二年级作文带评语
对于二年级的学生来说,一提到写话就头大,无话可说。有的学生为了应付,随便写几行字,或从某些书上抄几句。下面是小编为您整理的关于二年级作文带评语的内容，希望对您有所帮助!
二年级作文带评语一
昨天，爸爸给我打电话说，他后天来看我。今天我特别高兴，走在上学的路上，我看见所有的东西都变得高兴起来。花儿好象开得格外灿烂，小草的叶子上绿中透黄，在微风中摇摆，好象在说：“祝贺你们一家团聚!”校园里的花草树木显得都特别漂亮。
本文是一篇叙事的记叙文。文章紧紧围绕“爸爸要来看我了”，展开描绘，生动的语言，写出了爸爸来看我后的心情，花草也在为我高兴，也表达了自己的美好愿望：希望一家人早日团聚!
二年级作文带评语二
我的奶奶头上的头发虽然已经有一半变成了白色，脸上也多了几道皱纹，但奶奶的手还是很巧。
奶奶会织毛衣。我的毛衣几乎都是奶奶给我织，奶奶给我织了小白兔，小蛇，白天鹅，小狗，小鸡，小熊猫，这些小动物在奶奶的手下变得活灵活现，尤其是那只小熊猫它的怀里抱着一棵竹子，眼睛睁得大大的，下面还织有小熊它的英文名字。
奶奶还会绣花。奶奶绣的荷花荷叶栩栩如生可漂亮了，荷叶像一把小伞，有的荷花开了，有的荷花没开，那幅画很大很大，就挂在我们家的客厅里!
这就是我手巧的奶奶。
点评：这是一篇写人文章，作者通过织毛衣和绣花两方面描写了奶奶的手巧。作者在描写奶奶绣的荷花时，将荷花比作小伞，生动形象地将奶奶的作品描绘出来，给人留下深刻印象。文章采用总分总形式，字里行间流露出对奶奶的敬佩之情。
二年级作文带评语三
我特别喜欢吃糖果，你看看我的虫牙就知道了。
妈妈每次带我去商场，我最先跑去的地方便是糖果柜了。金丝猴奶糖、徐福记棒棒糖、马大姐水果糖……我的口袋差不多每时每刻都装着糖，随时随地地都会吃上一块。过新年的时候，才过了半天，我的口袋就装满了五颜六色的糖果。在家门口，我们遇到了采购的回来的叔叔，叔叔一见到我，就把巧克力拿了出来，说：“彭宇译，拿着!”妈妈推让说：“不要了!你看，口袋都装满了。”我却解开外毛衣说：“这里有一个空口袋。”
你说，我是不是一个很爱吃糖的小男孩?
点评：这篇写人的文章，运用轻松幽默的语言记录了小作者爱吃糖的生活点滴，富有生活气息。同时运用“每时每刻”“随时随地”等词语更贴切的表现出一个爱吃糖的小男孩的形象。
二年级作文带评语四
我们班刘老师的声音可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关枪。当我们班得流动红旗时，当我们做好事时，当我们学习进步时，刘老师的声音和蔼可亲，甜甜的像百灵鸟的声音，我们听了高兴的手舞足蹈，开心极了。当我们做错事时，当我们贪玩学习不用心时，当我们课间打闹时，刘老师的声音变得非常严厉，说话也非常快，就像机关枪一样，我们听了还真有点紧张。
哦!我明白了，百灵鸟的声音是让我们发扬优点，机关枪的声音是让我们改正错误，这两种声音都是对我们的关心和爱护。我喜欢这两种声音，我喜欢刘老师的声音。
点评：小作者开门见山，表明心意：“刘老师的声音可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关枪”，然后介绍老师两种声音的不同表现，表达了作者与老师之间浓浓的师生情谊，是一篇十分优秀的文章。