我爱我家初一作文大全3篇

2017-03-20

我爱我家初一作文大全1:

我有一个幸福的四口之家:能干的爸爸、勤劳的妈妈、活泼的我、可爱的妹妹。

虽说我的爸爸妈妈是办工厂的,但他们并没有以老板的身份工作,而只是在办公室与其他员工一样,坐在办公室里做一些该做的事。

我的爸爸,对待工作非常卖力,上班从不迟到;对待朋友及同事,爸爸特热心。爸爸很勤快,下班回到家,总是帮妈妈做点家务活。爸爸非常疼爱我,不论我要什么,只要有用的他都会尽量满足我的要求,特别是学习用品,他总是有求必应。对待妹妹也一样。不过爸爸总喜欢与妹妹开玩笑,每次都弄得妹妹哭笑不得。

妈妈呢?妈妈也是和爸爸一样认真工作。妈妈待人真诚,态度和蔼可亲,是一位典型的贤妻良母。妈妈每天都不辞辛苦的把家整理得干干净净,使全家每个人都能过上舒服的日子,却从来不曾听她说过苦,喊过累。妈妈也经常教导我读书要用功。妈妈虽然鼓励我要用功,但从不用严厉的处罚来强迫我们读书。妈妈除了照顾我们的生活起居,指导我们读书,还特别关心我们的健康,我常常觉得妈妈比孔子还伟大。

我呢?目前在崇雅中学初一〈9〉班学习。我的成绩一般。每个星期回一次家,一回到家,我完成作业后,都会主动帮助妈妈做些力所能及的家务活,是妈妈的小助手。

至于妹妹,她在产径小学五〈1〉班学习,她的学习成绩很好,个性:活泼、可爱,喜欢看书,不过有时很调皮,经常与爸爸顶嘴,不过她有时很懂事。

这就是我和谐美满的家。我爱我家,我爱我的爸爸、妈妈、妹妹。怎么样?羡慕我吧!

我想你们也一定有个和谐美满的家吧?

我爱我家初一作文大全2:

每当上学的时候,繁忙的学习让我们多么疲惫,我多么想回到家,舒舒服服地睡上一觉;可每当寒暑假,同学们盼望已久的假期来临,我又多么想“家”……

温暖的大家庭

那间无时无刻都充满欢乐的教室,像一个温暖的大家庭。老师们是我们的父母,我们是一群团结的兄弟姐妹;上课是我们吃妈妈做的可口的饭菜,休息是和父母谈心、和妈妈一起购物、和爸爸一起下棋,放学是爸爸妈妈让我们睡觉了,考试是爸爸让我们独自去旅行……这难道不是一个美好的家吗?

学习的佳境

教室,它“生”来就是一个勤奋学习的绝佳境地。因为“奋斗”,它变得像海洋一样浩瀚无边,你可以坐上小船,在知识的浪花中张帆起航,尽管有时会有大风大浪。因为“坚持”,它变得像天空一样广阔,你可以插上翅膀,在人生的云朵上展翅飞翔,尽管有时会有骤雨狂风。只要,你想。

心灵的归宿

各种不同性格的人存在,就有了花花绿绿的世界,今天我们齐聚一间教室,就“缘来不易”。也许在这里面,有一个小天使,用彩绸将我们的心连紧,所以在我高兴的时候,幸福在所有人的欢呼声中加倍,在我沮丧时,失落在所有人的安慰下悄然逃走。我被周围的一切所感染,“桃花潭水深千尺,不及吾爱归宿情”。

我爱这个充满爱的教室,这个充满爱的家!

我爱我家初一作文大全3:

我的一家整天过着平平淡淡的生活,很难得有“热火朝天”的场面。然而这几天,我家却一洗平时“悄怆幽邃”的面貌,变得“热闹”了起来——

我们每个人都有艰巨的任务在身。老爸,为了考技师,必须得通过英语,计算机的考试,可他却偏偏对这种东西一窍不通。老妈,是一位电工,最近也忙着学习,考试。而我,更不用说了,明年升初三不忙才怪呢!虽然我们各有各的事,但还是很积极地互相帮助,所谓“有福同享,有难同当”嘛!

