关于初中心理健康手抄报的板块设计

2017-05-23

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康手抄报你会做吗?小编整理了关于初中心理健康手抄报的板块设计,欢迎阅读!

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一、心理健康教育宣传标语

1、 悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我、做快乐健康的人。

2、 实现心理健康,获得幸福绿光。

3、 普及知识,调适心情,健康人生。

4、 与压力“和解”,和乐观“牵手”。

5、 透彻的心灵让我们更快乐。

6、 快乐每一天、自信每一天、充实每一天。

7、 构建和谐校园,让心灵充满阳光。

8、 给心灵沐浴,美丽人生从“心”开始。

9、 为心灵打开一扇窗,给自己多一些阳光。

10、 心灵约定与你您牵手,敞开心怀,拥抱快乐。

二、心理健康的中学生的行为特征

①中学生应当乐于学习、工作和生活。他们能把自己的智慧和才能在生活、学习、工作中发挥出来,取得成就,获得满足感。

②中学生是有朋友的。他们乐于和别人交往,并且能和同学、教师、友伴建立良好的关系。他们在与人相处时,持肯定的态度,如尊敬、信任、喜悦、友爱等,总是多于否定的态度,如憎恶、嫉妒、怀疑、畏惧等。

③中学生对于他自身应有适当的了解,并能进而高兴地接受自己。他们能努力发展自己,主动进行自我教育。对于自己无法补救的缺陷也能安然接受,正确对待,不怨天尤人,不自寻苦恼。

④中学生应能和现实环境保持良好的接触,能对现实环境进行客观的正确的观察,对生活中发生的各种问题能以切实的方法加以处理而不企图逃避。

总之,中学生是高高兴兴地学习、工作、生活的;是有自己友伴,并乐于和别人交往的;是能认识自己、接受自己、对自己抱肯定态度的;是能客观地认识世界并能有效地解决他所面临的问题的。

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