欲。

2.结合园双语教育特色,加强英语学习,提高英语会话能力。

3.利用业余时间进行本科函授学习,与今年毕业。

幼儿教师个人发展规划篇二

教师是人类文化的传递者,是培育新一代的园丁。作为合格教师,就必须具备一定的思想政 治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等,同时还必须具备教师职业道德素质。当今社会对幼儿教师也提出了更高的要求,为了积 极响应教师素质提升工程的精神,进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要,我认真学习《教师素质提升工程活动 方案》,理解《方案》内容,吃透《方案》精神,寻找自己身上的不足,有计划、有步骤地全面提升自己的综合素质。现结合自身实际情况,我对自己工作、学习制 订以下规划:

一、业务水平方面

1经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。

2深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神,树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。

3 积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高其实施幼儿教育教学的能力。不断提 高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能,提高执教水平。每周看一篇教育理论文章,每月写一篇读书笔记。

4积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。

5认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。

6更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。

二、思想素质方面。

1、思想素质:应具有科学的世界观和积极的人生观,具有科学的教育思想。

2、 政治素质:要有坚定的政治信仰,坚持四项基本原则,自觉拥护和执行党的各项方针政策;要有政治理论的素养。自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想,坚持邓小 平理论,提高自己的精神境界。全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自 满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。

3、职业道德:

(1)对待教育事业:要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。

(2)对待学生:热爱学生是教师必备的职业品德。

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