关于选择的精选小故事
人生中经历最多的则是选择，一件事，一个人，一条路……这都是选择!选择权在自己的手中，如果选择错了，可以改变自己的一生的命运，也可以令自己后悔一生，所以当自己面临选择的时候，不要犹豫，根据自己的感觉走，就算错了，自己也会觉得是对的，因为这就是自己所想要的答案。下面是小编为您整理的关于选择的精选小故事，希望对你有所帮助!
关于选择的精选小故事篇一：训练你的左手
科比?布莱恩特的身高，在职业篮球比赛中，并不是最高的，他只是湖人队的后卫。然而，他的球技却震惊全场，他曾经在一场职业篮球赛中，独自攻下“81分”，创下令人刮目相看的纪录。
他在2006——2007年赛季，拿下NBA“得分王”的光荣头衔，也是各队教练票选出来的“最佳进攻球员”和“最佳防守球员”;2008—2009赛季，他带领湖人队，登上NBA冠军宝座。
他在历次篮球赛中，就像个超级天王。是一个“既能攻，又能守”的全能球员。
他如此厉害的秘诀是什么呢?他曾经向记者们透露过一个秘密——“从我3岁起，我爸爸就告诉我，做事情时，不能只会用右手，必须也训练多用左手!为什么呢?因为，会使用左手，你就多一种选择和机会，所以3岁时，我爸爸就教我用左、右手轮流运球，培养我用左手打球的感觉。”
科比的成就，却给了我们一个启示——人，不能只有一项技能。当别人都只有一项专长时，你有第二项、第三项专长，那岂不是更有优势和竞争力吗?
关于选择的精选小故事篇二：雨滋润的不仅是土地
他们也不过是做了一个老师应该做的，只是，稍微注重和讲究了人性的方式而已，却赢得了一个家长最高的肯定和赞赏。
下乡去做一个高一孩子的家访，到了村里，正是下午，热浪翻滚的道路上看不到一个人。向谁打听好呢?正无计可施的时候，我突然想起去年毕业的一个叫姚磊的学生是这个村里的，便拨通了他家的电话。接电话的，是姚磊的妈妈。当我报出身份并说明来意后，她马上说：“老师，你就等在村口，我这就去迎你。”没几分钟，姚磊的妈妈便从一个巷道出来，一边疾步走，一边使劲向我招手：“你是县中的?是姚磊的老师?赶紧，这儿热，先进家。”见面后，二话不说，她便领着我往她家里走。
姚磊的家是旧式的土坯房，伏在一大片砖瓦房中间，显得简陋而寒酸。姚磊的妈妈一边走一边说：“这几年，供着三个孩子上学，我和他爸挣的钱，都用在弟兄仨身上，家里破烂成这样，也顾不上管了。”果然，屋子里，墙皮不少地方都脱落了，斑斑驳驳的。老式的大衣柜旁边，有一台破旧的落地扇，应该好长时间没用过了，一个电源插盒找了好半天才找到。电扇转起来，轰隆隆地晃，仿佛要散架了。
姚磊的妈妈也不知道从哪里抱出一个大西瓜，三刀两刀很利索地切开，一下子全摆在我面前说：“老师，他爸爸在厂里打工，中午回不来，天气热，没什么好招待人的，吃块瓜吧。”
“你们都是好老师!姚磊上学的时候，常提起你们呢。”也许是长年劳累，姚妈妈脸色黑黄黑黄的，而且瘦，刀刻一样的皱纹满布在她的脸上，她的脸就像一个皴缩的核桃。不过，她说这句话的时候，整个“皴桃”是笑着的，“你们老师待他都太好了。有一个数学老师，待他最好，听姚磊说，老师有不会的数学题，还要和他一块商量呢。而且姚磊还说，他的(解题)方法比老师的简单，老师还尽听他的呢。”
我有些纳闷。去年教姚磊数学的王老师，是教学高手啊，怎么还用处处向姚磊请教呢?姚妈妈显然并没有注意到我的纳闷，还沉浸在自我的喜悦里：“本来，姚磊的数学差着呢，高考的时候，愣是考了130分，你说，数学老师帮了多少忙啊!”我突然间明白了，王老师一定是用另一种形式的尊重和肯定，换回了姚磊学数学的信心，从而让他的成绩突飞猛进。
“在县中上了三年学，姚磊也勤工俭学了三年。他说，他这三年，从来没有感觉过丢人。老师们待他太好了，每次，他去办公室收废纸，都有老师亲手帮他把废纸收拾在袋子里呢。”提起儿子的勤工俭学，姚妈妈似乎更有说不完的话，“姚磊说，有一个上点岁数的女老师，他每次去，办公室总有她等着。姚磊和我说，每次这位女老师笑着和他说话的时候，他都觉得，那个老师好像他的另一个妈妈……”
说到这儿，姚妈妈禁不住笑了起来，笑着笑着，泪流满面：“老师，说实在的，我们这个家日子是紧巴点、难点。可是，我们从来没为这个难喊过累、喊过苦，你说，有这么多人帮着咱们，还有啥难事过不去啊。”
