小学生教师节致辞
致辞,指具有一定身份的人在重大节日、重要活动、特定场所发表的一种礼仪文书。在教师节里小学生如何向老师致辞？下面小编整理了小学生教师节致辞，供你参考。
小学生教师节致辞篇1
尊敬的离退休老师们：
金秋送爽，丹桂飘香，当第31个教师节飘然而至时，我们的校园又多了一份节日的喜庆与香甜。首先，让我代表全体行政，代表35名教师，代表545名学生向我们XX中路小学31名退休教师，致以诚挚的问候与崇高的敬意!祝大家节日快乐!
有人说，人的一生有“三幸”：出生时有个好母亲，上学时有个好老师，工作时有个好领导。我想，曾经，现在，将来，XX中路的学生，都是幸福的，都是幸运的。因为，您，是她们最美好的遇见。
过去的岁月，我们在座的各位前辈为XX中路小学的发展、壮大，默默耕耘，无私奉献，用知识，智慧，爱心点亮学生的心灵，培养了一批又一批优秀人才!今天，您虽然离开了工作岗位，但仍然关心和支持学校建设与发展，你们的名字，已经深深地印在每一位学生，每一位家长的心中。我们永远感激您!学校永远铭记您!
今日的XX中路小学教师，年轻有力，朝气蓬勃，思想新锐，传承着前辈们的优良品质，爱岗敬业，爱生如子，潜心教书，静心育人，创造了XX中路小学教学质量连续两年一等奖、声乐特色项目年年良好的新局面。近年来学生人数也年年攀升，今年已达到了历史之最。这一切正酝酿和昭示着XX中路小学更加美好、辉煌的未来。
各位长辈，明年将是我们XX中路小学建校70周年，我们不追求形式上的轰轰烈烈，但我们讲究工作的实实在在。我们将以校庆为契机，借助您的智慧与余热，在校园文化上下功夫，在教师专业素养上做文章，在学生品格形成上出点子。希望在日后的工作中得到你的指点，恳请你献计献策。在学校管理上，我们将继续弘扬高尚师德，树立专业尊严，努力将学校打造成师生幸福成长的精神家园，实现教育局对XX中路小学提出的“小而精”的办学目标。
前辈们，你们曾书写了XX中路小学历史的绚丽篇章，为XX中路小学的今天的辉煌奠定了坚实的基础。XX中路小学因你们而精彩，教育因你们而辉煌!值此教师节之际，祝敬爱的离退休老师们节日快乐，身体健康，心情愉快，笑口常开。
小学生教师节致辞篇2
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们龙小以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!今天，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第二十七个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们，二十七年前的今天，我们大多还是作为小学生，和老师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;十一年前的今天，我们是作为准教师，在为老师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑;而十一年后的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过近十一年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心!沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造高素质、有特色的片区教育模式而奉献自己的力量，为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情!耿耿园丁意,拳拳育人心。我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!谢谢大家!
小学生教师节致辞篇3
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
老师，我是您的小苹果
弱弱的、怯怯的打量着这个世界
青涩、稚气
又顽皮、天真!
可是——
风，不尽人情的狠命的摇
雨，凶神恶煞的疯狂的下
我在枝头瑟瑟的抖
苦苦的熬……
只到——遇到了您
老师!
您的微笑绽放着生机勃勃的绿意
让我荒芜的心灵，在风雨——暴虐的撕扯下铺满了绿洲;
您的抚摸蕴含着不可思议的锦绣
让我在颤抖的枝头平静了内心无尽的惶恐
老师，您安慰了无助的我
老师，您鼓励了失望的我
老师，您指引了迷茫的我
老师，您开导了忧伤的我
是您，为我挡着风、遮着雨、御着寒
青青的果皮下全是您呵护我们的爱意
甜蜜、芬芳而温馨
无私、高贵而幸福
老师，我要和您分享快乐
老师，我要和您交流心得
老师，我要和您感受自然
老师，我要和您探究奥秘
您让我们阅读，您说书香的味道才是生命里最美好的味道
晨诵、午读、暮省中
我们嗅到了书的芬芳;
曹文轩的《草房子》里藏着温暖的春天
沈石溪的《狼王梦》里存着满满的抗争和不屈的理想
龙应台的《目送》里贮着母亲那永远浓得化不开的爱意
……
您让我们探索，您说——
“为什么”，这三个字是一把打开未知世界的钥匙，
我们无论走到哪儿都要带着它。
“时间都去哪儿了”
“宇宙有边儿吗，那边儿在哪儿”
“蚂蚁有几条腿，它为什么有这么多条腿”
……
我们带着“为什么”出发，
惊奇的发现——
世界原来如此的奇妙;
老师，
您让我们抛掉自卑找到自信
您让我们抛掉急躁找到耐心
您让我们抛掉粗心找到精致
您让我们抛掉怯懦找到勇敢
……
老师，
我是您的小苹果，
有了您，我才甜蜜的挂在枝头
油油的招摇;
有了您，我才幸福的悬在空中，
美美的匿笑。
老师，
您节日快乐!
老师，
您辛苦了!
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