幼儿园小班致学生家长的一封信
孩子就读于幼儿园小班，小班教师将以爱心、热心和真心关爱的孩子，家长要放心地把孩子交给幼儿园。下面小编整理了幼儿园小班致家长的一封信，欢迎阅读。
幼儿园小班致家长的一封信篇一
尊敬的家长朋友：
您好!
为了让您的孩子尽快适应幼儿园的新生活，请您配合幼儿园注意以下几点：
一、遵守入园、离园时间：早上7：30-8：00来园;下午3:30准时接孩子。
二、孩子入园哭闹属正常现象，请您正确引导孩子喜欢幼儿园、喜欢老师和同伴。孩子的适应性会有所差异，相信过几天，孩子就会适应新环境。
三、为方便孩子生活，请为孩子准备毛毯或小被子一条、一盒盒装餐巾纸(饭后擦嘴巴用)、一双拖鞋、一套替换衣裤(万一尿裤子时备用)。
四、离园前最好不要玩中型玩具，如果要玩，请您一定要照看好孩子，以免发生意外。
五、请家长做好孩子的安全教育与卫生工作。
六、有事请主动与班级老师联系，接送孩子时注意与老师打个招呼，做好孩子的交接工作。
今后的日子里，您的孩子将开始快乐的幼儿园生活，希望在您的配合下，孩子能顺利度过适应期，喜欢这里的一切。
最后祝您家庭幸福、万事如意!
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幼儿园小班致家长的一封信篇二
亲爱的家长朋友：
你们好!
欢迎你们来到幼儿园!为了让孩子尽快适应幼儿园生活，让家长能放心的工作，我园将开展一系列活动，请家长们大力支持与合作。
孩子第一次入园会有不同的反应，基本上分为以下几种：
一、勇敢型。这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”，上幼儿园不哭闹，勇敢，是个好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情来到幼儿园，但同爸爸妈妈说再见时，就再也“伪装”不下去，哇的一声大哭起来。
二、哭闹型。从进幼儿园的大门就开始哭闹，不管你如何哄如何激励，就是哭。家长很担心，很心痛，我的孩子这一天可怎么办?要不先不来，过两天再说?
三、好奇型。着急来幼儿园，初入园表现出高兴与兴奋，对一切都充满了好奇。但两三天后，孩子会开始哭闹。而此时往往家长会猜想：咦，我的孩子怎么了?昨天还好好的，是不是小朋友打他了?是不是老师不喜欢他?等等。
四、喜忧型。通俗讲是一会儿高兴一会儿哭，玩得高兴时什么都忘了，过一会儿想起来了又开始哭几声。
不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程，他们会本能的选择“哭”来表达自己的不满。家长若能正确理解及正确对待，对帮助孩子较快适应幼儿园的生活，将起到关键的作用。
首先，请家长信任老师。孩子来到幼儿园不会整天哭，老师会想尽一切办法来让他们高兴起来，如玩玩具，做游戏，带孩子外出等，转移他们的注意力，使他们逐渐高兴起来。
其次，请您配合教育，保持教育的连续性。(1)按时送孩子来园，这是非常关键的。不要因为孩子今天哭就不来幼儿园了，“明天再来”。结果明天来了孩子会哭得更厉害，苦了孩子也影响了他正常的集体生活。如果您细心观察会发现，孩子每天来园都在发生变化，幼儿被教师的活动所吸引，哭泣的时间越来越少。(2)要培养孩子对老师的感情，拉进孩子与老师的距离。告诉孩子老师想妈妈一样喜欢你，你的幼儿园和老师真好等。切忌拿幼儿园和老师来吓唬孩子，说一些“不听话就把你送幼儿园”，“不听话就让告诉老师让老师批评你”的话。
再次，请及时与老师沟通。家长想要了解孩子的发展情况，或对幼儿园的工作有疑问，对孩子的发展有困惑时，都要及时与教师沟通，可采用交谈、便条、电话等形式，幼儿园的电话是********
最后，请注意对孩子的表扬激励。对于孩子的进步，家长要关注，并及时进行表扬与奖励，强化其良好的行为和习惯。
幼儿入园要经历一段适应期，此期间适应能力强的幼儿会很快度过，有的幼儿则会慢一些。由于苦恼，幼儿易发生上火、咳嗽等不适，在幼儿园我们会引导孩子多喝水，回到家里相信您也一定会鼓励他多喝水，同时在饮食方面请你注意多给孩子一些清淡的事物吃，多吃水果。孩子上幼儿园，对于孩子，对于家长，都是一个新的起点，希望在我们密切的配合下，孩子们能健康、快乐的成长!
