超漂亮的数学手抄报版面设计

2017-06-13

考特说:数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。科学的学习方法能让学习数学变得更容易,数学手抄报就是一个不错的方法。小编整理了超漂亮的数学手抄报版面设计,欢迎阅读!

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超漂亮的数学手抄报的资料:数学的名言

1) 上帝是一位算术家——雅克比

2) 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

3) 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图

4) 历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

5) 给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

6) 非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。——舒尔(I.

7) 发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

8) 第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴

9) 当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

10) 纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

超漂亮的数学手抄报的内容:数学家的故事

高斯(Gau1777~1855)生于Brunswick,位于现在德国中北部。他的祖父是农民,父亲是泥水匠,母亲是一个石匠的女儿,有一个很聪明的弟弟,高斯这位舅舅,对小高斯很照顾,偶而会给他一些指导,而父亲可以说是一名「大老粗」,认为只有力气能挣钱,学问这种劳什子对穷人是没有用的。

高斯很早就展现过人才华,三岁时就能指出父亲帐册上的错误。七岁时进了小学,在破旧的教室里上课,老师对学生并不好,常认为自己在穷乡僻壤教书是怀才不遇。高斯十岁时,老师考了那道著名的「从一加到一百」,终于发现了高斯的才华,他知道自己的能力不足以教高斯,就从汉堡买了一本较深的数学书给高斯读。同时,高斯和大他差不多十岁的助教Bartels变得很熟,而Bartels的能力也比老师高得多,后来成为大学教授,他教了高斯更多更深的数学。

老师和助教去拜访高斯的父亲,要他让高斯接受更高的教育,但高斯的父亲认为儿子应该像他一样,作个泥水匠,而且也没有钱让高斯继续读书,最后的结论是--去找有钱有势的人当高斯的赞助人,虽然他们不知道要到哪里找。经过这次的访问,高斯免除了每天晚上织布的工作,每天和Bartels讨论数学,但不久之后,Bartels也没有什么东西可以教高斯了。

1788年高斯不顾父亲的反对进了高等学校。数学老师看了高斯的作业后就要他不必再上数学课,而他的拉丁文不久也凌驾全班之上。

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