2017九年级物理第二章教案
九年级物理的第二章主要是学习热能，那么该怎么进行学习呢？可以参考老师的教案。下面是小编整理的2017九年级物理第二章教案人教版，希望对您有用。
2017九年级物理第二章教案第一节: 热机
教学目标
知识与技能：
1知道利用内能来：加热和做功。
过程与方法：
2知道热机中能的转化。
情感态度与价值观：
3常识性了解火箭原理。
重点 内能利用两种方式。
难点 内能做功过程中能的转化。
教具 铁架台，试管，试管夹，试管塞，水等。
教学过程
一.复习：
(1)什么是内能?如何才能改变物体的内能?
(2)叙述能量守恒定律(略)。
二.引入新课
由能量守恒定律可以看出，转移、转化是能量运动的普遍形式。人类在利用能量方面所从事的主要工作正是广泛地寻找其来源，有效地控制其去处，以达到驾驭它，利用它，让它为人类造福的目的。
那么人们是如何利用内能的呢?这一节我们就来讨论这个问题。
三.进行新课
1.内能的利用。
(1)加热
举例：煮饭、取暖、工厂的热处理、吹制玻璃工艺品等 上面的例子有一个共同特点，都是直接利用内能转移来加热物体的，这是利用内能的一种方式 不利方面：能源浪费大，污染环境，应提高内能的利用率。
(2)做功
演示：书中图3一5所示的实验。
教师：谁来说一下该实验中能量的转化过程?
分析过程：燃烧(化学能)――供给水和水蒸汽――水蒸汽对外做功(内能转化成机械能)。 教师：这是利用内能的另一种方式：用来对物体做功
2.热机
(1)介绍热机的发明
(2)把内能转化为机械能的机器称为热机。
3.火箭
演示气球，反冲运动。
讲解火箭的升空原理。 介绍三级火箭的好处。
4.分层练习评析。
5.小结。
教学反思：
2017九年级物理第二章教案第二节： 内燃机
教学目标
知识与技能：
1.常识性了解汽油机的基本构造和工作原理。
过程与方法：
2.常识性了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。
情感态度与价值观：
3.常识性了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。
重点 内燃机的基本构造和工作原理。
难点 内燃机的工作过程。
教具内燃机示教模型(带电灯指示)，教学挂图。
教学过程
一.复习
二.进行新课
内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机〉
最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机。
1.汽油机用汽油作燃料的内燃机
(1)构造(出示模型或挂图。边指示边讲解)。进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。(介绍名称的同时，介绍各部分的功能)
冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程。
(2)工作原理。
(边运转模型边讲解，并提醒学生注意观察活塞、气门、连杆、曲轴的动作情况) 内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。
〈吸气冲程〉开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门军关闭。工作时，活塞由上向下运动，进气门打开，排气门仍关闭。由于缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混合气体被吸入气缸。这是第一个冲程。
〈压缩冲程〉活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。这时进气门、排气门都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。这是第二个冲程。
〈做功冲程〉压缩结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。在压缩冲程结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞向上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。实现了内能向机械能的转化。这是第三个冲程。
〈排气冲程〉做功冲程结束，活塞继续向下向上运动，进气门关闭，排气门打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外。这是最后一个冲程。 此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。在一个工作循环中有四个冲程，活塞往复两次，曲轴转两周，对外做一次功。
(3)能的转化：在做功冲程燃气对活塞做功，内能转化为机械能。其余三个冲程靠消耗飞轮的机械能来完成。
2.柴油机：用柴油作燃料的内燃机。柴油机与汽油机的区别：
①柴油机与汽油机的相同点：都是内燃机;一个工作循环都要经历四个冲程。
②柴油机与汽油机的不同点：构造方面：些油机没有火花塞，而在相应位置上安装的是喷油嘴。 吸入的气体不同，点火方式不同
4.小结(略)
教学反思：