大学生职业规划策划书范文

2017-01-09

大学生的职业生涯规划书该怎么写呢?下面是由小编分享的大学生职业规划策划书范文,希望对你有用。

大学生职业规划策划书范文(一)

告别了高中三年的辛酸与艰辛,告别了最后脸上的稚嫩与不安,踏上了曾经幻想的舞台,享受期待已久的大学时光。大学生活是梦想的开端,是追求自由的天空,每个人都可以有飞翔的向往,这里是一个广阔的舞台,每个人都可以有展示自我的机会,没有了以往的束缚,每个人都可以遨游在苍穹之上。大学不能默默无闻,也不能虚度时光,学习之余更要培养自己的能力,不能这样荒废青春,于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己,激励自己奋发前行。

生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩,制造出伟大的蓝图。

一.自我盘点剖析

自己的优点盘点:

我是一个不甘平凡的男孩,心中总有一种不服输的信念,我想每天都会是一个崭新的开始,面对新的希望,我没有理由去逃避。对待学习,热爱学习,刻苦钻研;对待同学,我宽以待人,乐于助人;对待自己,我严以律己,坚持原则;对待工作,我态度端正,有责任感;对待生活,我热爱生活,积极乐观,艰苦奋斗。因此,面对未来,我信心十足,不管人生道路何等艰辛,我都会勇敢走下去,直至成功。

自己的缺点盘点:

在过去的高中三年中,自己的表达能力还不行,遇事的交际能力有限,因为没有像大学一样的环境,演讲基本无经验,尤其是英语口语能力薄弱,在面对有些事情上会比较害羞,不敢积极发言。

爱好

篮球,唱歌,写作,羽毛球,电子竞技

二.外部环境分析

1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言,必将预示着世界的进一步联系,中国面向世界,世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。

2.信息时代的来临,要求我们掌握一定的计算机知识,使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机,你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。

3.就业形势的严峻,要求我们不仅仅只在一方面突出,而做到各方面突出,社会需要多方位的人才,能力的培养尤为重要。

三.目标设定

大一:试探期:刚刚进入大学,要适应大学的生活,同时锻炼提升自己各项能力,改变自己的学习习惯,明确自己的兴趣所在,积极的加入社团,培养友情,建立起良好的人际关系,提高自己的独立能力和交易手段,争取通过大学英语4级考试

大二:定向期:当各个方面已经稳定下来。要以学习为主,重点放到专业课上,努力学习好英语,争取通过英语6级,计算机2级。适度打工,接触社会,积极参加社会实践活动,培养社会实践能力,进一步的提升自己,为今后迈出重要的一步。

大三:冲刺期:大三相当于当时的高二,决定着今后的学习生涯,于是需要加强自己的专业技能训练,通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会,培养社会实践经验的能力,锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工程专业的学生,需要进一步深造,好好做好考研的准备。

大四:分化期:同学会各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,为自己的今后方向迈进,明确了自己的方向,埋头于自己的考研学习中,适当的工作以便培养社会实践能力。

四.行动具体计划

大 一

1,寻找任何的机会去锻炼提升自己的能力,多与导员交流,交流经验

2,学习专业课程和阅读课外知识,开阔视眼 ,多去图书馆查阅书籍。

3,多听英语听力及英文歌,通过英语4级,

4,明确自己的兴趣所在,多参加社团,培养自己的兴趣

5,以诚待人,以责人之心责己,以恕己之心恕人。培养真正的友情。从周围的人身上学习,提高自身修养和人格魅力,学习团队精神和沟通能力

6,认真学习,拿奖学金

7组织并参加学校的各项活动,参加一些社团,学生会等

8,学习专业课程,充分利用图书馆和互联网,多读书,读好书

9努力学习英语,特别是口语。每天按照一定的学习规律,坚持大声朗读英语,在规定时间里做2篇阅读理解,每天记忆新单词,抓住每个机会与老外交流。

大二

1.主要以学习为主,利用充足的时间去学习英语和计算机,争取一次通过英语6级,通过计算机2级。

2. 多参加社会实践活动,做义工,培养社会实践能力

3努力学习,拿奖学金

4 努力学好英语 ,学习计算机基本操作如:word基本操作,excel表格处理,photoshop处理等,为专业做好准备

5学校周围找一份工作,锻炼自己的工作能力,挣一点外快。

大三

1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;

2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课;

3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

4做符合奖学金规定努力。

5 走向社会,积极实践,对社会做到充分的认知。

大四

1以准备考研为主,同时不缺乏锻炼。

2参加社会公益活动,走向社会,培养社会实践能力 。

3找适合自己的工作,让自己的生活更充实一些。

五.规划总结

水无点滴的积累,难成江河。人无点滴的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来的甘甜欢畅的成功喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来的震撼人心的累累硕果?只有付出,才会有收获。未来掌握在自己手中。

四年中不能放下的就是学习,要不顾一切的去学习,学习不局限于课程的设置,还要对自己喜欢的东西深入的学习钻研,学生的本职工作是学习,永远不能忘掉。

大学与之前的学习最大的区别在于实践,在这个阶段中,你要熟练的运用你所学的知识,结合社会去实践,培养自己的社会实践能力,更好提前的进入社会,记住大学是进入社会最主要也是最重要的途径。

没有山不能跨越,没有海不能冒险,让历史及得这一天,我用心立下誓言,没有事情不能改变,没有梦不能实现,我会抬头迎接每个考验,开阔天空是我的地图,我用我的努力与汗水打造人生,一颗心在为希望跳动,也希望世界为我欢呼,大地为我炫耀。

大学人生,梦的起航,我会牢记着写下的每一个字,这一篇文章,用努力与汗水浇铸,想着自己的规划加油!加油!加油!