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幼儿园小班致家长的一封信篇三
亲爱的家长朋友：
你们好!欢迎你们把孩子送到机关幼儿园，我们将共同谱写孩子踏入社会的第一乐章，俗话讲：万事开头难。对于第一次离开家人踏入幼儿园大门的孩子，入园适应确非易事，家长同样也有一个适应的过程，为了让孩子尽快适应幼儿园生活，让您能放心地工作，请仔细阅读以下内容，以便更好地支持和配合我们的工作。
孩子第一次入园会有不同的反应，基本上分为以下几种：
一、好奇型
着急来幼儿园，初入园表现出高兴与兴奋，对一切都充满好奇。但两三天后，孩子会开始哭闹。而此时往往家长会猜想：咦，我的孩子怎么了?昨天还好好的，是不是小朋友打他了?是不是老师不喜欢他?等等。
二、哭闹型
从进幼儿园的大门就开始哭闹，不管你如何哄如何激励，就是哭。家长很担心，很心痛，我的孩子这一天可怎么办?要不先不来，过两天再说?
三、勇敢型
这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”，上幼儿园不哭，勇敢，是个好孩子，于是孩子被戴上了“桂冠”，一副勇敢的精神来到幼儿园，但同爸爸妈妈再见时，就再也“伪装”不下去，哇一声大哭起来。
四、喜忧型
通俗讲一会儿高兴，一会儿哭，玩得高兴时什么都忘了，过一会想起来了又开始哭几声。
不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应环境的过程，他们会本能地选择“哭”来表达自己的不满，家长若能正确理解及正确对待，对帮助孩子较快适应幼儿园的生活，将起到关键的作用。
首先，请家长信任老师。孩子来到幼儿园不会整天哭，老师会想尽一切办法让他们高兴起来，如玩玩具、做游戏、户外活动等，转移他们的注意力，使他们逐渐高兴起来。
其次，请您配合教育，保持教育连续性。⑴按时送孩子来园，这是非常关键的。不要因为孩子今天哭就不送幼儿园了。“明天再来”，结果明天来了孩子会哭得更厉害，苦了孩子也影响了他正常的集体生活。如果您细心观察会发现，孩子每天来园都在发生变化，由于被老师的活动所吸引，哭泣的时间越来越少。⑵要培养孩子对老师的感情，拉近孩子与老师的距离。告诉孩子老师像妈妈一样喜欢你，你的幼儿园和老师真好等。切忌拿幼儿园和老师为吓唬孩子，说一些“不听话就把你送幼儿园”、“不听话就告诉老师让老师批评你”的话。
再次，请及时与老师沟通并了解孩子的发展情况，或对幼儿园的工作有疑问，对孩子的发展有困惑时，都要及时与老师沟通，可采用交谈、便条、电话、短信、飞信等形式。
最后，请注意对孩子的表扬激励。对于孩子的进步，家长要关注并及时进行表扬与奖励，强化其良好的行为和习惯。幼儿入园要经历一段适应期。在此期间适应能力强的幼儿会很快度过，有的幼儿则会慢一些。由于哭闹，幼儿易发生上火、咳嗽等不适，在幼儿园我们会引导孩子多喝水，回到家里相信您也一定鼓励他多喝水，同时在饮食方面注意多给孩子一些清淡的食物吃，多吃水果。
在日常生活中希望协助做好以下事项：
1、为培养孩子良好的学习态度及专注能力，请事先培养幼儿规律的起居及良好的生活习惯，晚间不宜超过九点入睡。
2、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。周六、周日请不要让他暴饮暴食，避免引起胃肠功能紊乱和疾病。
3、如孩子有轻微不适，可带药品来园服用(为便于识别，请用小袋或者是纸包包装好，写明班级、、服用时间和剂量)。另发烧在37.5℃以上的孩子应在家休息。
4、幼儿患病或因事未能入园，应向老师请假，并说明具体原因。孩子有传染病，如水痘、结膜炎、流行性感冒、手足口病等，应在家静养，待痊愈后方可入园。孩子如有过敏史(包括药物过敏史)、高烧抽盘史、疾病史，家长应主动及时与本班老师联系。孩子一旦在家发生传染病，应及时与幼儿园取得联系，以便做好消毒和隔离工作，确保全体幼儿的健康。
5、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出，并及时对孩子进行教育。
6、幼儿若将本幼儿园的教具、玩具等公物带回家，请说服他归还。不要过分责备孩子，但也应该让孩子知道幼儿园的玩具不能带回家。
7、家长应与幼儿园配合，对孩子进行安全教育，让孩子记住家中电话及父母的手机号码，培养孩子的自我保护意识。
8、教育幼儿保护幼儿园环境，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不摘花草，爱护幼儿园内的各种玩具，取用物品归还原处等。
9、幼儿之间发生纠纷，家长应保持理性，交由老师处理，严禁家长出面恐吓、责骂、殴打幼儿，否则将依据有关法律追究责任。
10、委托来接送幼儿的人，应年满十八岁以上。并请提前联络老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着、与孩子之间的关系告诉老师。
11、请家长积极配合并参与园内各项活动，及时了解并对老师反映幼儿情况，提出合理化建议，配合幼儿园、老师完成教育任务，实现家园共育。
孩子上幼儿园，对于孩子，对于家长，都是一个新的起点，希望在我们密切的配合下，孩子们能健康、快乐地成长!
谢谢您的支持与合作，祝你们工作顺利!
市直机关幼儿园
9月5日