孩子不喜欢学习语文原因及解决方法

2017-06-05

为什么孩子不喜欢学习语文? 面对孩子不喜欢语文,很多父母都觉得很心烦。下面小编整理了孩子不喜欢学习语文的原因及方法,供你参考。

孩子不喜欢学习语文原因

语文课堂上,基本都是给学生灌输,却没有给学生思考的空间。比如,美国的语文课堂,师生一起平等讨论,并且允许答案的多元化。但是中国语文的课堂,却抹杀了学生的想象空间,并且强迫学生接受官方认可的标准答案。同时,语文教科书上有大量洗脑的文章,甚至有不少文章被揭露是造假的。说到评论文章的中心思想,学生必须接受官方的看法,而不能有自己的看法。语文教材上有很多攻击资本主义社会的文章,并且格调都是一致,那么学生会喜欢吗?

学生不喜欢语文,这个还和教育体制有关。高考制度下,把大量时间投入语文这个学科,绝对是一门亏本的生意。即使投入很多时间去学习语文,到时也没有什么见效。如果把时间投入数理化,见效往往是非常大。对于文科的政治、历史等科目来说,回报率也是非常高,但是语文这科打水漂的概率却很大。

相对别的科目来说,语文这科的变数却很多。即使有一些人,平时语文成绩很好,到了高考上也会败得一塌糊涂。相反,有一些人平时不花时间学习语文,高考上却考出惊人的好成绩。因此,语文这科的运气因素远远高于数理化等学科。正因为大家都有这样的预期,所以自然就不愿意在语文上花时间。

相对语文来说,数理化等学科失手的概率比较低,所以在这些学科投入时间还是比较保险。高考成绩是看总分,所以每一位考生都是在条件约束下追求利益最大化,花时间学习语文却不符合这个理性经济人的原则。

学生不喜欢语文,并不是学生的错,而是语文在各个学科之间竞争的结果。对于一般人来说,要是不学数学的话,高考成绩接近零分都有可能的。但是语文却不同,即使一年时间不学,150分满分的考卷,考一个90分左右的成绩一点都不难。因此,产出效益这么低的学科,谁愿意在这里花时间?

小学语文高级教师丘智慧说到,“语文是人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流的工具。它既是语言文字规范的实用工具,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。”这个观点本身没有错,但是这种体制下,很难让语文老师和学生有作为。应试教育体制下,必须坚持正确的政治观点,那么孩子的语文思维就受到限制。

孩子不喜欢语文,并非是孩子的错,而是体制的错。这种情况下,要想让孩子喜欢学习语文,确实很难。同时,喜欢语文的孩子,语文成绩未必就很好。因此,不要逼孩子学语文,尽力想方法让孩子喜欢上语文。

孩子不喜欢学习语文解决方法

第一,及时解决孩子遇到的难题。

孩子不喜欢语文,最普遍的原因是因为语文比数学难一些。数学有逻辑可循,掌握方法就能算对,且只有一个答案。而语文,先期往往需要死记硬背,多一笔少一笔就错了,一句诗也会有多种解释方法和多种意思。

为此,孩子有畏难情绪。如果孩子平时上课落下的难点太多,就会越来越惧怕语文。因此,家长要耐心一点,及时了解孩子的疑难问题。帮助孩子及时解决语文作业中遇到的问题,先期打好基础,将来就不再怕语文了。

第二,多关注孩子的语文书,和他一起讨论有趣的内容。

很多家长只知道给孩子买好吃的,买新衣服,买玩具,满足孩子的一切要求,唯独不喜欢查看孩子的课本。有些家长,孩子都升二年级了,他孩子一年级的课本他从来不曾翻开过。这是何等的悲哀啊。

家长应该经常关注孩子的课本,特别是语文书。讨论书里的故事、古诗,讲讲这些故事、古诗背后有趣的事情,讲讲作者有趣的经历和遭遇,再也讲讲自己学这首诗时有趣的事情,孩子就觉得有趣了。他觉得有趣了,自然就爱学了。

第三,多买一些他感兴趣的绘本及图画书。

孩子不喜欢语文,还有一个原因往往是孩子读的书太少。读书少了,课文中的很多字不认识,那么学习任务就重了。学习担子重,孩子就会产生畏难情绪。家长应该多买一些孩子感兴趣的绘本,特别是有一些字的图画书。这些图画书,一般要借助极少的文字才能读懂。他看的书多了,这些文字加起来也就多了。他认识的字多了,自然就不怕语文了。

第四,多和他做语文的接龙游戏。

为了让孩子熟悉词语,喜欢语文,可以跟孩子多玩语文的接龙游戏。可以玩两个字的接龙,比如大地——地球——球赛——赛跑——跑步......也可以玩三个字的,也可以玩四个字的成语接龙。

这种接龙游戏,看似没意思,但常玩也能帮助孩子多了解一些词语或者成语,平时这样积累的词语多了,孩子在组词时就更容易了。

第五,多读他感兴趣的美文,培养他看小说、散文的兴趣。

既然孩子不喜欢语文,家里就要加大语文的氛围。可以给孩子多订几本阅读类的杂志,比如《意林》和《少年文艺》。这里面有很多的美文,家长要专门抽出时间,跟孩子一起阅读这类文章。开头完全由家长读,慢慢让孩子来读。孩子读得多了,他认得字也就多了。

再后来,他自己慢慢喜欢上这类杂志了,语文成绩也就慢慢提高了。

第六,重奖写日记的行为。

写日记也是一个很好的办法。开个家庭会议,决定全体成员都写日记,并重奖坚持到底的家庭成员。家长克服重重困难,坚持写一段时间,陪孩子建立这样的一个习惯。等孩子有了写日记的习惯,家长就可以慢慢“撤出”了。

只要孩子喜欢写日记,那语文就不会差到哪里去。不信就试试吧!

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