走在路上的作文 初中生作文
生活是条长长的路，也是一条短暂的路，只能靠自己去判别，去改变，去享受，我们走在这路上，也会遇到不同的事，下面跟小编一起来看几篇写走在路上的作文范文吧!
走在路上的作文1
我走在路上，想着：不知道未来是什么样?也许，这条路早就注定了，也许这样是为了更加坚定的往前走。我知道此刻除了爱这一刻，不再去流连其它，我不在乎远方，还有那似乎模糊的夜晚，我只爱这一刻，我的心在这里跳动。
我知道每天都不一样，因此总有精彩，我知道了我需要什么，需要做什么，就在往前的路上，遇见了向我招手的太阳和向我微笑的人们。虽然，生活好象苍茫，仓促而孤寂，但没有过分的孤独，总是来来去去中把握着生命的脉搏。吹来的风，荡漾的音乐，是我夜晚的伙伴，总是在我按耐不住寂寞的时候，迎来狂喜，拥抱吧，打破了心碎，经历的高潮，和夜晚一起步入平静。
每一天都平凡，每一刻又新鲜.早晨的空气犹如乳汁，好似清水，我喜欢眼前所居住的地方，在这里，我慢慢寻找一种所谓的生活，此时突然想起海德格尔在阐释荷尔德林的诗的一句话，他说："命运无声的关涉到人类--那是一种神秘的寂静的方式."因此希望未来能够尽量接近自己的愿望。
走在路上的作文2
走在路上，宠辱不惊，去留无意，手掬黄纸，捧茗呷茶，那是一种淡泊明净。正如宁怀淡情之际畅闻窗外飘扬飞散的旋律，心中宁静无尘，菊香四溢。这是云淡风清的路。走在路上，慷慨激昂，牵黄擎苍，挽弓射月，大江东去，那是一种雄浑壮阔。正如狂风暴雪之间搏击奋进的身影，热血涩苦，却雄魂永驻。这是壮怀激越的路。
总是有人在不厌其烦地对别人的路横加指摘。他们似乎是光环加身的天神上帝，以为只有自己青睐的道路才是坦途，以为自己一千遍的重复可以让一些路杳无人迹，另一些路人流密布。
殊不知，每个人都走在路上，每个人都有自己的路。
你忘了两千多年前思想交锋的繁盛?孔子杏坛儒雅而立，老子林间清然而居，墨子坚持着“兼爱非攻”的原则，荀子把握着“天道有常”的尺度。若再提及以法为师的韩非，人蝶合一的庄周，难道不更是安然行路的大家?争鸣之景可不是远远好过千篇一律!否则人与田野上一棵棵并排的树又有什么分别?怎样的路上，流淌着怎样的风景，怎样的行路人，在吟着怎样的歌。翻开记忆，又有多少条斑斓的路纠结缠绕着挣脱出来。想起青莲的青崖白鹿，想起柳永的杨柳依依，想起纳兰性德的至美才思。想起尼采的自比太阳，想起凡·高的一纸金黄，想起托尔斯泰劳动的精神。
古今中外，多少人顶着千金的重担非要去坚持自己那条荆棘满布的漫漫长路，又有多少人循着别人的足迹荒凉一世，无所作为，被历史浓呛的烟尘深埋，丢失了易腐的肉体更丢失了不朽的灵魂。
如果微软的比尔没有自己看似蜿蜒的道路，而是走在大道通途上追随了众人的脚步，那么不会有视窗系统，不会有OFFICE办公软件，更不会有他独揽许久的首富之席。如果唐山十三位义士没有南下郴州奔赴漫天大雪，而是安闲地在家独享年节的欢乐，那么或许不会有如此多的后续者携着一腔热血去拯救今冬南国的这场旷世雪灾中的百姓，也没有那么多为之动容的热泪与微笑。
这个世界的绚丽与丰富，全是因为人们在路上不倦地行走，而每个人都在走着自己的路。
于是——有些路上花开花落，有些路上云卷云舒;有些路上满目疮痍，有些路上坎坷满布;有些路上金戈铁马，有些路上慨当以慷。
每个人都走在路上。每个人都有自己的路。
走在路上的作文3
夜仔细想想，灯便亮了;风想吹灭灯光，却迎来了黎明。——题记
试卷折成的纸飞机，在空中舞蹈、跌落，在这个季节里匆匆的落下了它的帷幕。我睁大双眼仰望天，企图着追寻到它拼搏的痕迹，却发现，我所仰望的不再是同一片天。于是，我便知道：以前我们在路上，现在依旧在路上。
