怎么学好口才和胆量

2017-01-03

要想拥有良好的口才,崇高的思想、渊博的知识、远见卓识以及一定的记忆能力、较强的应变能力、持之以恒的毅力都是我们培育“口才之花”的“养料”,如果离开了这些,练口才只能是一句空话。 下面小编整理了学好口才和胆量的方法,供你阅读参考。

学好口才和胆量的方法01

(1)要善于聆听,准确捕捉交谈几方的反应和敏捷地做出相应的对策,力争主动权,使整个谈话充满活力。

(2)叙述自己的话时要有实在的内容、清晰的观点、严密的逻辑、中肯的分析;意思要集中连贯,语脉流畅;用词要妥帖,句式要有变化。

(3)要有很强的概括能力,在限定的时间里,可以简明扼要地把自己的思想完整地表达出来。

(4)要有吸引人的气度,包括有饱满的情绪,诚恳的态度,热情的气氛和幽默的语调。

说话要学会适当地动用语,而且是先从心中的酝酿开始。当然,除思想观点正确、思维严密有序外,首先要正确理解语句的含义。不过,有时你本身所使用的语句是正确的,也可能会造成误解。

那么,这又是为什么呢?

第(1)是你出现“口误”。可能由于环境的干扰、精力的分散,会造成这样想那样说的情况。第(2)是倾听的一方由于理解上出了问题,没能正确领会你的含义,所以出现语言误会。

在生活中,当出现上述情况的时候,请不要在咬文嚼字上兜圈,说者和听者都要抱着宽容的态度,重新再交流一次,遇到重要问题,听者还应把说者的话重复一遍,以检验是否有错误的理解。就语句的准确来说,不能单从语法的意义去理解。说话是离不开环境和对象的,如何使语句恰如其分地表现此时此刻你的思想,往往有更高的要求。

说话要说得准确,这其中还包括要说得得体。比如有些人爱加重语气,每次说的都是“真话”、“非常重要”的消息、“最动听的故事”,等等,常用“最”、“极”、“非常”、“无限”之类的字眼,显得非常平庸,到真的有值得称“最”的时候,就无法表示了。所以,说话者不仅要考虑主观方面的要求,还要兼顾到客观方面的要求,因为只有两者统一了,才可能使表达的效果更好。

怎样选择话题

我们大家通常都会误解,总是以为只有那些不平凡的事才值得谈。所以,朋友见了面想开口的时候,就会在脑子里苦苦思索,企图找一些怪诞的奇闻、惊心的事件或者刺激性的新闻当话题。

不过,你要知道,这种话题毕竟是很少的。事实上,人们除了爱听一些奇闻轶事外,大量的是爱听与日常生活有关的普通话题。

学好口才和胆量的方法02

1.重音运用

在生活中经常运用重音,这可以说是一项必不可少的内容。重音具有区别词意的作用,读重读轻表达的意思不一样,重音可分为三种:

(1)语法重音-是按句子的语法规律重读的音。

(2)逻辑重音-是根据演讲说话的内容和重点自己确定。

(3)感情重音-是表达强烈的感情或细微的心理来安排。我们所说的重音不一定重,有时放轻也起了强调的作用。重音有二种,一种是重重音,一种是轻重音。重音又如何体现呢?有四点:第一点是加大音量,第二点是拖长音节,第三点是一字一顿,第四点是夸大调值。

2.停顿技巧

(1)语法停顿。也叫自然停顿,要清楚,在一个词中间是不能停顿的,不然就把意思搞反了。

一般,我们从语法上说,中心语与附加语往往会有一个小小的停顿,书面语用标点符号表示的地方要停顿,停的间时长短不一样,哪些地方该停呢?停顿时间应该是:句号(包括问号、感叹号)>分号>冒号>逗号>顿号。从结构上来说,依次是段落>层次>句子。

(2)逻辑停顿。这是指根据要强调的停顿,逻辑停顿是表达感情的需要。

3.连接的表现力

连接指的就是在书面上标有停顿的地方能够赶快连起来,做到不换气、不偷气,一气呵成,连接的作用,第一,是渲染气氛,第二,增强气势,能表达激情推进内容。表现停连气技巧有三:一是气息要周解。比较大的停顿地方要换气,小的停顿要偷气(不明显的换气),另外要就一气呵成;第二,接头要扣“环”。即两个内容相联的句子,第一句的节尾压低,第二句的起音也要低,这样两个句子中的音位差就小,给人感觉环环相扣。第三,层次要“抱团”。句子的末尾音节不要往下滑,每层的意思要有鲜明的起始感、整体感。

还记得曾经有位美国政界要人说过这样的话,个性和口才的能力比起外语知识和哈佛大学的文凭更为重要。的确,口才很重要。但你也许会说:“我先天不足怕开口,见人就脸红,没口才。”我们告诉你:朋友,这不要紧,路就在脚下。良好的口才不会与生俱来,也不可能从天而降,就像庄稼需要施肥、道路需要整修,口才也要培养一样。

正所谓,一切美丽的花朵,都必需植根于沃土之中,离开了泥土,它也就失去了养分;没有了泥土,它就会干枯、凋零。空中没有盛开的鲜花。假如我们把口才也看成是百花园中的一朵鲜花,那么它扎根的沃土就是人的思想、知识、能力、毅力,如果离开了人的这些素质,那么口才也就成了一朵空中的花,一朵永远不会盛开的花。就像那句话说的一样,树高千尺也离不开根。

要想拥有好的口才,我们首先要全面的认识口才。其实,我们应该对口才进行一个全新的定义,以往我们说口才,都只是把口才作为一个词来理解,流于表面、肤浅。一个健全的口才,应该由“口”和“才”两大部分组成。“口”主要是我们的口头表达的能力,而“才”则是我们可供“口”表达的知识、才学。口才,“口”与“才”是缺一不可的,有口无才,便是山中竹笋,嘴尖皮厚腹中空;有才无口,则为茶壶煮饺子,满腹经纶却倒不出来。我们说自己口才不好,要先明白自己所缺的究竟是什么,要了解口才不好种种症状,还可以先选择一个好口才作为一个参照,之后再进一步地把好的口才做一个细分,再进行逐项分析研究。

通常,我们说一个人口才好,会夸奖他:声音洪亮、字正腔圆、言语得体、风趣幽默、有智慧、博学多才,而这六种夸奖,实际上就是好的口才所应具备的六项素质。前三项说的便是“口”的因素,后三项涉及的则是“才”的问题。这其中任何一项或是几项的缺失,都会对您的口才产生很大的影响。以下我们就针对这六项口才素质做一些有针对性的练习:

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