八年级上册政治第一单元知识点
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不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。学习八年级政治知识不懂就要问，为大家整理了八年级上册政治第一单元知识点，欢迎大家阅读!
八年级上册政治第一单元知识点第一课爱在屋檐下
1. 家庭的含义?
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.家的特点：家里有亲人，家中有亲情。
3.家庭关系的建立分几种情况?
⑴依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭—小两口结婚成了家;⑵因生育导致的血缘关系结合成家庭—宝宝降生使家庭喜添新成员。⑶依照法定条件和法定程序收养而组成家庭—养子女与养父母成为一家人;⑷随父(母)再婚组建新的家庭—继子女与继父母也是一家人。
4.家庭的结构类型?
⑴核心家庭和⑵主干家庭。a 核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭;b 主干家庭 是指由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。C 单亲家庭(父母中的一方与子女一起生活;)d联合家庭(父母与多对子女组成的家庭)。
5.观 家庭作为社会的细胞，承担着多样的功能。如：情感栖息 经济来源 身体保健娱乐天地 天然的学校 发展的大本营。
6.子女与父母的关系不可选择
⑴在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的自然的一种亲情。⑵不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。
7.观认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭做出自己的贡献。
8.家庭的认识(我们与家庭的关系)?
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然的学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
家是什么?
家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然的学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
9.为什么说至深至纯的爱是母爱和父爱?
这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水，往往温柔细腻;父爱如山，往往深沉严格。
10.观 学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生长点。
11.父母要承担抚养教育子女的义务?
父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
12.观 他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
13.我们为什么要孝敬父母?
我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长得优良传统。
14.怎样孝敬父母?
孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。孝敬父母表现在各个方面。孝敬父母需要付出，孝敬父母收获的是甜蜜。我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。
15.孝敬父母的表现?
孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。孝敬父母表现在各个方面(具体举例) 孝敬父母需要付出 收获的是甜蜜。
16.观 孝敬父母需要付出收获的是甜蜜。
17.在孝问题上的是非界限?
我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
18.观 我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。
八年级上册政治第一单元知识点第二课我与父母交朋友
1. 产生代沟和烦恼的原因?(造成两代人的隔阂的原因)
进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。
我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
2.【观】父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对于我们的爱。
3.逆反心理的具体表现?
要我这样，我偏要那样;你说这个好，我非说那个好;让我相信这个，我非相信那个。
4.如何正确看待逆反心理?(辩证)
对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们父母不是圣人，他们的观念有时滞后;在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为选择。
逆反心理危害的具体表现形式：
与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬、冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
5.逆反心理的危害?
在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己-不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。
这种结果也是对父母的一种伤害，导致亲情隔阂与误会，得不偿失--不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
如何克服逆反心理，克制自己冲动的情绪
为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动是，要努力克制自己。
6.如何学会与父母沟通?
答：在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。子女要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
7.与父母沟通的程序?
首先要冷静下来，心情气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。
8.与父母沟通的基本要领?
有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
9.怎样与父母交往?
⑴赞赏父母，赞赏中增进亲情。⑵认真聆听，聆听中获得教益。⑶帮助父母，用行动感动亲人。⑷在家庭交往中，与父母不必太计较。
八年级上册政治知识点
老师伴我成长
1.教师工作特点：教书育人
2.师生关系对学生健康成长的影响 P43第一段
3、为什么老师对我们成长起到不可替代的作用?
4、为什么要尊敬老师?P43正文
5. 传统师生关系：“权威-遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。
6、新型的师生关系的内涵：P48 第二段、第三段
7、怎样建立和谐的师生关系?(或在与老师进行沟通时，应该注意什么?)
(1)主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。
(2)掌握沟通的有效方法
A 从老师的角度看问题，设身处地的为老师着想，就能理解老师的想法，从而顺利地化解师生之间的冲突。
B 正确对待老师的表扬和批评。
C 原谅老师的错误。
(3)交往礼仪
礼貌待师;注意场合;勿失分寸。