《殖民地人民的抗争》练习题及答案
初三，即将面临着中考，那么，对于初中历史的学习平时要怎样做练习呢?还很困惑的话，那不妨和小编一起来做份《殖民地人民的抗争》练习题，希望对各位有帮助!
《殖民地人民的抗争》练习题及答案
一、选择题
1.“不打碎西班牙殖民者束缚我的祖国的枷锁,我的心将不安宁。”这有可能是哪位独立运动的领导者的出征誓言( )
A.章西女王 B.玻利瓦尔
C.哥伦布 D.华盛顿
【解析】选B。本题考查学生的识记和分析能力。根据题干中的“西班牙殖民者”“独立运动的领导者”可判断是玻利瓦尔。
2.如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点,其特点之一表现为( )
A.南北联合,协同作战 B.由封建王公领导
C.推翻英国的殖民统治 D.建立了统一的国家
【解析】选A。本题考查学生的综合辨析能力。印度的民族起义由封建王公领导,美国的独立战争推翻英国的殖民统治,拉丁美洲的独立运动分别由玻利瓦尔和圣马丁率领,南北联合,协同作战,并且成立了很多国家,并不是统一的国家,故答案选A。
3.喜欢足球的同学一定听说过南美的“解放者杯”足球赛,这一杯赛的冠名与下列哪位历史人物有关( )
A.华盛顿 B.克莱武 C.圣马丁 D.玻利瓦尔
【解析】选D。本题考查学生的识记能力。抓住题干中的“解放者杯”,结合所学知识“南美的解放者”可知是玻利瓦尔。
4.古印度是人类历史上古文明的发祥地,四大文明古国之一,印度人民创造了灿烂辉煌的成就。新航路开辟以后,西方殖民者纷至沓来,把它作为征服对象。到19世纪中期控制了印度的西方殖民国家是( )
A.西班牙 B.葡萄牙 C.法国 D.英国
【解析】选D。本题考查学生的识记能力。英国从17世纪开始侵占印度,到19世纪中期,印度三分之二的土地被英国侵占。印度人民在英国的压迫下,掀起了反抗英国的民族大起义,故选D。
【名词解释】殖民统治:是指帝国主义国家通过政治干涉、经济剥削和军事侵略把弱小国家变成殖民地、半殖民地的政策。在资本原始积累时期,殖民主义表现为海盗式的掠夺、欺诈式的贸易和贩卖奴隶等方式;到了帝国主义阶段,主要采用军事、经济和文化侵略的手段,使弱小国家在不同程度上丧失独立和主权,成为帝国主义国家的商品市场、原料产地、廉价劳动力市场和军事基地;第二次世界大战后,随着民族解放运动的高涨,帝国主义采用新殖民主义政策,即打着“友好”的招牌,通过经济、军事援助和文化渗透或支持政变、扶植傀儡政权、组织政治和军事集团等方式继续控制别国,以保持和扩大其殖民统治。
5.1840年,一位英国人说:“关于我们对印度贸易的整个问题是他们是否能用他们的土地产物来偿付我们准备输出的工业品。”由此可以看出英国( )
A.要把印度变成它的商品市场和原料产地
B.要向印度输入鸦片
C.认为印度经济水平低,商品输出受影响
D.对印度的贸易出现入超
【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。通过题干中的“是否能用他们的土地产物来偿付我们准备输出的工业品”可知英国要把印度变成它的商品市场和原料产地。
6.在1857—1859年的印度民族大起义中,掌握了革命领导权的是( )
A.土兵 B.农民
C.封建王公贵族 D.印度皇帝
【解析】选C。本题考查学生的识记能力。在印度反英民族大起义中,一些封建王公加入到起义的队伍中,成为起义的领导者。
7.当代印度史学家说:“即使在100年后的今天,印度人民仍在赞颂她。英国侵略者管她叫‘魔鬼的化身’,然而在印度人民的心目中,她是一个永不消逝的巨人。”她是( )
A.圣马丁 B.尼赫鲁 C.章西女王 D.释迦牟尼
【解析】选C。本题主要考查学生的理解能力。从题干中的“印度人民仍在赞颂她”“英国侵略者管她叫‘魔鬼的化身’”可知她为印度人民反抗英国的殖民统治作出了重要贡献,故为章西女王。
8.(2013•山西中考)历史上,面对殖民主义的侵略和掠夺,殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时制作的知识卡片,其中的一栏中出现了错误,这一栏是( )
反抗殖民侵略的斗争
序号 人物 事迹 评价
① 华盛顿 领导美国独立战争 “合众国之父”
② 玻利瓦尔 领导拉丁美洲独立运动 “南美的解放者”
③ 章西女王 抗击西班牙侵略 印度民族英雄
④ 林则徐 虎门销烟 中国民族英雄
A.① B.② C.③ D.④
【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。章西女王是印度民族起义的英雄,她反抗的是英国的殖民统治,而非西班牙的侵略。
9.(2013•济宁中考)在中外历史上,面对殖民侵略,涌现出了无数可歌可泣的民族英雄。他们的英勇事迹成为激励后人的精神财富。下列中外民族英雄中,为国献身的是( )
①林则徐 ②关天培 ③邓世昌 ④章西女王 ⑤玻利瓦尔
A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤
【解析】选B。本题考查学生的识记能力。链接所学知识可知,关天培在抗英斗争中牺牲;邓世昌在黄海大战中重创日舰,壮烈牺牲;章西女王在反英民族大起义中牺牲。故选B。
10.下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是
( )
①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林肯
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【解析】选A。本题主要考查学生的辨析能力。玻利瓦尔、章西女王和华盛顿都是反抗外来侵略和维护民族独立,林肯维护了国家的统一。
二、非选择题
11.新航路开辟后,欧洲殖民者凭借经济和军事优势,对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服,殖民地人民不断奋起抗争。观察下面三幅图片,结合所学知识回答问题。
(1)上图人物中,领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位?被许多南美洲国家共尊为“南美的解放者”的是谁?
(2)美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响?
(3)从三位人物反抗殖民统治的事例中,你有什么认识?
【解析】本题以殖民地人民反抗殖民统治的斗争为切入点,考查学生识记历史人物、再现历史基础知识的能力。华盛顿领导了反抗英国殖民统治的美国独立战争;章西女王是反抗英国殖民统治的印度民族大起义中的杰出女英雄;玻利瓦尔由于在拉美独立运动中有突出功绩,被誉为“南美的解放者”,据此分析回答第(1)题。第(2)题,美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动起到推动作用。第(3)题属于开放性试题,只要言之有理即可。
答案:(1)华盛顿、章西女王。玻利瓦尔。
(2)对玻利瓦尔领导的民族独立运动起到推动作用;为玻利瓦尔领导的民族独立运动树立了榜样(或为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样)。
(3)哪里有压迫,哪里就有反抗;团结就是力量;落后就要挨打;殖民地人民具有抵御外侮的坚定决心。(其他答案言之有理且符合题意也可)
【拓展延伸】殖民地人民的反抗斗争
事件 斗争对象 领导者 结果(意义)
美国独立战争 英国 华盛顿 使美国赢得了独立,为资本主义发展扫清了道路
拉美独立战争 西班牙、葡萄牙 玻利瓦尔
圣马丁 拉美人民摆脱了西班牙、葡萄牙的殖民统治,鼓舞了殖民地人民的斗争
印度民族大起义 英国 封建王公 沉重打击了英国在印度的殖民统治