小学生科技月黑板报

学生能不能搞科技创新活动?指导小学生开展科技创新活动的重点应放在哪里?从20世纪40年代开始,一些发达的国家就已经开始注意到开发全民族的创造力要从孩子抓起,并对如何利用各种形式的活动及早培养孩子的实践动手能力、科学探索能力和创造能力进行了大量的研究。小编分享给大家的是小学生科技月黑板报：

小学生科技月黑板报:蝙蝠为什么能在夜间飞行?

蝙蝠都是在夜间活动的，一般只是在晚间外出觅食。蝙蝠为什么能在夜间没有光亮的情况下，却可以安全地四处飞行，捕食昆虫呢?

其实，蝙蝠在夜间飞行不是靠眼睛看的，而是靠耳朵和发音器官飞行的。蝙蝠在飞行时，会发出一种尖叫声，这是一种超声波信号，是人类无法听到的，因为它的音频很高。这些超声波的信号若在飞行路线上碰到其他物体，就会立刻反射回来，在接收到返回的信息之后，蝙蝠于振翅之间就完成了听、看、计算与绕开障碍物的全部过程。科学家把这种现象叫做回声定位。人类根据蝙蝠飞行识物的原理，制造出了雷达。但蝙蝠身上“仪器”的精确度比雷达要高得多。

关于科普类的黑板报图片

小学生科技月黑板报:我们的耳朵曾经用来呼吸?

一条远古的鱼身上可能进化为我们的耳朵的骨质部分，在仔细检查了一条距今3.7亿年的化石鱼后，科学家说，我们的耳朵也许是作为一个呼吸的管子开始它的进化旅程的。

现今生物的复杂感官，其在远古祖先中的对应结构，也许是用来从事完全不同的工作，此种现象总是激起进化生物学家的强烈兴趣。例如，转变成为耳朵的骨质结构，在远古鱼类中主要起到一个结构上的功能，用以支撑颊和颌。它们到底怎样转换成为听觉器官，仍然有几分神秘。

耳朵是一个相对容易研究的器官，它演化的骨骼成为化石而得以保留，生物体中另外一些特化器官的软组织如眼睛和鼻子则早已腐朽。因此瑞典乌普萨拉大学的两位科学家Martin Brazeau和PerAhlberg决定对一只远古生物的类耳特征进行仔细研究，这只一米多长的奇特生物称为Panderichthys，化石藏于里加的拉脱维亚自然历史博物馆。

Panderichthys是一种鱼，但它被认为与早期的四足动物有着密切的亲缘关系。四足动物最终将爬上陆地，演化为现代的脊椎动物。研究人员检查Panderichthys后，发现它的头部结合了鱼类和四足动物的特征，这相当于抓拍到了了一幅进化正在运转的快照。“这个过渡可以看得非常清楚”，在东北俄亥俄州大学医学院研究耳朵和其他的器官进化的Hans Thewissen说。

远古的鱼从头骨的顶到嘴有一个狭窄的管道，称为呼吸孔，由一个被称作舌骨下颌弓的长骨所束缚，舌骨下颌弓则用来撑住颊。在四足动物中对应的骨骼则更为短而粗硬，这是一个朝类似于镫骨——帮助传导声波到我们的头骨——的方向发展的一步。研究小组发现Panderichthys呼吸孔的呼吸孔宽而直，而不是狭窄的，并有一个缩短的舌骨下颌弓。他们将这个发现发表在英国《自然》杂志上。

某些人早已推测，我们的耳朵在很久以前也许扮演一个呼吸器官的角色。以这个新的化石证据为基础，这个小组推测，Panderichthys的加宽的呼吸孔也许和现代的鲨鱼和鹞鱼使用的呼吸孔很相似。这样的孔允许鱼躺在海床上时，吸入水经过它们的腮并且可以避免粗糙的砂子吞咽到嘴里。

一个器官进化的实证，为反对某些特创论支持者的观点提供了切实的证据，这些特创论者认为，感觉器断是如此的复杂，它们一定是由一个更加高等的存在(上帝)设计的。Brazeau说：“对那种观点而言，这真是一个巴掌打在脸上了。”