大学生职业规划策划书范文(二)

一.活动背景

在今天这个人才竞争的时刻,职业生涯规划在大学生的人生中显得尤为重要。对于每一个人而言,职业生命都是有限的。我们如果不能做好我们人生的职业规划,势必会浪费我们的很多时间和精力。作为当代大学生,我们如果不能对自己的人生有一个好的职业规划,在我们踏入社会之时就会引起很多茫然与困惑。既不能找到自己理想的工作也会走很多不必要的弯路。因此,我们要给自己的人生写一份职业生涯规划书,规划好自己的人生,让自己更好的适应社会。

二.活动主题

合理规划未来,走好大学路。

三.活动目的

通过举办此项活动,帮助我们大学生树立正确的择业就业观念,尽早明确自己的奋斗目标和努力方向,寻找自己素质能力与职业要求之的差距,自觉提高职场竞争力,促进自己全面发展,让自己能赢在起跑线上,最终实现自己的职业梦想。

四.活动对象

阜阳师范学院文学院2014级汉语言文学实验(2)班全体同学

五.活动策划及主持人

谢媛媛 杨东

六.活动时间

2014年11月28日(周五)晚七点开始

七.活动地点

西湖校区主教学楼202教室

八.活动流程

比赛共分为三个环节,分为初赛和决赛。初赛为评定策划书,决赛为PPT展示和评委提问环节。具体如下:

1.11月19日(周三),每位同学要将其职业规划策划书纸质版交上来,策划书内容可为就业也可为创业,在团支书和文艺心理委员的监督下,19日晚交由评委评定出其中优秀的九位,进入决赛。评委将由张迪学姐及其它参加过职业规划大赛的学姐学长担任。

2.11月20日会公布进入决赛的选手名单,会给选手一个礼拜的时间准备PPT。

3.11月28日(周五)晚将进行决赛,每位选手展示PPT的时间不得超过八分钟,PPT展示完评委将当场进行提问。最终评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖三名。奖品待定。

前三项为评分环节

4.学姐学长点评:由他们向我们分享他们一路走来的酸甜苦辣和成功经验。

5.将策划书收上来保存起来,大四的时候发放给大家,看看大家当初的计划和志愿实现了没有。希望大家能够不忘初心,一步一个脚印的走好自己的大学路。

6.播放班级视频,回顾我们一起走过的这半学期。

九.评分细则

1.自我认知:从个人兴趣爱好,成长经历,社会实践中分析自我。全面深入,客观清楚的认识自己的优势。(10分)

2.职业认知:了解社会整体趋势,并了解大学生就业状况,熟悉目标职业的工作内容和工作环境,了解目标职业的待遇和未来发展。(10分)

3.参赛作品的内容完整,思路清晰,逻辑合理能准确把握职业规划设的核心与关键。格式清晰,含PPT内容。(20分)

4.语言表达能力:普通话流畅,层次清楚,内容有条理,逻辑性强。(10分)

5.个人形象:服装得体大方,能够充分展现大学生朝气蓬勃的精神。(10分)

6.评委提问:回答问题流畅,思路清晰,对评委的提问思路表达准确,解释具有说服力,应变能力强。(10分)

7.现场演讲感染力:演讲充满激情,肢体语言丰富,能够感染他人。(10分)

8.规划与实施计划:行动和计划清晰,可操作性强。(10分)

9.职业目标路径设计:职业目标的选择和路径的设计符合外部环境和个人物质,职业兴趣,技能,价值观和人生观。(10分)

最终去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分。

大学生职业规划策划书范文(三)

一 个人概况

姓名:张银平 性别: 女

出生年月:1989年12月5日 健康状况: 良好

毕业院校:长春艺术学校

长春幼儿师范学校 专业: 小学音乐教育

主要学科:声乐 钢琴 舞蹈 教法

二 自我评估

1. 我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学.喜欢交流且有较强的亲和力.

2,喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强.

3, 几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排.

4,反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,.自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定.

三 职业能力判断,

1,通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力,

2.自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我.

3.具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力.

4,实践较少,经验不足,

社会环境,职业环境分析

1社会环境

社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定.我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高.子女教育问题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高.

教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔.

2职业环境 [学校与教师]

学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题.应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行.

改革教育,首先要改革教师(教改的问题,首先是教员的问题),"师者,传道,授业,解惑也."因此社会教育目前急需新型教育人才,教师的社会作用正在突出显现出来.

我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛.

自我完善

我的目标是做一名音乐教师.

我的理想是做一名合格的音乐教师

为了实现我的人生目标,必须努力做到:

1. 努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务.

2. 加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握.

3. 积极实践,克服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的心理素质.

4. 积极主动感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教学风格.

5. 进一步培养自己的交际能力,沟通能力,表达能力.

6. 做好知识储备,随时准备迎接职场的挑战.

结束语

能力与机会并存,机会总是给有准备的人.

社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己.在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育.大而言之,我的目的是教书育人;小而言之,挑战自己的能力,实现自身价值.

计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成,

我坚信,只要我努力,只要我付出,就一定有回报.时间紧迫,前方道路更加艰险,我一定要有思想准备,准备迎接更加残酷的挑战.

路在脚下,努力吧!曙光就在前头,

积蓄力量,储备知识,乐观向上,未来属于我们!

我们不迷信,我们不幻想,我们不怯懦,我坚信:天生我材必有用!

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