讲故事练口才

2016-12-02

讲故事,可以训练人的多种能力.因为故事里面既有独白,又有人物对话,还有描述性的语言、叙述性的语言,所以讲故事可以训练人的多种口语能力.下面是小编整理的一些关于讲故事练口才的资料,供你参考。

讲故事练口才:讲故事法

同学们或许都听过故事,但是不是都讲过故事呢?讲故事看起来很容易,要真讲起来就不那么容易了,常言说:“看花容易,绣花难”呀!听别人讲故事绘声绘色,很吸引人,有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉,可是自己一讲起来,仿佛就不是那么回事了,干干巴巴,毫无吸引力.因此,讲故事也是一种才能,并不是人人都可以把故事讲好的.学习讲故事是练口才的一种好方法.

讲故事,可以训练人的多种能力.因为故事里面既有独白,又有人物对话,还有描述性的语言、叙述性的语言,所以讲故事可以训练人的多种口语能力.

这里的方法是:

①分析故事中的人物.故事的情节性是十分强的,而且故事的主题大都是通过人物的语言、行动表现出来的,所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征,以及人物之间的关系.比如,我们要讲《皇帝的新衣》这个童话故事,那么你就要分析其中的几个人物,以及他们的性格,然后把国王的愚蠢无知,骗子的狡诈阴险,大臣的阿谀奉承、不分是非,乃至小孩的天真无邪都用语言表现出来,这是一项十分艰巨的工作.

②掌握故事的语言特点.故事的语言不同于其他文学形式的语言,其最大的特点是口语性强、个性化强.所以当我们拿到一个材料的时候,不要马上就开始练习讲,而要先把材料改造一下,改成适合我们讲的故事.这个工作你可以请老师或爸爸、妈妈帮你做.

③反复练讲.对材料做了以上的分析、加工以后,我们就可以开始练讲.通过反复练讲达到对内容的熟悉.最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合,做到惟妙惟肖地表现人物性格,语言生动形象.

另外,边练讲,还要边注意设计自己的表情、动作.看看你讲故事时的表情、动作是不是与你讲的内容相一致.

其要求是:①发音要准确、清楚.平舌音、翘舌音、四声都要清楚.最好能用普通话讲.②不要照本宣读.讲故事是不允许手里拿着故事书照着念的,那样就成了念故事了.讲故事要用自己的语言去讲?

讲故事练口才:乌鸦反哺

乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。

乌鸦小时候,都是由爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给它吃。

渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。

这时,长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,学着它们的样儿,天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风,还是“哗哗”地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的就叼回来,一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,它自己才吃。

小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊!

想一想:

“乌鸦反哺”中的“哺”是什么意思?

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