小学作文带教师评语

2017-06-06

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在实际小学作文教学中可以看到,有一些学生对写作毫无兴趣,有一些学生在写作时无内容可写,还有一些学生甚至对写作产生惧怕的心理。下面是小编为您整理的关于小学作文带教师评语的内容,希望对您有所帮助!

小学作文带教师评语一

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”人们都说西湖的春天是四季中最美的。春天来了,万物复苏,小草悄悄地探出小脑袋,桃花露出了红彤彤的小脸蛋,柳树也穿上了绿色的新衣裳,春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间的明珠——西湖。

西湖边的樱花、柳树被春风唤醒了,迎春花、山茶花被春雨润醒了,小草、小花被春雷惊醒了,他们告诉我春天来了。

一阵春风拂过,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,像云霞一般的樱花花瓣翩翩飘落,好美啊!花蝴蝶们都把她们当成了自己的好伙伴追逐着呢!柳树姑娘轻轻地摇着身姿,她那长长的辫子甩进西湖,洗洗干净,多么漂亮!我也忍不住张开双臂,任春风拂过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。在蒙蒙细雨中,远远望去,西湖好似笼罩着一层薄薄的白纱,仿佛一幅美丽的画卷。细雨过后,露珠在新绿上随风滚动,新绿在空中婀娜摇摆。西湖像刚洗过澡一样,更加清晰了:山茶花红艳艳,迎春花黄嫩嫩,玉兰花紫幽幽,梨花雪白白……

春雷阵阵,西湖抖擞了精神。孤山不孤,青山绿水间英灵长眠;断桥不断,你瞧那无数许仙白娘子相约在桥上。仙女花篮里被雷声震落的五彩颜色,洒落在西湖边,那正是太子湾的郁金香!

西湖是一首无声诗,一幅有声画,也是孕育了一代又一代文人雅士的摇篮。让我们在这明媚的春天里,细细阅读西湖,伴着书声琅琅,快乐成长!

我爱西湖的春天,我爱西湖!

【简评】这篇写景的文章充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人、排比等手法,通过生动,形象的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般. 全文语言流畅,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

小学作文带教师评语二

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”人们都说西湖的春天是四季中最美的。春天来了,万物复苏,小草悄悄地探出小脑袋,桃花露出了红彤彤的小脸蛋,柳树也穿上了绿色的新衣裳,春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间的明珠——西湖。

西湖边的樱花、柳树被春风唤醒了,迎春花、山茶花被春雨润醒了,小草、小花被春雷惊醒了,他们告诉我春天来了。

一阵春风拂过,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,像云霞一般的樱花花瓣翩翩飘落,好美啊!花蝴蝶们都把她们当成了自己的好伙伴追逐着呢!柳树姑娘轻轻地摇着身姿,她那长长的辫子甩进西湖,洗洗干净,多么漂亮!我也忍不住张开双臂,任春风拂过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。在蒙蒙细雨中,远远望去,西湖好似笼罩着一层薄薄的白纱,仿佛一幅美丽的画卷。细雨过后,露珠在新绿上随风滚动,新绿在空中婀娜摇摆。西湖像刚洗过澡一样,更加清晰了:山茶花红艳艳,迎春花黄嫩嫩,玉兰花紫幽幽,梨花雪白白……

春雷阵阵,西湖抖擞了精神。孤山不孤,青山绿水间英灵长眠;断桥不断,你瞧那无数许仙白娘子相约在桥上。仙女花篮里被雷声震落的五彩颜色,洒落在西湖边,那正是太子湾的郁金香!

西湖是一首无声诗,一幅有声画,也是孕育了一代又一代文人雅士的摇篮。让我们在这明媚的春天里,细细阅读西湖,伴着书声琅琅,快乐成长!

我爱西湖的春天,我爱西湖!

【简评】这篇写景的文章充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人、排比等手法,通过生动,形象的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般. 全文语言流畅,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

小学作文带教师评语三

乘车偶然邂逅闽江,瞬间就被她的美、妖娆吸引住了。

闽江最引人注目的就是中洲岛。中洲岛建于2003年,远看像一艘巨大豪华客轮停泊在闽江中。中洲岛上一座欧式建筑看起来像是一座宫殿。建筑上那尖尖的房顶,抹上了一层镀金。夜晚,建筑的四壁上都装上了金黄色的灯,再加上流光溢彩的灯光真仿佛是一座坐落在水面的龙宫。若将闽江比作一条深蓝色的绸丝带,那么中洲岛,就是这蓝绸带上最夺目、最耀眼的一朵银花。

中洲岛上,一座巨大的摩天轮缓慢地旋转着。摩天轮构造奇特,中轴粗而短,而另一段轴则细又长。它的每一个座厢,都镶上了五彩斑斓的流苏灯管,远看,宛如一座巨大的、五彩的钟面。

散落在“钟面”的几块巨石,大小各异,形状也无一相似。其中,一块最大的巨石,仿佛一座山,顶上垂落着几颗朝气的小草,沾着几颗明晃晃、晶莹透亮的露珠儿,宛如一片嫩绿的珠帘。而在它并不平整的石面上,潇洒地刻上了三个朱红的草书“闽江苑”,又为中洲岛添上了一份风采。

站在江堤上,向着远处眺望,可以清楚地瞧见,对岸闪闪的灯火,犹如跳动的火焰,引领着游子归家的方向;天上的点点繁星,真像是碧玉盘中的颗颗青螺,与这万家灯火相辉映,与这水面上的“龙宫”相辉映,与这巨大的“钟面”摩天轮相辉映,与这中洲岛上的几块奇石、一片金黄的沙滩,几只水面上掠过的江鸥,一排整齐的行道树,还有一盆盆正怒放的杜鹃相辉映,构成了一幅幅优美、不失风雅、和谐、自然且连绵不断的画卷,值得我们刻骨铭心,用心将这铭记。

【简评】这是一篇描写闽江景色的写景作文,文章结构紧凑,条理清晰。作者运用大量的比喻,生动形象的将欧式建筑比作坐落在水上的龙宫,将闽江比作深蓝色的绸带,让我们仿佛身临其境。文章最后一段是点睛之笔,将全文描写的景色相结合,为我们拼凑除了一幅优美、和谐、自然连绵不断的画卷。

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