信息技术课程教师学期末工作总结

2017-03-29

信息技术教师在学校的工作任务较重,不仅要完成相关课程的教学任务,还承担着信息技术与各学科课程融合及学校教育信息化推进的重任。今天小编给大家整理了信息技术课程教师学期末工作总结,希望对大家有所帮助。

信息技术课程教师学期末工作总结范文一

本学期在学校计划的安排下,结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期的工作,总结如下:

一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。

1、开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划进行上课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,收到较好的效果。

2、在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

3、在教学之余,我们还努力搞好我们的第二课堂,在第二课堂里,学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比如有的学生学会qq聊天,有的学生学会了阅读电子图书,用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、加强教学教研,努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师,教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。

在本学期,我们信息技术老师认真钻研新课程标准,研究教材,探索新教育教学方法,提高业务水平,在网上还注意收集相关资料,以扩大学生的视野。

三、配合学校工作,做好校园信息化建设工作

本学期,我利用闲暇时间学习新的电脑知识,以提高自身的电脑知识水平和技术理论水平。同时,维护好校园信息网络,保证畅通。

四、充分发挥的优势,提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。其它教师信息技术的培训。另外,学校机房、各室的计算机的维护和维修等。

信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。

信息技术课程教师学期末工作总结范文二

本学期我继续担任三年级至六年级的信息技术教学,以及学校机房的管理工作,通过一学期的努力,我按时并圆满地完成了教学任务。回顾一学期的教学与机房管理工作,主要总结如下:

一、 认真备课,组织教学

精心安排课堂教学内容,增强课堂吸引力,在信息技术教学过程中是非常重要的。计算机基础理论知识面广,理论性强,对于中小学生而言,那些概念、理论等太抽象,不易理解,教与学都有较大难度。因此,教师必须在课堂教学方面下大功夫,激发起学生的兴趣。

1、精心设计导语。新课导入是课堂教学的开端,也是能否抓住学生求知心理。将其顺利带入新的知识境界的重要环节。

2、着力讲清讲活基本概念。一般采用以下三种方法解决这一问题。a、形象比喻。计算机的课堂教学中,有许多专业词汇,对学生来说,不够通俗,因此,学生会感到难以理解,难记忆,枯燥乏味。但若将这些概念与生活或其它学习科目联系起来,用生动形象的比喻来帮助学生建立概念,这样不仅可以使抽象的电脑概念和复杂的理论生动而形象化,而且还可以激发学生学习电脑的兴趣。例如:在初一年级讲"文件"与"文件夹"概念时,把建立"文件"比喻成往"练习本"写内容,把"文件"的命名比喻成给"练习本"写名字,写名字是为了管理文件的方便;把"文件夹"比喻成办公桌上的文件盒,并且大文件盒内装小文件盒,把文件放在文件夹内是为了管理多个文件的方便;把文件的"复制"比喻成"抄作业",把文件的"移动"比喻成搬家等等。由此引发,作深入讲解。这样,使学生觉得所学内容看得到,摸的着,用得上,提高了教学效果。b、讲述故事。在五年级讲计算机的病毒时,我给同学们讲了一个故事,名字叫"小毛学电脑"。其大意是:小毛在刚学电脑时,以为自己感染上了计算机病毒,害怕得不得了,后来他爸爸向他详细讲解了什么是计算机病毒的知识后,小毛才知道自己闹出了笑话。在讲故事的过程中,同学们兴趣盎然,情绪高涨,不时发出开怀的笑声,在轻松愉快的气氛中不知不觉地掌握了作学的知识。c、奇妙演示。今年学校多媒体教室的建成,为教学提供了良好的教学硬件环境。,由于机房现有设施的落后,对于多媒体的知识无从让学生操作。为此在讲课过程中我制作了一些辅助教学的小课件,让学生通过听、看、想等感官协调并用,发挥其形象思维,把那些难以理解的内容以其形象的方式根置于学生的头脑中。