群英会

唉,说“群英会”,其实也名过其实了一点!那可不比当年周公瑾办的那个!我们的“群英会”只不过是聚在一起,谈谈学习的方法,帮助帮助对方罢了!

“在三相正弦电路中母线或汇流排的A,B,C”——老妈认真起来可是一本正经的,和平时判若两人。她正流利地背着题目。

可亲爱的老爸便没那么走运了!看着他慢吞吞地背英语单词,还真叫人为他捏把汗!“‘一’是‘one’:o-n-e ;‘二’是‘two’:t- w-o ;‘三’‘三’是”老爸总是“犯规”,说好不看,可又趁我不注意时瞄了一眼,“噢!我知道了:t-h - r- e!”

“老爸!不对!‘三’是t-h -r -e -e!”我纠正道。

他还硬笑着说:“口误!口误!继续,‘四’”

我总觉得,叫老爸学英语,那可真是“活受罪”!都快四十的人了,让他怎么记得住一百句专业英语?不过他很卖力,很用功。我为了帮他,想出了用中文注音的方法。唉!说出来“有伤大雅”。区区一个单词:figures,他读来读去不熟练,无奈,只得在上面写着“番茄丝”,并在后面加了个括号,提示他用上海话讲!呜呼——

失荆州

比起三国时关云长那“大意失荆州”,这也算不上什么,不过却也给我带来了莫大的打击!

上星期期终大考我的数学没考好,很多题目都是知道怎么去做,却只因为“大意”而以失败告终!

“你知道你这次为什么考不好?”老爸语重心长的问,和背单词那会儿简直像变了个人似的,“粗心?不懂?”

“粗心!”老爸每次这样问,我也每次这样答。

“没‘粗心’这种东西!为什么做1 1时,你不会粗心?为什么我背‘one’时不会背错?你啊!题目多做做!原因不是‘粗心’,而是做得太少了!Too little!”老爸挺自信地说了句英语,就出去背“番茄丝”之类的了。

“老爸,是‘too few’,‘题目’是一个可数名词!”虽然我心情不好,但总不能“见错不改”吧!

“谢了!——你做题吧!”

这时,老妈进来了:“没关系!一次考得不好而已,我相信你会行的!打起精神来吧!”老妈想得真周到,还倒了一杯茶给我

父母的教导和安慰令我很快又找到了“新”的感觉!他们在我沮丧的时候为我上了一节人生课。那天就这样过去了

连环计

“连环计”原是赤壁之时庞士元为曹孟德献的一计,为的是更容易地用火攻。而在我家学习的过程中,也有一计,谓之“连环计”,可是意思却和凤雏先生不一样!见识一下吧:

“王旁青头戋五一,土士二干十寸雨……”老爸正顶着高温背着字根表。老妈突发奇想,让老爸给她打复习资料,正好可以练练打字速度,老爸欣然允诺,虽然打得比拖拉机开还慢,但他却仍忙得不亦乐乎!

——此乃“连环计”第一步也。一方面可以使老爸提高打字速度,另一方面又可使老妈不在这种事情上浪费时间,直接拿现成的资料,妙哉!

“老妈——”我也发了出了求助信号,“帮我辅导一下物理吧!‘电’真讨厌!”

“来了!‘电’很简单!基础一定得打好,先让我看一下你的教材!”老妈很爽快,真不愧是专门研究“电”的!佩服……

——这便是第一步,这样既可以使我更扎实地掌握,还可以帮母亲巩固一点基本知识!

同理:第三步就是我的任务啦!

——“‘二十’是什么?”

“t-w-o-n-t-y,对吗?”

“不对,是e,t-w-e-n-t-y!”

“我有个问题,为什么‘二十’是twenty,而‘第二十’却是twentieth?不是直接加‘th’的吗?”我很高兴没英语细胞的老爸能问出这第“高质量”的问题!

“这个嘛,我告诉你……”

——这就是闻名于我家的“连环计”!

这几天的紧张学习风们三人同甘共苦,齐心协力,相信不久的将来,我还会补上一个小标题,曰:“鸿门宴”。

在这样的一个家庭氛围内学习,真是找到了不少“学问的趣味!我爱这个氛围,更爱我这个家!

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