苏教版七年级生物上册期末测试题

2017-06-14

七年级生物期末考试不是无间道,而是开往春天的地铁!以下是小编为大家整理的苏教版七年级生物上册期末测试题,希望你们喜欢。

苏教版七年级生物上册期末试题

第Ⅰ卷

一 、 选择题(其中只有一个符合题目要求,请将答案案填入方框内,40分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

1、合作小组讨论“生命基本特征”时,出现下面4种说法,其中正确的是

A、生物都能快速运动 B、生物都是由细胞组成的

C、生物都能进行光合作用 D、生物都能生长和繁殖

2、有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部,其主要动力来自

A、光合作用 B、输导作用 C、蒸腾作用 D、呼吸作用

3、将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了

A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管

C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管

4、我国的植树节是每年的

A、3月12日 B、3月15日 C、5月1日 D、6月1日

5、为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项?

A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度

C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、高温、干燥、增加氧气浓度

6、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是

A、表皮 B、叶肉 C、叶脉 D、气孔

7、下列自然现象中,与生物没有直接关系的是

A、花开花落 B、蜻蜓点水 C、食物腐败 D、涨潮落潮

8、昼夜温差大的地区,所结的瓜果含糖量高,其原因是

A、有利于植物对水肥的吸收 7

B、白天蒸腾作用旺盛,有利于光合作用

C、白天日照强,温度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛

D、白天日照强,温度高,光合作用制造的有机物多,夜间温度低,呼吸作用低,分解的有机物少。

9、语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系。下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是

A、螳螂捕蝉、黄雀在后 B、千里之堤、溃于蚁穴

C、种瓜得瓜、种豆得豆 D、风声鹤唳、草木皆兵

10、种子萌发时,首先突破种皮的是:

A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳

11、生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗?

A、温度 B、青蛙的天敌 C、阳光 D、与环境因素无关

12、绿色植物在白天可进行:

A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有

13、实验中,天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用产生的物质中含有大量的:

A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、无机盐

14、一朵花中最重要的部分是:

A、花蕊 B、雄蕊 C、雌蕊 D、萼片

15、玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有:

A、韧皮部 B、木质部 C、形成层 D、髓

16、 在制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的做法是:

A、尽量将标本撕得薄一些 B、盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上

C、若有气泡,则用手轻压赶走 D、将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下

17、下列各项生命活动属于生物共同特征的是:

A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、光合作用和蒸腾作用

18、绿色植物在光下制造淀粉的实验中,把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜,其目的是:

A、验证光合作用需要光 B、让叶片积累淀粉

C、使叶中的淀粉运走或耗尽 D、便于对照

19、下列生物中不具有细胞结构的是:

A、人类 B、柳树 C、香菇 D、禽流感病毒

20、绿色开花植物跟人体结构层次相比较,没有的结构层次是:

A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统

21、一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树,主要原因是:

A、营养状况好 B、细胞数目的增多

C、细胞体积的增大 D、细胞的分裂和体积增大

22、给植物松土,是为了促进植物根的:

A、光合作用 B、呼吸作用 C、输导作用 D、储藏作用

23、不论是动物体或是植物体,它的结构和功能的基本单位都是:

A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统

24、植物体进行呼吸作用的时间是:

A、只在白天 B、只在晚上 C、在白天和晚上 D、只在光下

25、请从下面列举的四组中,选出都是生物的一组:

A、太阳、细菌、水绵 B、蘑菇、青蛙、矿石

C、病毒、木耳、鲸 D、河水、河蚌、鹅卵石

26、荔枝汁甜味美,主要是荔枝果肉细胞的 中含有大量糖分。

A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、液泡

27、在下列结构中,使根不断伸长的结构是:

A、根冠和生长点B、根冠和伸长区C、分生区和伸长区D、伸长区和成熟区

28、长期阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象,植物则出现了萎焉现象,这其中的主要原因是:

A、小麦不能进行光合作用 B、小麦根部吸收的水分太多

C、小麦的蒸腾作用过于旺盛 D、小麦生活的土壤中氧气不足

29、“麻雀虽小,五脏具全”,生物体内存在不同的组织是由于细胞_____的结果。

A、生长 B、分裂 C、分化 D、癌变

30、透明玻片上的“9>6”,用显微镜观察到的是:

A、9>6 B、6<9 C、6>9 D、9<6

31、我们吃的黑瓜子属于植物的:

A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统

32、养金鱼的水缸里放些金鱼藻,主要目的是:

A、清洁缸里的水 B、作为饵料 C、增添生气 D、增添水中的含氧量

33、一朵桃花的某个结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这个关键的结构是:

A、花萼 B、花冠 C、雄蕊 D、雌蕊

34、玉米的果穗常有缺粒的原因主要是:

A 、水分不足 B 、传粉不足 C、光照不足 D、营养不足

35、在维持生物圈中的碳—氧平衡种起重要作用的是:

A、 绿色植物 B、 鱼类 C、 人类 D、 病毒

36、沙漠中的仙人掌的叶变态成刺,是因为那儿缺少:

