五年级数学手抄报图片
觉得学数学很难?做数学手抄报更难?不怕不怕,现在来教你数学手抄报到底要写什么。下面是小编为大家带来的五年级数学手抄报图片,希望大家喜欢。
数学名言
1、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩
2、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
3、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
4、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯
5、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
6、数缺形时少直观,形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
7、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
8、上帝是一位算术家——雅克比
9、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
10、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图
五年级数学手抄报图一
五年级数学手抄报图二
五年级数学手抄报图三
五年级数学手抄报图四
五年级数学手抄报图五
五年级数学童话故事
一天,动物王国举行乒乓球比赛,威武的大象担任裁判员。
首先上场的是山羊和狐狸。比赛开始后,山羊和狐狸忽攻忽守,打得非常激烈。在一旁观看的小白兔他们不时惊喜地叫一声“好球!”比分交递上升,很快山羊以2比0险胜前两局。
第三局比赛又开始了,山羊越打越勇,很快把比分拉开,遥遥领先,只见记分牌上已显示出 20∶4。这时狐狸举手要求暂停。
狐狸擦了一把汗,上气不接下气地对裁判员大象说:“按照比的性质,20∶4=5∶1,下面我们干脆就以5∶1为起点继续比吧。”
大象想了想,果断地说:“不行,你的要求毫无道理,不可以按5∶1继续比赛,还是以20∶4继续比赛。”狐狸的诡计被大象识破了,顿时垂头丧气。可在一旁观看的小白兔却困惑不解,狐狸的话也不能说没道理呵。就在小白兔迟疑的时候,大象裁判宣布山羊以 3∶0赢了狐狸。
比赛结束后,白兔来请教大象。“请问裁判先生,狐狸的话怎么没有道理的呢?”
大象说:“那是狐狸耍的滑头,20∶4表示相差16分,体育比赛中‘几比几’它们是相差关系而不是倍数关系,也就是说,记分牌上的‘几比几’没有数学中的‘比’的含义。”
白兔听后恍然大悟,自言自语地说:“狐狸的鬼名堂真不少哩。”
推荐其他主题的手抄报图片作为参考:
1.简单数学手抄报图片五年级
2.五年级上册数学手抄报图片大全
3.数学手抄报图片五年级上内容
4.关于数学的手抄报图片五年级
5.小学五年级上册数学手抄报图片