九年级上学期历史期末学情检测试卷
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临近期末的时候，要怎样准备功课的复习呢?尤其是历史学科的复习!还很困惑的话，那不妨和小编一起来做份山东泰安东岳中学九年级上学期历史期末学情检测试卷，希望对各位有帮助!
山东泰安东岳中学九年级上学期历史期末学情检测试卷
选择题
公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是
A．海洋
B．沙漠
C．高山
D．河流
一部外国影片有这样的场景：一群工人在集会中手拿《人民宪章》的小册子，高呼：“我们也要选举权”。与这个场景相关的史实是
A．英国工业革命
B．巴黎公社成立
C．《共产党宣言》发表
D．宪章运动
1999年，英国广播公司通过国际互联网公开投票，评选千年最伟大的思想家，卡尔·马克思在众多候选人中名列榜首，其主要原因是
A．领导了巴黎公社
B．创立了唯物主义史观
C．创立了科学社会主义
D．提出了剩余价值学说
拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是
A．赫赫战功
B．《拿破仑法典》
C．加冕称帝
D．建立法兰西共和国
20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是
A．沙皇俄国
B．苏维埃俄国
C．俄罗斯
D．苏维埃社会主义共和国联盟
这是流行于前苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉。“有肉吗?…‘没有。…’那牛奶呢?”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖。”这则笑话
A．赞扬苏联人特别有幽默感
B．说明社会主义制度不能解放和发展生产力
C．讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题
D．表明苏联人特别爱吃肉、喝牛奶
在美国纽约，一群青年人狂喊：与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了!”在苏联莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在古巴哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是
A．柏林危机
B．越南战争
C．科索沃战争
D．古巴导弹危机
20世纪90年代，美国进入新经济对代，新经济的主要特征是
A．信息化高速度
B．高速度低赤字
C．低膨胀低失业率
D．信息化、全球化
科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是
A．汽车司机－铁路工人－计算机教师
B．火车司机－网络工程师－石油工人
C．火车司机－汽车司机－网络工程师
D．石油工人－宇航员－轮船修理工
我们要了解鲍狄埃创作《国际歌》歌词的背景，应该重温的历史是
A．巴黎公社
B．英国宪章运动
C．《共产党宣言》发表
D．五四运动
利用立法手段巩固革命成果，是早期资产阶级革命的重要特点之一。以下哪些文献为巩固英国和美国资产阶级革命成果提供了法律保障?
①《权利法案》 ②《法典》 ③1787年宪法 ④《临时约法》
A．①③
B．②④
C．①②
D．③④
在一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断这场战役是
A．波士顿倾茶事件
B．来克星顿的枪声
C．萨拉托加战役
D．约克镇战役
尼罗河流域有许多世界公认的“埃及符号”，下列各项与其相符的是
A．金字塔
B．泰姬陵
C．甲骨文
D．《汉谟拉比法典》
《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是
A．古代印度
B．古巴比伦
C．古代埃及
D．古代中国
“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的”。但在公元前2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于第二等级的是
A．婆罗门
B．刹帝利
C．吠舍
D．首陀罗
2012年6月16日，在山东烟台海阳亚沙会开幕式上，沙特阿拉伯旗手高举的国旗上写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这表明该国的国教是
A．佛教
B．基督教
C．伊斯兰教
D．道教
罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争使罗马共和国
A．取得了地中海的霸权
B．取得了地中海西部的霸权
C．统一了意大利半岛
D．成为一个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国
一天，阿基米德光着身子从浴室中狂奔而出，高声大喊：“我明白了!我明白了!”。阿基米德这样惊喜，是因为他从洗澡中发现了
A．杠杆定律
B．浮力定律
C．万有引力定律
D．惯性定律
恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”下列哪位伟大人物产生在那个时代的意大利?
A．伏尔泰
B．牛顿
C．达·芬奇
D．莎士比亚
有人说英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了
A．君主专制
B．君主立宪制
C．总统制
D．民主共和制
综合题
美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200多年的历史，然而已成为世界上最发达的国家。结合所学知识，回答问题。
材料一 ……战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。在人们的心目中，他已经成为这个新国家的象征。 ——摘编自钱忠文：《读美利坚》
(1)材料一中的“战争”是指哪一场战争?结合所学知识，请你写出宣告“这个新国家”诞生的文件名称。
材料二 在美国历史上惟一的这次内战中。…拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴，也维护了国家的统一。 ——摘自《大国崛起》
(2)根据材料二谈谈这场内战的焦点是什么?
