七年级语文上课堂练习册答案
我们现在做的七年级语文练习册习题，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮。但这就是学习。小编整理了关于七年级语文上课堂练习册答案，希望对大家有帮助!
七年级语文上课堂练习册答案(一)
第7课
巩固•积累•运用
1.题目略
(1)miǎo (2)jiāng
(3)lì (4)hè
2.题目略
(1)当做 (2)观察 (3)眼力
(4)同“僵”，僵硬 (5)因此
3.(1)D (2)B (3)E (4)B
4.(1)C (2)B (3)A (4)A
5.(1)连词，表修饰 (2)连词，表承接
6.浮生六记 清 沈复 把有趣的事情记录下来 观蚊如鹤、观虫相斗、鞭打蛤蟆、细心观察和奇特的想象。
阅读•感悟•实践
(一)1.(1)神游山林 (2)鞭打蛤蟆
2.(1)山谷(2)惊叫(3)用鞭子打(4)碎石
3.(1)在(2)同 (3)把(4)正
4.(1)自己 (2)草丛、虫蚁、土砾 (3)二虫斗草间 (4)癞蛤蟆
5.(1)用鞭子打几十下，把它驱赶到别的院子里 (2)舌头一吐，二虫全部被它吞下。
(二)
1.(1)报酬 (2)以……为奇
2.D
3.主人非常感慨，把书借给匡衡，匡衡终于成为大学问家。
4.略
七年级语文上课堂练习册答案(二)
第9课
巩固•积累•运用
1.题目略
(1)huò (2)xǔ (3)jué
(4)chīi (5)lǚ (6)yòu
2.截至 荟萃 博览
3.C
4.A
5.贾里的个性特征十分鲜明，他强烈追求轰轰烈烈的人生却又充满稚气;容易一时冲动而缺少坚忍不拔的精神;有上进心但对自己要求不严格，等等。 这些都给读者留下了深刻的印象。
阅读•感悟•实践
(一)
1.D
2.原句把贾里悄悄实施伟人计划，又因为缺少正确途径，瞎碰乱撞，以致闹出要健美差点变减肥的可笑经历写得风趣幽默，引人入胜。 删去这些词语，这种表达效果就失去了。
3.略
4.不是。 其实，贾里的发现，本来就是人所共知的。作者用“英明”形容贾里的发现，只是一种幽默的调侃，表现了贾里的稚气和天真。
5.答案不唯一，只要言之有理即可
(二)
1.B——AD——C
2.母亲对女儿的期望很高(母亲对女儿的夸赞，母亲的自豪等)意思相符即可
3.(1)引发(2)冲
4.(1)孩子可怜巴巴地乞求我#希望我马上相救(2)妻子希望我为她找出更多责备孩子的理由
5.孩子：不被妈妈理解，总受指责。 她妈妈：女儿不争气，达不到自己的要求。“我“：女儿受委屈，自己左右为难。
6.示例：
(1)不能把分数作为评价学生学习好坏的唯一标准;
(2)针对应试教育的社会弊端，说明实施素质教育的必要;
(3)家长不要对孩子不切实际地苛求;
(4)父母要正确对待孩子，注意教育方法
(5)孩子渴望得到父母的理解，渴望得到尊重;
(6)希望家庭和社会能为孩子成才营造宽松的环境等。
七年级语文上课堂练习册答案(三)
第11课
巩固•积累•运用
1.题目略
(1)dòng (2)léi
(3)qiú (4)guàn
2.(1)蘸 (2)桨 (3)裹 (4)呐
3.(1)B(2)B
4.题目略
(1)沈从文 现 边城 长河
(2)划龙舟 饮雄黄酒 追赶放鸭
5.详写了活动前人们的参与，活动中竞赛者是如何全面组织以达到“合作努力”，活动后的奖励以及赛后余波。 对具体的竞赛场面，作者写得很少，只有寥寥几句。
作者这样详略安排的目的就在于着重表现湘西淳朴的民风，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间是真诚相待的，从而为我们展现了生动丰富的社会风俗画和浓郁的乡土气息
6.题目略
(1)从前来参观活动的人来看，可谓是“全民参与，官民同乐”。
(2)从对竞赛获胜者的奖励上来看，人们并非为了“红布”“银牌”“鸭子”，是为乐而竞赛的
(3)从参赛的人来看，大家精诚合作，真诚相待。
阅读•感悟•实践
(一)
2.持、划、挥动、擂、打、敲打。
3.略 4.略 5.略
(二)
1.共写了“元宵笑话”“元宵惨案”“元宵诗词”三个故事。
2.可以与文中意思同，也可以另辟蹊径，言之有理即可。
3.略