党员关于治四病强作风演讲稿

2017-05-11

治四病,是在践行党的群众教育实践活动中的重要环节。活动能否取得实效,能否令群众满意,关键要治疗能否除去病根,核心问题是否得到解决。下面是小编为大家整理了党员关于治四病强作风的演讲稿3篇,希望能够帮到你。

党员关于治四病强作风演讲稿篇1

八项规定出台以来,中央政治局领导身体力行、率先垂范,一阵清风扑面而来。然而,当前有些干部中不同程度存在庸、懒、散、奢四病。

“庸”就是精神懈怠,工作平庸,凭经验、吃老本,心中没理想,干事没激情,发展没信心,晃悠悠过一天,忽悠悠又一年;“懒”就是懒于学习、懒于思考、懒于做事,碰到问题绕道走、遇到矛盾往上交,满足于“成绩不大年年有,步子不快年年迈”;“散”就是热衷搞形式、走过场,作风漂浮,自由散漫,有利则争,无利则推,不是相互补台,而是相互拆台,形不成干事创业的合力;“奢”就是讲排场比阔气,铺张浪费,安于享受,及时行乐,私心膨胀,甚至窃取民利,挖党和国家的墙角,丢掉了艰苦奋斗的光荣传统。

“庸、懒、散、贪”四病万万要不得。他们不仅腐蚀党的肌体,破坏党的形象,影响工作风气,更与干部公仆形象相距甚远,与党的宗旨水火不容,与人民的意愿背道而驰。

笔者认为,转变工作作风,治理“庸、懒、散、贪”四病,完善制度很重要,要动“大手术”,要下“苦功夫”。首先,要完善评价机制。引入第三方评议,增加网络评议,设置百姓监督员,让百姓用好手中的权,说出心中的真话,打出心中的分数。

其次,要强化绩效考核,将治理“庸懒散贪”与干部考评、提拔任用结合起来,要察其言、观其行,把那些政治坚定、业绩突出、作风过硬、群众信任的人真正选拔出来。

再次,要拓宽考评范围,多听百姓的意见,多听“街坊邻居”的说法,多闻领导和同事们的看法,让“庸懒散贪者下、勤能廉者上”,让“庸懒散贪”者,无空可钻、无机可趁。

党员关于治四病强作风演讲稿篇2

通过群众路线教育实践活动的有组织的学习与教育,特别是开展的组织谈心和相互交流活动,以及对照党章要求、党纪规定和领导干部行为准则的学习。结合自己的思想实际和履职行为情况,按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,自我静思剖析,回头反观近年来自己所走过的路、做过的事,深刻进行了一次自我认识与评判。我清醒地认识到:自己虽有坚定的政治理想信念、勤奋努力工作的行为、勇于负责担当的精神,但对比党组织的要求和群众的期望还是有不小的差距和不足之处的。

对比要求和标准,通过自我剖析、自我认识,现将我个人的作风基本情况、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告,不尽不详和有偏差之处,敬请党组织和领导同志及同事们予以批评指正。

党员关于治四病强作风演讲稿篇3

党员干部开展群众路线教育实践活动不能讳病忌医,要善于用中医“望、闻、问、切”寻找病根,对症下药,最终达到“治治病”的目的。

要从多角度“望”诊,治“讳病忌医”之病。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。作为党员干部,我们要能从不同的角度,自己“内视”、自我内省,找出自己的“短板”:要能对照党纪国法和中央的“八项规定”以及党的群众路线教育实践活动相关要求,切实开展批评与自我批评,剖析自己在工作和生活中存在实质问题;要以焦裕禄、杨善洲、兰辉等不同时期的优秀共产党员为标杆,通过比对找出自己在世界观、人生观、价值观、权力观、政绩观和服务人民群众等方面还有那些差距;与身边的党员和同事相比,看看还存在那些不足,还有那些需要学习和完善的地方。通过“望”,不断自我认识,不断自我定位,不断自我修复,不断自我超越。

要善于观察“闻”音,治“报喜不报忧”之病。“兼听则明,偏信则暗”。作为党员干部,要有海纳百川的胸怀,善于听得进不同的声音,运用好“批评与自我批评”的武器,以“有则改之,无则加勉”的心态,虚心听取批评的声音,坦诚面对凭空的指责,积极采纳好的反对意见建议,克服喜欢听阿谀奉承、歌功诵德等好声音的心理病。同时,作为党员干部要有敏锐的政治嗅觉,在大是大非问题上要有坚定的政治立场,不能害软骨病,对影响团结、影响发展的声音,诋毁党和国家形象的杂音,要敢于制止,要敢于坚决斗争,自觉维护大局、自觉维护党和国家的威信。

要深入基层“问”政,治“好大喜功”之病。“问”是一种工作方法,作为党员干部,要能问政于民,经常深入基层倾听群众呼声,对涉及民生的重大问题,要广泛征求广大党员群众的意见,尊重群众意愿,洗尽浮燥的心态,克服急功近利的思想;要敢于过问损害人民群众利益、伤害人民群众感情之事,要敢于过问那些劳民伤财的政绩工程、形象工程、豆腐渣工程、面子工程,对群众反感、脱离实际的决策要及时整改;要会向群众问工作方法,坚持“从群众中来、到群众中去”,经常深入基层调研,善于向群众学习,尊重群众的集体智慧,认真总结提炼,积极推广成功的经验和做法,切实帮助群众解决实际困难,不做有违民意之事。

要把准脉搏“切”入,治“蜻蜓点水”之病。作为党员干部,以贯彻落实中央八项规定及省委、市委十项规定为切入点,在党的群众路线教育实践活动中要找准问题之症结,敢于对自己亮剑,敢于对自己动大手术,思想剖析要触及灵魂,批评与自我批评要单刀直入,查摆问题要切中要害,整改措施要有针对性,整改问题要落实到位,做到标准不降低,要求不放松。

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