材料三 在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。
(3)罗斯福“进行试验”的目的是什么?为此采取的“中心措施”是什么?
材料四 当今国际社会中，在美国领先世界的同时，欧盟努力地用同一个声音说话，“金砖四国”(巴西、俄罗斯、印度、中国)、“展望五国”(越南、印尼、南非、土耳其、阿根廷)在经济快速发展的同时，也正在国际事务中发挥越来越大的作用。
(4)根据上述材料、图片提供的信息判断，当今世界政治格局呈现出什么特征?
在人类现代化的进程中，世界性大国发挥着重要作用，深刻影响着世界历史的进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹……他建立了第一个社会主义国家，独自于整个资本主义社会相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉…… ——《世界上下五千年》
(1)材料一中的他是谁?他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”?
材料二：1921年春，苏俄发生大面积灾荒，3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而这个政策引起了农民的不满，一切富农甚至借机拿起武器，连十月革命中布尔什雏克的坚强堡垒——喀踉施塔得的水兵们也支持农民的要求。 ——《大国崛起》
(2)为了挽救材料中描述的危机，苏俄又采取了什么政策?这一政策的内容是什么?
材料三：1991年12月25日晚，苏联最后一任领导人戈尔巴乔夫发表电视讲话，宣布辞去苏联总统职务。同时，飘扬在克里姆林宫上空的苏联国旗徐徐降下。
(3)这一震惊世界的历史事件说明了什么?推算一下苏联共存在了多久?
阅读材料，结合所学知识，完成下列问题。
材料一
材料二 《北大西洋公约》第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国的全体之攻击”。
(1)材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系?这一体系能否长久存在下去?为什么?
(2)依据材料二中《北大西洋公约》成立的北约组织，是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现?该政策开始的标志是什么?该政策在经济上的表现是什么?
漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式，它以其夸张的手法，简洁的笔锋，丰富的寓意，展现着社会主题，让人们在幽默中深思。阅读下列漫画回答历史问题。
(1)读图，这是一幅以“新航路开辟”为主题的漫画，从中可知：
①最早开辟新航路的两个国家是_________和___________。
②该漫画说明的主要问题是什么?对欧洲历史发展有什么重大意义?
(2)下边漫画展现的是18世纪法国大革命前夕阶级矛盾激化的社会主题。请回答：
①法国大革命开始的标志是____________，其主要领导人是______________。
②农民这种悲惨状况是通过大革命期间颁发的什么文件得以改善的?该文件的主要内容有哪些?
(3)下边漫画：
①反映的是19世纪欧洲社会两种思想激烈交锋的主题，这两种思想是：_________和__________。
②在这种交锋中，达尔文的什么作品引起了世界的轰动?
(4)下边漫画展现的是近代欧洲“民主与专制”斗争的主题。
在“民主与专制”的斗争中，欧洲资产阶级最终取得的胜利成果是什么?
发展资本主义是世界近代历史上不可逆转的潮流。17-19世纪的西方各国和日本纷纷以不同方式走上资本主义道路，从而走上了强国之路，推动了世界历史的发展进程。
根据所学知识，回答下列问题：
(1)分别写出“1640年革命”开始的标志和“1789年革命”的结果?
(2)19世纪60年代起，俄国、日本当时面临的主要社会问题是什么?它们分别是怎样解决的?
(3)在俄国、日本的改革中，统治者是如何解决土地问题的?
(4)结合所学知识，归纳主要资本主义强国走上资本主义发展道路的方式。
国家
走上资本主义发展道路的方式
英国、法国
俄国、日本
美国
(5)借鉴主要资本主义强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。阅读下列材料，回答问题。
材料一：50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
——何春超主编《国际关系史》
材料二：
二战后日本经济增长示意图
材料三：欧盟作为一个整体，正在一体化的道路上阔步前进，在全球的事务中影响越来越大;日本已经成为当今世界第二大经济强国，并向成为世界政治大国和军事大国的方向努力。 ——人教版教材九年级下册
(1)根据材料一结合所学知识，指出欧洲走向联合的主要目的是什么?简述欧盟成立对欧洲的影响。
(2)根据材料二指出二战后日本经济发展的特点?结合所学知识，说明这一特点出现的原因。
(3)根据材料三结合所学知识，分析二战后欧洲、日本经济的发展对世界政治格局产生的影响。