做家务小学一年级作文

2017-01-07

做家务,是现代孩子学习动手能力的方式之一,有利于培养陪孩子务实、劳动的性格,获得了许多家长和专门的认,那么,具体来说,孩子做家务的好处多不多,有哪些呢?下面是小编整理的五篇做家务小学一年级作文,供大家参考一下!

做家务小学一年级作文篇一:

星期六的早晨,我看见妈妈在擦窗户,好奇的我也想试一试。我先去水池边打来一盆水,然后找来一块抹布,把抹布放在水里浸了浸、绞了绞,就开始工作。我先大范围的把窗户抹了抹,只见一团团的灰尘从窗户上飘下来,窗户可真赃呀!这时,我发现窗户上有一些黑点怎么也抹不掉,这是怎么回事?我好象听见窗户上的小黑点说:“小朋友,我劝你还是别浪费时间了吧,你是擦不掉我们的,哈哈哈!”

我很不服气,怎么办呢?忽然,我想起妈妈说过,如果顽固的脏擦不掉,可以哈一口气再用力擦就OK了。于是我按照妈妈说的去做,果然小黑点不见了,剩下的小黑点看见前面的伙伴被一个个干掉,都不停地哀求道:“我的好姐姐,你就饶了我们吧,我们还想多活一阵子呢。”哼,饶了你们,不可能,我一定要把你们全都擦掉,斩草除根。于是我用力不停地擦,一会儿,它们全都没了。

我看着宛如镜子的窗户高兴地笑了。

做家务小学一年级作文篇二:

星期六那天,我做了不少家务,可让我感触最深的是洗碗。

那天中午,我们在家里吃了午饭,舅妈和弟弟出去了。我本来想去玩,可看见碗没人洗,于是我就想先把碗洗了,再去玩。我就小心地把碗拿到厨房里,生怕把它打碎了。拿完以后,又拿起海绵,挤点洗洁精,再用力地搓出泡泡来,拿起第一个碗,左手拿碗,右手用力擦着,顺时针里里外外都洗了一遍。后来的碗我都是照那个样子小心翼翼地洗着。如果看见那一点洗不掉,再重复多洗几遍。每个碗都要重复洗上四次,前两遍用洗洁精,后两遍用清水。最后我打开水龙头冲完后用干毛巾擦干,放进柜子里,把地拖了拖就出去玩了。

晚上舅妈回来后,看到我把碗洗得干干净净,特别高兴。我看着电视的时候,看舅妈在打扫房间,就又帮她把房间打扫得干干净净。以前舅妈很信任我,经过做这两次家务,她更信任我了。

劳动使我快乐,所以我们要通过我们的劳动,把这份舒适带给朋友、家人、老师,和更多的人,让她们快乐每一天。

做家务小学一年级作文篇三:

富兰克林曾经说过:“懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。”于是,我就开始了劳动——

“老妈,我来也!”妈妈听见后,放下手中的活,看着我飞奔过来。“哎呦!”“不好意思,刹车失灵,多多见谅。”一不小心,我和妈妈撞了个满怀。妈妈说:“怎么了?急乎乎的?”她满脸疑惑。我拍着胸脯对妈妈说:“不用你担心,我来帮你啦!”话音刚落,就抢走了妈妈的“战斗武器”,孤身一人来到了前线。

“啊!怎么这么多’敌人‘呀!”没关系,哈哈,看看本姑娘的厉害!“无敌旋风扫!”我扫,我扫,我扫扫!呼!战斗在我的汗水中结束。讨厌的垃圾全都败下阵来,我完胜!把它们全都倒进了垃圾桶。呀,怎么还有灰尘?哈!我大笑,尝尝本姑娘的“高压水枪拖”!我把拖把浸湿了之后,立即来到了第一前线。灰尘部队挺厉害的,我和它们大战了几百个回合后,它们终于败下阵来。真不容易呀!

正准备去卫生间洗手呢。一看,我的脸已经变成了“大花脸”!我真是倒霉!我立即将灰尘根据地用清水洗掉,它们一个个丧生了。

这一次劳动真累,我终于体验到了大人们的辛苦!

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