3、在课堂教学中注意灵活的语言艺术的应用。汉语本身博大精深,语言丰富多彩,在不同的场合语言的作用能左右气氛,诙谐幽默的语言能使紧张的气氛变的轻松活泼,妙语连珠的话能使沉闷的空间顿显活力;当然想象比喻、生动趣味的话更能使难解之处茅塞顿开。所以课堂中我逐渐的注意语言艺术的恰当运用。

在讲解"计算机病毒"时,我就给学生讲生活中有人曾经问过我一个问题:"计算机病毒会不会传到我身上,我能用计算机吗?"一讲完这个,学生马上就议论开了,计算机病毒虽然不能传染给人,但对它同类的计算机则传染很快----如同人的病毒性感冒一样,这样学生对病毒的认识就有了质的改变,效果自然好了。在讲win95基本操作中的"菜单"时,我就讲:"这可不是饭店吃饭的菜单,但它们的确有共同之处,饭店吃饭的菜单可以用来点菜,稍等片刻你点的菜就由师傅烧好,服务员送到你的面前。如果你选程序中的菜单的某一项(菜名)时,就会由程序(师傅)为你完成特定的操作(烧菜)"。这样学生以下子就能够和饭店的"菜单"联系起来,加深了理解。学生既有兴趣,又容易掌握所讲的内容。

4、与其他学科有机结合,提高学生的学习能力。随着学生计算机知识的积累和丰富,我把他们引入到与语文、数学、美术等同步的计算机教学软件上去。如让他们在计算机上做算术题、打生字、组词等,使他们感到用计算机学习功课既容易又有趣。再如与美术老师配合,让学生把美术作业带入微机课堂。我要求同学们在计算机上用不同的画法来完成美术作业。同学们看到自己的美术作品出现在计算机屏幕上,兴奋极了。

二、 钻研业务,不断学习。

计算机瞬息万变的发展对计算机教师提出了更高的要求,只有不停地学习、充实自己才能很好的担任信息技术教师这一职责。另外新的教学观念的不断涌现,促使教师必须更新教育理念,以适应新形势的要求。为此,我坚持阅读《学生计算机世界》、《中小学电脑报》、《教材教学教法》、《计算机教学》……等,掌握计算机发展的最新动态,了解信息技术教学的新动向;继续学习《中学教育学》、《中学心理学》等教育理论,并将其应用到自己的教学中,使自己的教学工作适应中学生身心发展的需要。同时,抽出时间去听别的教师的课,在听课中学习其他教师的教学方法,取长补短,优化自己的课堂教学。

三、做好归纳与小结,使学生对知识得整体构建水到渠成。

学生的学习使一个循序渐进的过程,在学新知识时,往往是先从局部分散的学,最后才有一个整体的了解。信息技术课程课时少,内容多,往往没有复习的时间,但不复习,学生脑子一盘散沙,所以本学期我在如何复习上下功夫。我主要采用了归纳式复习的方法。在教学中根据实际情况,在某一章节或全课程讲授完毕后,通过对知识和操作步骤的归纳,让学生把零散的知识点系统起来,加强记忆与理解,从而能够顺利、熟练地完成操作,达到教学要求。

学校计算机房已建立七年了,七年来机房在信息技术教学中发挥着举足轻重的作用,为了使各年级教学任务顺利完成,本学期我主要作了以下工作:

1、 对机房按时安装教师、学生所用的软件。

2、 机子出现问题及时维修,确保学生的使用。

3、及时清洁主机、机房内的灰尘,保证机房内干净整洁,以延长机子的使用寿命。

总而言之,无论在教学工作中还是学校微机管理上,我兢兢业业,尽自己所能圆满完成本学期的所有任务。

信息技术课程教师学期末工作总结范文三

不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:

一、思想方面

在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在远程教育管理方面,除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,配合教务处为教师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等,同时认真做好各项记载。

在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。

三、业务方面

作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯。为此,我平时还虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余,我也注重积累和总结,本学期我被评为优秀教师。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

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