A、动物 B、阳光 C、温度 D、水

37、下列各项中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是:

A、有机物和氧气 B、二氧化碳和水 C、有机物和水 D、二氧化碳和氧气

38、在阴天或傍晚进行移植,并去掉部分枝叶,是为了:

A、降低光合作用 B、降低蒸腾作用 C、 减少水分吸收 D、 增加水分吸收

39、我们吃成熟的香蕉时,吃的主要是:

A、细胞质 B、输导组织 C、营养组织 D、保护组织

40、下列表示呼吸作用的公式中,正确的是:

A、二氧化碳 + 水 → 有机物 + 氧气

B、二氧化碳 + 有机物 → 水 + 氧气 + 能量

C、有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量

D、有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水

第Ⅱ卷 非选择题

二、把名词与相应的功能对应起来(填序号,15分)

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案

1 、上皮组织 A 、支持、连接、保护、营养

2 、输导组织 B 、保护内部柔嫩部分

3 、结缔组织 C 、贮存营养物质

4 、肌肉组织 D 、产生和传导兴奋

5 、营养组织 E 、分裂产生新细胞

6 、保护组织 F 、保护和分泌

7 、神经组织 G 、收缩和舒张

8 、分生组织 H 、运输水分、无机盐和有机物

9 、口沟 I 、消化食物和吸收营养

10 、食物泡 J 、呼吸作用的场所

11 、纤毛 K 、光合作用的场所

12 、胞肛 L 、运动

13 、表膜 M 、呼吸

14 、线粒体 N 、排泄

15 、叶绿体 O 、取食

二 、、判断题(对的打“√”,错的打“×”,填入方框内,10分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案

1 、植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分,这是一种浪费。

2 、叶片正面和背面的气孔一样多。

3 、芽都能发育成枝条。

4 、给庄稼施肥时,用量越多越好。

5 、根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。

6 、杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层。

7 、冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。

8 、植物不进行呼吸,动物进行呼吸。

9 、玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。

10 、呼吸作用是在叶绿体中进行的。

四、识图题

1、(5分)这个学期的许多实验使用了显微镜,回答下面4个小问题,检验你对显微镜及其操作了解多少。

(1)在图1上,标注出镜臂、

粗准焦螺旋、反光镜、

转换器等四部分的结构。

(2)如果目镜上标有10×,

物镜上标有40×,则

显微镜观察到的物体

被放大的倍数是 倍。

(3)当显微镜的镜头不清洁时,要除去污物,

用 擦拭是正确的。

(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上角,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向什么方向移动? 。

2、(10分)请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答

a

光能

A + 水 B+氧 A+水+能量

叶绿体

b

(1)a、b表示植物的生理活动:a是__________________________,b是___________________________。

(2)A、B表示两种物质:A是 ________,B是 __________。

(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了__________,而且提供了呼吸作用需要的________________,同时减少了大气中的 含量,维持了生物圈中的_____________平衡。

(4)b作用的意义是分解_______________,释放_____________,供给植物的生命活动。

3、(6分)图2是花的基本结构示意图,请根据图回答:

(1)右图中,⑤________ 将来发育成果实,

它内部的胚珠将发育成 。

(2)① 和④_________组成了雄蕊。

(3)②柱头、③ 和子房 组成了雌蕊。

(4) 能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到

雌蕊的柱头上的过程,叫做 。

4 、(4分)图3是菜豆种子的结构,请回答:

⑴能贮藏营养的结构是④ 。

⑵ 图中③的名称是 。

⑶图中将来发育成植物体的根的结构是

② 。

⑷图中①的名称是 。

五、实验分析题

1 、(4分)下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:

A 、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼 夜。

B 、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。

C 、用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。

D 、用酒精脱色。

E 、几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。

F 、稍停,用清水冲掉碘液后观察。

(1)请将该实验的正确顺序排列出来:

(2)B步骤中,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样就形成了一个对照实验,该对照实验的变量是 。

(3)在用酒精脱色的步骤中,所用酒精的作用是 。

(4)F步骤中观察,发现遮光部分没有变蓝,而未遮光部分变蓝,说明该部分产生了 。

(5)通过该实验得出的结论是: 。

2 、(6分) 在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养 、数日后记录的种子发芽的情况如下表:新课标第 一网

装置 甲 乙 丙 丁

场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中

温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃

吸水纸干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥

数日后种子发芽情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽

(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是 ,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件 。

(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是 的。

(3)若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用上表 中的

两个装置作为一组对照实验来进行探究。

(4)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植 株,发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的 。

(5)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?

七年级生物期末复习要点

▲ 显微镜的结构

镜座:稳定镜身;

镜柱:支持镜柱以上的部分;

镜臂:握镜的部位;

载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。

遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。

反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜。

镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。

准焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。

转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升

▲显微镜的使用 P37-38 的图要掌握

▲观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。

▲放大倍数=物镜倍数X目镜倍数

▲ 放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。

▲观察植物细胞:实验过程P43-44

▲切片、涂片、装片的区别 P42

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