一年级下册语文教学计划

2017-03-13

大地回春,杨柳依依,新的一个学期又开始了,为了更好的完成一年级下册语文的教育教学工作,于是我制定了如下本学期的教学工作计划:

一、学生学习情况分析:

本班共有学生43人,其中男生24人 ,女生19人。优生约20%,差生约20%中等生约60%。从学习情况看,对知识的接受能力较好的有56%,反应不明显的有20%,相当一部分学生不能按时完成作业,不能按要求去做,课堂常规有待进一步培养;有待养成良好的听说习惯,写字姿势基本不正确,有一部分学生执笔方法不够正确,需要在学习中不断纠正和培养。

二、一年级下册语文教学目标

1.喜欢学习汉字,愿意主动识字。

2.认识550个生字,会写其中250个。

3.掌握字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

4.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

5.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

6.学习用普通话正确、流利地朗读课文,切实过好认读关,体会文中的感情和语气。

7.借助图画阅读,了解课文的意思,乐于与人交流自己的感受和想法。

8.感受语言的优美,积累自己喜欢的词句。

9.对写话有兴趣,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

10.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

11.学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。

12.能较完整地讲述小故事,能简要讲述感兴趣的见闻。

13.能认真听别人讲话,努力了解讲话内容。

14.听故事,看音像作品,能复述大意和精彩情节。

15.表达自信,与人交谈态度自然、大方,有礼貌。

三、一年级下册语文教学重难点

1、教学重点是识字写字和朗读,以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。

2、教学难点是:

(1)在进行课文教学时,要重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,还要给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。

(2)学生与别人能大胆、自信的交流。

(3)增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

四、一年级下册语文教学措施

1.识字写字教学。

本册安排的550个要求认识的字,绝大多数是常用字。相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字,鼓励他们用自己喜爱的方式识字。采用多种方式加强同学间的交流与合作,如,进行小组合作学习,当小老师,等等。

采用多种形式,注意加强生字的复习和巩固,防止回生。

加强写字指导,不但要写对,更要写好。最好每节课上都让学生写几个字,切实保证写字质量。

2.阅读教学。

重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上,指导学生读出感情。这种感情不是教师强加给学生的,而是在教师指导学生读书的过程中学生自悟、自得的。在教学中,应尽量避免单调枯燥的技术性指导,而是引导学生入境,入情,充分体会课文的情感因素。采用多种方式,如,给画面配音,分角色朗读,等等。

在进行课文教学时,重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题之外,给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。

重视课外阅读的指导,引导学生选择好的读物,给他们创造交流课外阅读成果的机会。

3.口语交际教学。

重视创设情境,使学生入情入境地进行口语交际。在口语交际课之前,提早布置准备工作。

除专门的口语交际课,重视日常教学中的口语交际活动,引导学生在日常生活中主动进行口语交际,不断提高口语交际能力。

五、一年级下册语文教学进度安排

周次

起讫月日

教学内容

课时

备注

1

2月18日

报到注册

2

2月21日—2月25日

识字1(2)

1、柳树醒了(2)

2、春雨的色彩(2)

3、邓小平爷爷植树(1)

7

3

2月28日—3月4日

3、邓小平爷爷植树(1)

4、古诗两首(2)

语文园地一(4)

7

4

3月7日—3月11日

识字2(2)

5、看电视(2)

6、胖乎乎的小手(2)

7、棉鞋里的阳光(1)

7

5

3月14日—3月18日

7、棉鞋里的阳光(1)

8、月亮的心愿(2)

语文园地二(4)

7

6

3月21日—3月25日

识字3(2)

9、两只鸟蛋(2)

10、松鼠和松果(2)

11、美丽的小路(1)

7

7

3月28日—4月1日

11、美丽的小路(1)

12、失物招领(2)

语文园地三(4)

7

8

4月4日—4月8日

识字4(1)

13、古诗两首(2)

14、荷叶圆圆(2)

15、夏夜多美(2)

7

清明节放假

9

4月11日—4月15日

16、要下雨了(2)

17、小壁虎借尾巴(2)

语文园地四(3)

7

10

4月17日—5月22日

识字5(2)

18、四个太阳(2)

19、乌鸦喝水(2)

20、司马光(1)

7

11

4月25日—4月29日

20、司马光(1)

21、称象(2)

语文园地五(4)

7

12

5月2日—5月6日

识字6(2)

22、吃水不忘挖井人(2)

23、王二小(2)

6

五一节放假

13

5月9日—5月13日

24、画家乡(2)

25、快乐的节日(2)

语文园地六(3)

7

14

5月16日—5月20日

识字7(2)

26、小白兔和小灰兔(2)

27、两只小狮子(2)

28、小伙伴(1)

7

15

5月23日—6月27日

28、小伙伴(1)

29、手捧空花盆的孩子(2)

语文园地七(4)

7

16

5月30日—6月3日

识字8(2)

30、棉花姑娘(2)

31、地球爷爷的手(2)

6

儿童节

17

6月6日—6月10日

32、兰兰过桥(2)

33、火车的故事(2)

34、小蝌蚪找妈妈(2)

6

端午节放假

18

6月13日—6月17日

语文园地八(4)

总复习

19

6月20日—7月24日

总复习、期末考试

20

6月27日—7月1日

总结:以上就是小学一年级下册语文教学工作计划,由小编为你提供,希望能对你的教学有所帮助,不足之处,请指正!

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