初中七年级上册历史复习资料

学习过的知识虽然是理解了，但并不等于就记住了。随着时间的推移，记住了的知识也会慢慢遗忘。只有通过不断的复习，才能使知识的记忆达到一定的巩固程度，为大家整理了初中七年级上册历史复习资料第二单元，欢迎大家阅读!

初中七年级上册历史复习资料(一)

四、铁器牛耕引发的社会变革

1.商鞅变法

(1)目的：富国强兵

(2)时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。(3)内容

目的

采取措施

富国

奖励生产；承认土地私有

强兵

奖励军功

集权

编制户口，加强刑罚；推行县制；统一度量衡

(4)作用：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。

初中七年级上册历史复习资料(二)

五、甲骨文与青铜器

1.甲骨文

(1)含义：商朝刻在龟甲或兽骨上，成为一篇或长或短的记事文，称为卜辞。这种文字叫做甲骨文。

(2)意义：记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。

2.青铜器

⑴青铜器：商朝的青铜制业高度发展，青铜工艺十分精湛。青铜器是指铜、锡、铅的合金。

⑵代表：殷墟出土的司母戊鼎是目前世界上发现最大的青铜器。

⑶意义：青铜器的产量和质量折射出国力的盛衰，技艺精湛、气势浑厚的青铜大鼎象征着那个时代灿烂辉煌的文明。

初中七年级上册历史复习资料(三)

六、思想的活跃于百家争鸣

1.孔子：名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。孔子是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。

主要

思想

“仁”和“礼”，提倡“为政以德”，以“徳”教化人民，以“礼”治国。以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大影响

教育

思想

创办私学；主张有教无类、独立思考、因材施教

文化

贡献

他的言论由弟子整理成《论语》一书。

3. 百家争鸣。

学派

代表人物

代表作

主张

墨家

墨子

《墨子》

“兼爱”“非攻”

儒家

春秋：孔子

《论语》

“民贵”“君轻”

战国：孟子

《孟子》

道家

春秋：老子

《道德经》

“道法自然”

战国：庄子

《庄子》

法家

韩非子

《韩非子》

“法治”，加强中央集权

初中七年级上册历史复习资料(四)

七、先民的智慧与创造

1.造福千秋的都江堰

⑴修筑：战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。

⑵组成：由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成，使成都平原成为“天府之国”。

⑶意义：都江堰代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。2000年，都江堰被列入“世界文化遗产”名录。

2.神奇的编钟

⑴组成：编钟是周朝贵族在祭祀、宴会等活动中使用的乐器。把几件铜钟组合成一套，它们形状相同，大小不一，称为编钟。

⑵意义：大型编钟的出现，表明两千多年前我国的音乐文化已达到很高的水平。

⑶湖北随州出土了大量的编钟。