并列病句的句子

修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。并列病句的句子有哪些呢?下面是小编整理的并列病句的句子，欢迎阅读

并列病句的句子1

第一，搭配不当

例如，2007年全国1卷病句题的B选项：近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。在这个句子里，“国内研究开发水平和社会公众专利意识”并列，可是“国内研究开发水平”能和“在不断提高”搭配，“社会公众专利意识”不能和“在不断提高”搭配，可以改为“社会公众专利意识在不断增强”。

第二，语意重复

例如，2007年全国1卷病句题的A选项：人和人之间总会有不同的邂逅和相逢，只有不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。在这个句子里，“邂逅和相逢”语意重复，必须去掉一个词。

第三，语序不当

例如，2006年湖北卷病句题的A选项：对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。在这个句子里，“理论和政策”并列，“详细的规定和深刻的说明”并列，因为前后应当照应起来，从理论上作深刻的说明，从政策上作详细的规定，所以“详细的规定和深刻的说明”这两个并列短语顺序不当，应改为“深刻的说明和详细的规定”。

第四，歧义

例如，2004年全国2卷病句题的A选项：近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸有限公司经济损失和诉讼费三千多余元。在这个句子里，如果“经济损失”和“诉讼费三千多余元”并列，意思就是“光诉讼费是三千多余元，经济损失是另外一笔钱”，如果“经济损失”和“诉讼费”并列，那就意味着“经济损失和诉讼费合起来一共三千多余元”。

第五，不合逻辑

例如，2005年全国1卷病句题的B选项：市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。在这个句子里，“生活用品和床上用品”并列，但是，“生活用品”包括“床上用品”，所以它们并列在一起就不合逻辑。

并列病句的句子2

例如 1.李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。(并列短语要求并列的两项或多项，词性或短语结构必须一致。而“政治常识和培养学生良好的品德”这个并列短语中，“政治常识”是偏正结构，“培养学生良好的品德”是动宾短语。)

2.今年春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自值勤的岗位上。(只有“消防官兵”能和“放弃休假，始终坚持在各自值勤的岗位上” 搭配，“210辆消防车”却不能。这属于一种“顾此失彼”的错误。)

3.最近一段时间，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量报道了美国在阿富汗进行的反对恐怖主义的战争。(这是一种比较典型的例子，“各种传媒”和“报纸、电视、广播、互联网”是包含关系，不能并列。)

4.2005年全国1卷病句题的C选项：能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。在这个句子里，“能不能”并列，可是“能贯彻落实科学发展观”能和“具有重大的意义”搭配，“不能贯彻落实科学发展观”不能和“具有重大的意义”搭配，所以，必须把“否”去掉。

5.四年的下海经历，使她尝尽了酸甜苦辣，也使她开阔了眼界，培养准确的观察力和敏锐的判断力显得非常重要。(这是出在并列短语中的限制不当的错误，也应当引起我们的注意。“准确”和“敏锐”应当互换位置。)

6.人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展作出何种贡献。(“膜拜、崇敬、羡慕”三个词有词义上轻重之分，应该按由轻到重进行排列，所以“膜拜”和“羡慕”必须互换位置。)

7.文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，引起了人们对环境科学的重视。(这是分句间的并列，需要注意分句间的逻辑关系。“作……具体分析”比“介绍了……基本知识”在层次上和深度上都高一些和深一些，所以要把二者的位置换一下。)

8.，2004年全国3卷病句题的A选项：投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。在这个句子里，“好坏”“优劣”“高低”三组反义词并列，但是，“好、优、高”是地区经济健康发展的重要保证，而“坏、劣、低”不是地区经济健康发展的重要保证，所以，必须把“坏、劣、低”这三个词去掉。