如果不是今天偶然来到这个村庄，如果今天没有拨通姚磊妈妈的电话，也许，关于我的同事们在一个学生家长心中的价值和意义，就无法看得这么清楚了。说实在的，他们也不过是做了一个老师应该做的，只是，稍微注重和讲究了人性的方式而已，然而，就是这样，他们却赢得了一个家长最高的肯定和赞赏。
那天，那个高一孩子的家访结束，将要回去的时候，姚妈妈好说歹说也要我带一些西瓜回去。她说，自家地里产的，好吃。我不好拒绝，便带了一个回去。但，即便是这一个，也沉甸甸的。我觉得，一个职业的价值，完美人生的全部意义，都在里边。我不敢忘记。
关于选择的精选小故事篇三：自己选择，才会长大
儿子读小学二年级那年，迷上了电脑游戏，每天丢下书包就钻进电脑房不出来，周末也是整天坐在电脑前。可想而知，他的学习成绩会是怎样一塌糊涂。老师给我打电话，说他上课老走神，被提问时，一问三不知。我口头上表态“好，好，一定好好教育”，心里却一筹莫展。成绩下降、老师批评也极大地挫伤了儿子的自尊心。每天早上，他总是以“头痛、肚子痛”为借口赖床。我一边是恨铁不成钢的愤怒，一边还得好言相劝，真是焦头烂额。
一个星期一的早上，闹钟响了几遍，周末疯玩两天的儿子窝在被子里哀叫：“哇，头痛，真是痛!”睡意惺忪的我突然倦怠至极，干脆心一横，说：“那就不上学了!”我给他的班主任打电话请病假。儿子勾着我的脖子，大呼万岁!一整天，他玩电脑、看电视、溜冰、遛狗，玩得不亦乐乎。看他这么尽兴，我突然有了主意。
晚上，我主动提出：“在家这么好玩，明天继续请假吧!”儿子乐坏了，一连疯玩3天。不上课，不写作业，老师不批评，电脑想玩多久就多久，老妈还不唠叨，他直喊过瘾。
第三天晚上，我问他：“不上学比上学好吧?”“那肯定!”儿子回答得干脆利落。“那要不，咱就不上学了，每天就在家玩，想玩什么就玩什么，还不用考试，也没人管，多自在!”儿子将信将疑：“真的可以这样吗?你没骗我吧?”“那当然!”
“这……”天下突然掉馅饼，儿子好像一时还接受不了。“没事，你完全可以自己做主，上学还是不上学，你说了算，妈妈都支持你!”“嗯，我得好好想想。”儿子开始认真了。
第四天，儿子继续他的玩乐生活，却显得有些心不在焉。打开电脑，这个游戏点一点，那个游戏看一看，自言自语：“没意思!”然后又上QQ，叹道：“怎么一个人也没有?”关了电脑看电视，又不断换频道，显得心事重重。他时不时地冒出几个问题：“妈，你说不上学，以后还能找工作挣钱吗?”我说：“能!不过，那就需要更勤劳、更辛苦一些!而且，有知识的人肯定比没知识的人更好找工作。”“妈，你说我不上学了，同学们还和我玩吗?”我说：“那说不准，如果他们谈论的事你都不知道，他们也许就会觉得你太OUT了。”
到了星期五晚上，儿子郑重其事地对我说：“妈，我想好了，还是去上学吧。”“为什么呢?”我暗喜，不过尽量表现得很淡定。“不上学，我就会失去很多朋友，老是一个人在家也没意思;不学知识，我以后想做太空旅行、想设计电脑游戏都没办法;还有，学校里还能学到很多有趣的东西。”
“那不是没时间玩电脑了?”我故意问。“做完作业再玩嘛!”“可你不喜欢做功课啊!”儿子跟个小大人似的，一脸严肃地说：“不喜欢也得做啊。”“你想好了吗?”“想好了!”儿子回答得斩钉截铁。
接下来一星期，儿子果真像变了个人似的，不再装病和我斗智斗勇，也不再因为做作业还是玩电脑和我躲猫猫。老师也觉得惊讶：“病”了一星期，好像开窍了!这生的是什么病啊?
这个令我焦头烂额的问题总算解决了，我长长地舒了一口气。原来，有些事情要经过自己选择，才会明白事理，才会积极参与。自己选择，才会成长。心理学家说：“经过自己的选择，你才算真正活过，否则，你就是替别人在活。”这就不难理解，为什么在起跑线上赢了一大截的孩子，会在大学里自杀;为什么一帆风顺的公务员会突然抑郁。他们的身体虽然已经发育成熟，但心智还留在童年，因为他们没有用自己的脑袋去思考、去选择。他们所经历的生活，纵然光彩夺目，但却不是自己的选择。
给孩子选择的机会，这需要父母放手，毕竟，那是他自己的生活。当然，有很多人可能会担心，如果我们不把关，那他走偏了、走错了，怎么办?要知道，放手不是放任，做父母的可以将每一种选择的利弊摆给他看，让他好好思考，然后再做决定。摆利弊的过程就是父母在发挥引导作用。
在孩子成长的路上，父母是引路人和护航人，而绝不是教官和法官，孩子要做自己的主人，而不是傀儡。