三下乡演出活动主持词
三下乡，是中国青年人，通常是大学生参加的一项活动。三下乡的“三”指“科技、文化、卫生”，“乡”指中国农村地区。活动主要内容是青年人将城市的科技、文化和卫生知识带到社会发展相对落后的偏远地区，向当地人传授知识。下面是小编给大家整理的三下乡演出活动主持词，仅供参考。
三下乡演出活动主持词(一)：
开场舞 向快乐出发
A：尊敬的各位领导，各位来宾
B：亲爱的乡亲们、同学们
AB：大家晚上好!
B：感谢镇政府和学校领导在这一个星期里的高度关注与大力支持，感谢庆隆的父老乡亲们的热情接待与积极配合。
A：首先请允许我为大家介绍莅临本次活动的各位领导及嘉宾，他们分别是 欢迎您
A：在这一个星期中庆隆带给我们的是成长，是收获。 B：在这一个星期中我们带给庆隆的是青春，是活力。
A：光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我们的暑期“三下乡”社会实践活动即将接近尾声。
B：今天我们就将为各位呈现上一台绚烂的文艺汇演。 A：今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚 B：今天，我们相约在这火热的七月，真情讴歌理想，畅想美好未来。
A：下面我宣布
合2013年暑期“三下乡”社会实践团“活力工商，情动庆隆”主题文艺汇演现在开始
1、 A:在家人面前每个人都在充当爱与被爱的角色，无论爱与被爱都是一种幸福。今天我们就为大家带来了一个有关幸福鞋垫的故事，请欣赏小品《超幸福鞋垫》
2、 B:小时候我们唱着《让我们荡起双桨》一路成长，《大海啊，故乡》是我们一直追寻的梦想，时不时的想起了《外婆的澎湖湾》，浓浓的爱意涌上心头。这就是我深深爱恋的祖国，让我们《歌唱祖国》祝他更加的繁荣富强!下面请欣赏歌曲串烧
3、 A:等待花开春去春又来，无情岁月笑我痴狂。不知道大家是否还记得的那一部电影《神话》，女主角的唯美舞蹈让多少观众倾心，下面就让我们共同欣赏舞蹈《神话》
4、 B:这年头，买彩票的人是越来越多，500万的吸引力也是有增无减，你随时都有可能在一夜之间就成为了百万富翁。下面让我们来看看这位中奖者身上的故事，请欣赏小品《彩票》。
5、
6、 A: B:在这一周的实践活动中，我们与庆隆的父老乡亲们紧紧的连系在了一起。我们心心相印，我们共同前进。谢谢乡亲们一周的支持与帮助，下面请欣赏我们带来的舞蹈《心心相印》
7、 A:回顾历史，我们心潮澎湃;展望未来，我们热血沸腾!正是千千万万个共同的愿景才汇聚成了我们的中国梦，请欣赏诗朗诵
《中国梦》
8、 B:一玉口中国，一瓦顶成家，家是最小国，国是千万家。当中华大地遇到危难，是用他的精神支撑着我们渡过难关。这就是我们的国家，永远坚强，永远蓬勃的祖国。请欣赏手语《国家》
9、 A:每个人心中都有着一个冠军梦，梦想着成为学习冠军，体操冠军，…….也有着这样一群人，他们爱好跳水，关注着跳水，更是梦想着成为跳水冠军。同样的冠军梦将两个相隔千里的男生聚集到了一起，一同演绎着自己的梦想。下面请欣赏小品《我是跳水冠军》
10, B:我们生活在同一片蓝天下，我们都共同拥有一个祖国母亲。同样的渴望，同样的追求，同样的感受让我们唱响同一首歌。
A：古人云，天下没有不散的筵席，我们的晚会也要告一段落了。 B：是啊，在这不短也不长的一周时间里，我们真的经历了很多，感受了很多，也收获了很多。
A：本期暑期“三下乡”的社会实践即将落下帷幕，它将成为我校管理学院历史的一页，许多感动的片段仍然历历在目，许多动人的歌声依旧余音绕梁。
B：三下乡的时间虽然短暂，但志愿服务的空间却是无限的，我们会将参加社会实践的所感所得转化为学习的动力，用知识开启理想之门，共同创造更加美好的明天!
B：下面请允许我宣布，“活力工商，情动庆隆”文艺汇演 AB：到此结束。
三下乡演出活动主持词(二)：
尊敬的各位领导、各位来宾，各位老师、各位同学、官地村的父老乡亲们： (合)大家，晚上好!
B：今天，我们相聚在这里，光华闪烁，群心激荡。
C：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。
B：为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党和群众关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。
A： 为了传承大学精神。。。。。。践行大学生，在这个炎炎夏日，我们xx大学生志愿者“三下乡”支教活动xxxx实践队来到xx小学进行支教，并在今晚举行一场隆重的文艺晚会，我们代表院领导、老师和1万多名同学向现场的父老乡亲们问好!
B、A合:祝你们身体健康，万事如意，家庭幸福!
C：下面介绍出席今晚晚会的领导有：
(合):让我们用热烈的掌声来感谢各位领导的到来!
B:愿我们饱满的情感注入您的365个日子
A:愿我们迸发的青春为您带来夏日温情
C:愿让我们捧起所有的祝福一起走向
(合)：美好的将来!
B:下面我宣布：由xx社会实践队主办的。。。。。。。。。。。。。。文艺晚会
(合)：现在开始!
A:首先请欣赏由xx队老师们表演的充满激情和律动的街舞表演《舞动青春》!
(B和C上场)
B:有没有被他们的青春活力所感染了呢
C：我刚才在看他们表演的时候都忍不住跟着旋律舞动起来
B：那我们就不要停下欢乐的脚步，接下来继续欣赏由一、二年级的同学和带队老师给我们带来的T台走秀----。。。。。。
C:那就让我们期待他们秀出的迷人风采。
(C、A上场)
A;信C啊，看到一、二年级的学生都走的那么有范儿，有没有一点自愧不如呀? C：真是长江后浪推前浪啊，一浪更比一浪高啊。虽然我走秀不怎么样，但是我唱歌还是不错的哦!
A:哦?唱两句来听听?
C：(欲唱状)
A：(阻止)我看你还是别吹牛了吧，让我们欣赏由何迎欢老师带来的独唱---《和你一样》
C：大家掌声有请!
(B和C上场)
B：信C你有没有