走在路上，我们都是梦的孩子，穿行在夜一样的黑色中。每一分每一秒我们都在飞奔着，唯恐在倏忽间落在别人的后面。只是我们的赛跑没有目的，没有方向，都背对着自己硕大的房子越行越远，我们踮起脚尖仰望着梦。梦的金色令我们神往，于是在四目交错中，我们又开始飞奔……
走在路上，在偌大的操场上，我极不情愿的挥动着并不协调的肢体动作。当厚厚的棉衣将我裹得严严实实的时候，我知道青春来了又走了。在那时，我们笑的单纯，哭的彻底。于是我便傻傻的怀念起那些有关青春的日子了。于是，我便竭力的做好每一个动作，迎接春天的到来，却迟迟不肯承认青春来过，我却没有好好珍惜。
走在路上，我们同友谊对歌，与师恩握手，和亲情相拥。在同一间教室内，我们一同唱起青春的宣言，在最青涩的年华里，有最充实的回忆;老师，您以一颗芝兰之心，溢满了我们对梦的憧憬，今日黑板前的您，是否还记得那个爱哭的我?我的泪湿了谁的眼角，疼了谁的心，谢谢您妈妈，我成长的路上您一直都在。
走在路上，我钟情于水，很柔很美。喜欢一遍一遍的在日记本上写下“流年似水”四个大字，然后看着它渐渐消失，只留下连自己都分辨不出的痕迹，傻傻地想着，我的青春在以后的记忆里是什么模样?惊恐之余，也会鼓励自己一下：加油，咱的青春没有地平线，要留就留下拼搏的痕迹。
……
走在路上，我捡拾着闪着泪光的碎片做纪念，即便是割破了手指，也不得抱怨。最后的最后，我很用力的握笔沙沙的写到：梦是倔强的乐章，风息不灭眼泪的光芒，而我，——依旧执着地走在路上!
走在路上的作文4
每个人都有一条属于自己的成长道路,这条路通往远方,路上的人和事却通往心里.——题记
阳光猛照大地,我散步在凉爽的绿茵道上,地面净是阳光透过树叶射来的点点光斑,微风拂过脸庞,轻抚我的面颊.
此时此刻处在花季的我,也走在另外一条路上,这条路没有地砖,没有地面,却记载着我的点点滴滴,这条路,便是成长.
我走在路上,尝到了成长的辣.就像四川辣椒一样,辣得你够呛,辣得你直流眼泪.当我走到那段充满辣味儿的路时,正是小学六年级快要毕业的时候.那时,语文老师正在马不停蹄地给我们复习,只见他右手从粉笔盒中挑出一支完整的粉笔,折掉三分之二,接着转过身以刘翔式的速度把知识点用端正的字体“挥霍”在黑板上,嘴巴一张一合,同学们都在记笔记.我的同桌和前桌的两个男同学却说得天马行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我总在认真听讲着.
当时,我被他们的声音吵得无法听讲,虽不是震耳欲聋,但他们像苍蝇一样“嗡嗡”地在你耳边叫着,能不烦吗?我便忍不住去劝他们停止演讲,而老师就在我开口的那个瞬间直盯着我,当我的目光和老师的目光像两条射线相交在一起时,一种莫名的感觉油然而生.我自认坦荡,所谓“不做亏心事,不怕半夜鬼敲门”,我说话是为了能更好地听见老师讲课的声音,但老师怎么……他的眉头紧皱,目光死死盯着我,从他的眼神中透出几分愤怒,而我的脑袋仍打着个大大的问号.
下课后,老师“飘移”着来到我桌前,还是以同样的眼神盯了我许久,才面无表情地吐出一句:“去抄20次中小学生守则.”我愣了一下,当我回过神来时,老师的背影已远去.我快速地穿过人群,在走廊才追上老师,我走到老师跟前,“老师,你听我说……”我才刚开口,没想到老师就狠狠地说:“你不要解释,有什么好解释的,说话就是说话,去抄!”老师给了我一块重重的“必死金牌”.我赌着气,委屈地抄着,边抄边哭了.那种感觉,像辣椒般的辣,把我的眼泪都辣出来了.
我仍继续地走着,也尝到了酸,尝到了苦,尝到了路上各种各样的滋味.我回头望去,这条路上有我留下的笑容,也有我撒下的泪水,但我喜欢这样的道路,这样丰富的人生。
阳光依然那么耀眼,丝丝的凉风吹动了我的头发.我想远方望去:天上白云朵朵,路旁的树木挥动着几片叶子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地继续走下去……