九年级上学期五校联考摸底考试历史试卷
在紧张的备考过程中，一定少不了一些试题卷的题海战术。所以，认真地对待每一份试卷吧!你真的可以从中收获不少呢!以下是由小编分享的云南腾冲县九年级上学期五校联考摸底考试历史试卷，欢迎阅读!
云南腾冲县九年级上学期五校联考摸底考试历史试卷
选择题
人们习惯把埃及称为“金字塔的国度。”金字塔的用途是( )
A．教堂
B．寺院
C．神庙
D．陵墓
最早研制成功的汽车、飞机的动力机是( )
A．蒸汽机
B．电动机
C．发电机
D．内燃机
第一次世界大战前参加了同盟国集团，战争开始后又加入到协约国方面作战的国家是( )
A．英国
B．法国
C．意大利
D．德国
下列观点中，不属于伏尔泰的是( )
A．强调资产阶级的自由和平等
B．反对由开明君主执政
C．批判天主教会的黑暗和腐朽
D．批判封建专制制度
下列连线正确的是( )
A．梵高— 《向日葵》
B．托尔斯泰—《英雄交响曲》
C．贝多芬 —《复活》
D．达尔文—《相对论》
俄国十月革命爆发于公历( )
A．11月
B．10月
C．3月
D．2月
最初加入苏联的加盟共和国中不包括( )
A．乌克兰
B．俄罗斯联邦
C．爱沙尼亚
D．外高加索联邦
以下条约中，在华盛顿会议上签订的是( )
A．协约国同保加利亚签订的和约
B．《凡尔赛和约》
C．《九国公约》
D．协约国同奥地利签订的和约
罗斯福新政的中心措施是( )
A．兴建公共工程
B．国家对工业的调整
C．调整农业政策
D．整顿银行
20世纪二三十年代，面对国内经济和政治危机，没有走上法西斯道路的国家是( )
A．日本
B．美国
C．德国
D．意大利
第二次世界大战结束的时间是( )
A．1945年9月2日
B．1945年8月15日
C．1945年5月8日
D．1945年2月
20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是( )
A．高速度、低通胀
B．改善人民生活、缓和社会矛盾
C．信息化和全球化
D．高速度、低失业率
20世纪末，世界最大的经济体是( )
A．日本
B．美国
C．欧盟
D．德国
东欧剧变后一分为二的国家是( )
A．南斯拉夫
B．捷克斯洛伐克
C．匈牙利
D．德国
19世纪中期，资本主义性质的革命或改革不包括( )
A．美国南北战争
B．俄国废除农奴制
C．日本明治维新
D．中国的太平天国运动
林肯政府颁布的《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》所起的直接作用是( )
A．废除奴隶制度
B．扫清资本主义发展障碍
C．维护了国家统一
D．发动人民群众力量扭转战局
马克思主义诞生的标志是( )
A．《人民宪章》发表
B．《共产党宣言》发表
C．巴黎公社成立
D．共产主义者同盟成立
“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”(英国史学家约翰.索利语)这里的“她”是指( )
A．斯巴达
B．雅典
C．罗马帝国
D．西罗马帝国
关于世界三大宗教的叙述不正确的是( )
A．都产生于亚洲
B．依次产生的时间间隔大致相同
C．都有相应的创始人
D．客观上都有利于本地区的统一
伊斯兰教历元年与下列哪个历史事件相关( )
A．穆罕默德兵临麦加城下
B．穆罕默德病逝
C．穆罕默德带领信徒出走麦地那
D．穆罕默德出家隐修
波斯帝国形成的时期与我国的哪个历史时期大致相同( )
A．秦朝
B．宋朝
C．隋朝
D．春秋战国时期
以下哪一项不属于马可·波罗经历的事件( )
A．17岁从威尼斯出发前往中国
B．在中国生活了17年
C．出使日本
D．与热那亚人作战
下列连线正确的是( )
A．荷马— 《奥德赛》
B．阿基米德—《天方夜谭》
C．索福克勒斯 —《一千零一夜》
D．阿里斯托芬—《俄底浦斯王》
“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代。”恩格斯称颂的这一“变革”指( )
A．法国大革命
B．文艺复兴
C．意大利资本主义萌芽产生
D．英国资产阶级革命
英国资产阶级革命开始于( )
A．苏格兰人民起义
B．查理一世召集议会开会，筹集经费
C．英国内战开始
D．查理一世被推上断头台
19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔的殖民地的国家是( )
A．英国
B．法国
C．葡萄牙
D．西班牙
最先进行黑奴贸易的国家是( )
A．英国
B．法国
C．葡萄牙
D．西班牙
工业革命最早出现的部门是( )
A．棉纺织业
B．交通运输业
C．采矿业
D．冶金业
下面历史事件按时间先后顺序排列，正确的是( )
①萨拉托加战役 ②巴黎人民攻占巴士底监狱
③拿破仑远征俄罗斯 ④中国设置驻藏大臣(1727年)
A．①②③④
B．④①②③
C．④②③①
D．①③②④
美国独立战争开始的标志是( )
A．来克星顿的枪声
B．《独立宣言》的发表
C．华盛顿出任军队总司令
D．萨拉托加战役
综合题
阅读下列材料：(10分) 在主题为“世界联成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片：
他们提出挑战，请其他组同学派出一个代表，上台回答他们的问题。如果你也是其中一员，你能顺利完成这场挑战吗?
(1)首先，他们要求上台的代表写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称?(4分)
图1： 图2：
图3： 图4：
(2)接着，他们要求上台的代表任选一幅图，你会选哪一幅呢?然后说出图中人物在历史上所起的作用。(3分)
(3)最后，他们要求上台的代表任选两幅图，说一说这两幅图的关系。你会怎么说呢?(3分)
阅读下列材料：(8分)
材料一：明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。
材料二：(明治政府)规定了统一的学制;仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。
材料三：下图：东京街头有了电灯。
──以上材料均摘引自《世界历史》九年级上册
请回答：
(1)以上材料一和材料二是关于明治维新内容的介绍。请你用自己的语言，归纳概括出材料主要内容。(3分)
(2)以上材料中，哪些内容充分体现了当时世界科技发展的领先成就?(2分)
(3)通过以上材料，你认为明治维新这段历史给我们的启示应当是什么?(3分)
阅读材料，回答问题。(10分)
材料一：一幢裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴役半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
材料二：谈交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
请回答：
(1)以上两则材料分别是谁的观点?他们当时所面临的任务分别是什么?(4分)
(2)它们当选总统后各自颁布了什么法律?分别解决了什么问题?(4分)
(3)从历史作用上看，两个人有什么相同之处?(2分)
阅读材料回答问题(4分)
材料一 “假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以运到其他地方去作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度。”
——罗斯福
材料二 “如果日本进军印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，而防止上述局势出现的只有中国。”
——丘吉尔
材料三 “ 只有日本侵略者的手脚被困住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。”：
——斯大林
请回答：
(1)上述言论出自哪几个国家的领导人?(3分)
(2)上述言论反应的中心思想是什么?(1分)
学以致用，合作探究。(8分)
苏联是世界上第一个社会主义国家，她诞生于一战期间，解体于20世纪末。70多年的风风雨雨见证了她的荣辱兴衰。结合所学知识回答：
(1)苏联建立和解体时的领导人分别是谁?(2分)
(2)从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫，都没能使苏联走出困境，最终解体。苏联解体的原因有哪些?(3分)
(3)从苏联的荣辱兴衰中你得到什么认识?(3分)