初二写人的日记400字

同学们还在为写人的日记而苦恼吗?下面小编为你带来初二写人的日记400字内容，以便同学们学习和参考。

初二写人的日记400字篇一

爷爷有很多宝贵的东西，其中有一本牛皮纸的日记，是他珍藏多年始终不让别人触碰的，他曾经跟我说，里面记载了他当年参加抗美援朝战争英勇光荣而悲伤的过往。

爷爷是一个军人，他为共和国的成长贡献出自己的一生，在参加抗美援朝战争之后他立了很多功劳，之后在国家相关部门当然重要职位领导了多次的重大项目，我很佩服他，他是我最崇敬的人。

在我软磨硬泡之下，有一天终于拿出了那本牛皮纸的日记翻开给我看。我看到里面有照片还有爷爷工整的笔记，我看到年轻时的爷爷穿上军装后，英姿飒爽，威武帅气，我不太识字，爷爷读给我听。我发现爷爷立了很多的功劳多次救了战友，并且受到的多次的表扬。爷爷真是一个伟大的人，我对他越来越崇敬了，他现在年事已高仍然坚持着写日记的好习惯，记载着一切国家大事记载着自己的想法，记载着这个世界的变迁，记载着自己家庭的成长。

我希望有一天我也能变成像爷爷那样受人崇敬爱的人，能够立下很多功劳，能够为国家为家人会自己交代一份满意的答卷。

初二写人的日记400字篇二

爷爷已离开人世多年了，可我童年时教我做人`教我学习的的爷爷至今还记得很清楚。

爷爷头发中分，虽两鬓发白，但也非常硬朗，走起路来神采奕奕，他年轻时干一些农务活，年老了儿子在外有出息了，就搬来城市住，好颐养天年，爷爷和邻居们非常谈的开，用幽默的话语把邻居们逗的捧腹大笑，对我可没那股子劲儿逗我，对我可严了。

我在玩耍时，不小心被石头绊了一下，跌了一个“嘴啃泥”，只跌的我哭爹喊娘，奶奶走过来正要掺我起来，爷爷突然发话：“让他自己起来!”奶奶没说什么话，不情愿的走开了，我在心里直骂爷爷，爷爷走来说：“这凹凸不平的马路就像人生的道路那么崎岖，你在这路上跌倒，能不能走完这条路，到达成功，就看你跌到后能不能爬起来，当然，现在我们可以扶持你一把，可到最后就没人扶持你了，你怎么走向成功?”

我似懂非懂的点了点头，从地上爬起来，回哦敬了爷爷一句：

“我爬也得爬到成功!”爷爷又要讲大道理了，我只能洗耳恭听：

“有这个决心很好，可爬怎么有走到成功更辉煌呢?”

爷爷悄然无声的走了，我在取得成功后第一件事就倒爷爷墓前把这个好消息告诉他老人家。

初二写人的日记400字篇三

善耕学校是一个名不见经传的培训学校，每逢星期天下午我在那里学数奥，听同学说数奥老师是一位博士，咋一听，似乎是一位非常“厉害”的老师，我心中不禁有些生畏。

开学的那一天，我坐在座位上等待着老师的到来。不一会儿，上课铃响了，老师神采奕奕地走进了教室。我仔细打量着，他看上去很精神，中等个子，瘦瘦的，脸上长有几颗小疙瘩，鼻梁上架着一副眼镜，显得很斯文，一副书生气。

正式上课了，他讲的是圆柱体的知识，他仔细讲解着，有些不懂的题目，经他一指点，顿时茅塞顿开。突然，一位女同学莫名其妙的哈哈大笑起来，原来她趁老师不注意，一边吃东西一边讲话，不禁笑出声来，还神态自若，一点儿不脸红，显然，她丝毫不怕这位老师。老师见了就“威胁”这位“馋猫”同学，说：“你再吃，就把你拉出去，嘿嘿，而你吃的东西，就归我喽!”我们听了，捧腹大笑，而这位女同学也脸红了，再也不敢上课吃东西了。我也对这位老师有了新的认识，严厉中不乏幽默。

这就是我们的谢老师，他有着一套与众不同、独具匠心的教学方法，一点儿也不呆板，他还很幽默，能在紧张的“计算”气氛中，增添欢乐，让我们轻松一下。我喜欢我们的数奥老师!

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