中学生卫生健康知识教育教案

2017-03-10

卫生健康教育是中学生物教学中的重要组成部分。在中学实施卫生健康教育不仅是素质教育的目标要求,也是中学新课程标准理念所倡导的。下面是小编为你精心整理的中学生卫生健康知识教育教案,希望对你有帮助!

中学生卫生健康知识教育教案篇1

教学目标:

1、拓展在自然常识、旅游景点、动植物特点等方面的知识面。

2、初步掌握组织校外活动、设计游戏的基本步骤,提高反思、叙述能力;在听取他人意见、改进活动方案的过程中,发展人际交往能力。

3、激发亲近自然、热爱自然的情感,初步形成自觉保护周围自然环境的意识。

教学方法:演示法、讨论法、动手实践法

教学过程:

一、秋游方案大比拼

师:我们年级要去秋游了,你们自己来安排这一天怎么玩。看看哪组的计划方案最好。

1、确定秋游地点。

师:到哪里去玩上一天呢?

学生小组讨论,确定秋游地点。

2、初步的计划。

讨论解决以下问题:怎么去?怎么玩?要花多少钱?

3、我们的方案。

把计划整理好,确定出我们的秋游方案。

4、填写第55页的成绩单。

二、游戏设计显身手

师:每次秋游集体活动时,总是玩那几个老游戏。这次,我希望大家能设计几个新的游戏,让大家好好乐一乐!

1、设计准备。

先调查了解同学对秋游游戏有什么希望,然后小组讨论秋游时的游戏应该是怎样的。

2、设计新游戏。

小组设计新游戏的内容,并制定游戏规则。

3、玩玩看。

先找一些同学玩玩看,听听大家的反应。

4、作改进。

试玩后,对游戏进行一些改进。

5、填写第59页的成绩单。

中学生卫生健康知识教育教案篇2

教学目标

1、让学生知道旅游有利于锻炼身心。

2、让学生知道外出旅游的注意事项。

3、传授旅游的小技巧。

教具 风光图片

教学内容及过程

一、谈话导入,揭示课题。

1、谈话导入。

师:你们喜欢外出旅游吗?为什么?(学生回答,交流各自感想)

2、揭示本课学习内容。

旅游能使我们获得快乐,锻炼身体,陶冶情操,增长知识。

板书课题: 快乐旅游

二、学习课文。

1、展现名胜风光。

(1)出示:名胜风光图片。

(2)欣赏名胜古迹。

2、阅读课文,指出旅游注意事项。

(1) 着装要求。 多层次穿着,一件抵三件:保暖透气+舒适轻巧+防风挡雨

(2) 饮食注意事项

(3) 强调疾病预防。

3、了解旅游经历,汇总兴趣指向。

你们都去过那些地方,游览过那些名胜、景点?

(学生交流)

三、教师总结。

中学生卫生健康知识教育教案篇3

教学目标

1、 使学生知道运动系统的组成和功能。

2、 懂得运动保健的知识。养成良好的行为习惯。

教具 挂图、人体骨骼模型。

教学内容及过程

一、谈话导入,揭示课题。

1、谈话导入。

师:你们平时会做那些运动?

(学生讨论,交流)

2、揭示本课学习内容。

二、学习课文。

1、介绍运动系统及其作用。

(1) 示:人体骨骼模型,了解运动系统的组成。

(2) 说明运动系统的作用。

(3) 解说骨骼的支撑、保护作用。

讨论,交流。

2、了解运动系统的保健。

(1)教育学生注重运动系统的保健。

(2)介绍运动系统的保健方法。

3、 介绍骨折的成因和临时固定方法。

4、 促成良好习惯的养成。

三、教师小结:今天我们了解了人的运动系统,通过学习,你觉得要改变那些不好的行为习惯?

(讨论、交流)

假如你在运动中受了伤,应该怎么办?

(讨论、交流)

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